2018年地理中考復習計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018年地理中考復習計劃一、 指導思想 以地理課程標準為依據(jù)，幫助學生們進一步了解地理課程，能夠培養(yǎng)自我學習、探究的能力，培養(yǎng)學生的自我責任意識，把地理課程跟生活聯(lián)系起來，最終使學生從“會學地理”。 二、學生基本情況分析 初二年級的學生進入中學已經1年半的時間，年級整體情況較好，生活、學習基本上能按部就班，任教年級約80名學生，有兩個班級，基本形成了有序課堂，為有效教學事先存在了基礎。有個別學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想。面對這種情況，需要教師加強對其進行思想教育，做到因人因材施教。 三、復習教學目標 1、通過系統(tǒng)的復習，使學生掌握

2、在初中階段必備的地理基礎知識，為學生繼續(xù)學習地理科學奠定基礎。2、培養(yǎng)學生學習地理的興趣，訓練學生學習地理的方法，養(yǎng)成學生學習地理的能力，為學生今后在學習、生活中解決實際問題做準備。3、迎接八年級地理中考，使大多數(shù)學生能夠考出最佳成績。四、教材分析 本學期的教學任務包括八年級下冊的新課教學（爭取在四月底結束，然后進入全面復習）以及初中階段的全部教學內容的復習，共4本教材。該教材針對初中生的特點，設置了多個學生活動，同時還有課外活動及小資料，對學生的知識面的拓展起了積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。初中地理整學期的教學內容，實際上就是基礎知識和靈活運用理論解決實際問題兩大部分。 復習基

3、礎知識，必須以書本為主，將書本看透，圖看懂，達到重點知識理解記憶。只要基礎知識能理解掌握，通過活動題檢驗理解的程度。如果活動題能順利解決，那基礎知識也就基本掌握，運用理論解決問題的前提條件就已經具備。 五、復習的重難點及應對策略（一）、復習的重點1、七年級上冊第一章認識地球、第二章學用地圖和第四章天氣與氣候。2、八年級上、下冊全部內容。（二）、復習的難點七年級上冊：第一章認識地球和第四章天氣與氣候。（三）、應對策略1、突出重點。七年級上冊第一、二章以講授為主，而且當新課一樣講授。原因：這章既是重點又是難點；原因：這章知識性強、靈活多變；原因：后邊章節(jié)不少的地方都有所涉及；原因：復習好這一部分知

4、識，為高一級學習奠定基礎。其余各章節(jié)則以串講、學生背、練為主。2、分散難點。七年級第一、二章的講授分成三段完成，這樣可以分散難點，讓學生可以輕松的完成這一部分的學習。3、講講、背背、練練。七年級上冊第一、二章一節(jié)設計一個練習，其余各章節(jié)分冊分章設計練習。具體分析：七（上）第一章認識地球最難，學生普遍掌握較差。轉入復習時，這部分應作重點講解復習。經過初一的學習，學生的理解能力和空間想象能力已有所提高，復習時再講解，學生理解起來就應該容易些。所以，復習時應抓住這個時機全面系統(tǒng)地引導學生理解掌握，給學生一個整體知識的框架，讓學生理清思路。第三章天氣和氣候的難度比第一章稍降低一些。復習時可以多以實際生

5、活作為例子幫助學生理解記憶，尤其是第二、三節(jié)氣溫、降水時空分布的變化。這兩章內容都應以讀圖理解作為突破，其他章節(jié)可以點清重點，讓學生理解記憶。總之，復習要緊扣教材，有效運用地圖，精選練習加以訓練鞏固。 初一地理難點，重點很多。大部分學生對基礎知識的鞏固還不過關，所以復習的方式應以夯牢重點基礎知識記憶，抓住讀圖理解掌握為主。初二重點章節(jié)有：第一章第一節(jié)遼闊的疆域；第二章中國的自然環(huán)境。八(下)下冊區(qū)域地理以課本圖為重點抓住關鍵，做到圖文結合，掌握基礎培養(yǎng)能力。 總之，復習要緊扣教材，有效運用地圖圖，精選練習加以訓練鞏固。 六、復習的進程及課時安排地理復習時間短、內容多，要讓同學們取得較好的成績難

6、度很大。為了在有限的時間里，把握考試要點，作到科學合理、優(yōu)質高效地安排復習，在全面分析課程標準和考試標準的基礎上，特制定三階段復習計劃。 （一）第一階段：(4月15日5月21日) 立足課本，夯實基礎 。這一階段的復習主要是嚴格扣緊考試大綱規(guī)定的范圍，以中考總復習中概括的知識體系為線索，引導學生認真研讀課本，特別是課本中大小標題(黑體字)的內容，它們概括性強，重點突出。課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟了基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題，做到以不變應萬變。復習課時安排如下：教材過關，

7、難點知識分章分節(jié)復習。1、七（上）第一章第一、二節(jié)：地球和地球儀(2課時)2、七（上）第一章第三節(jié)：地球的運動(1課時) 3、七（上）第二章：學用地圖(1課時)4、七（下）每章用一節(jié)課的時間復習。5、八（上）第一章：中國的疆域與人口(1課時)6、八（上）第二章：中國的自然環(huán)境(1課時)7、八（上）第三章：中國的自然資源(1課時)8、八（上）第四章：中國的經濟與文化(1課時)9、八（下）每章用一節(jié)課的時間復習。備注：八年級下冊是本學期剛剛授完的新課，學生印象還比較深刻，所以復習時以串講為主。（二）第二階段：(5月22日6月10日) 梳理體系，講練結合。 課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的，但

8、是僅僅有這個環(huán)節(jié)，還是不夠的。因為，考試不是簡單的對課本知識的重復再現(xiàn)。其中，解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。針對地理考試題的特點(“無圖不成題”是地理中考試卷的重要特點)。我在這階段安排了以下幾個環(huán)節(jié)： 1、梳理體系環(huán)節(jié)。章與章之間、節(jié)與節(jié)之間的界限，以地圖為中心，整合相關地理知識，形成知識系統(tǒng)的體系化。以幫助于學生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力)，也便于學生專題掌握知識，并在中考中答題過濾組織使用知識點。 2、講練結合環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練, 開放性題目訓練)，各種專題的講練(精

9、選部分中考試題，組成幾套專題練習)。通過講練，幫助學生總結和歸納有規(guī)律性的知識，教給學生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點、方法，規(guī)范表達的方法，分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(yè)(對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高。堅決舍棄“繁、難、偏、舊"，的題目) 幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時調整教學，補缺補漏。通過這個環(huán)節(jié)的復習，學生們基本做到課本知識點熟悉，應考方法掌握。那么學生們參加中考應該說，就沒有多大問題了。 （三）第三階段：（學期剩余時間）專題整合，強化訓練，沖刺中考。通過模擬題實戰(zhàn)的強化訓練 精選幾