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1、認(rèn)識平均認(rèn)識平均分分2表內(nèi)除法(一表內(nèi)除法(一)情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入想一想,應(yīng)該想一想,應(yīng)該怎怎 么分呢么分呢?分成分成3 3份,分一分份,分一分。把把例例 1 1探究新探究新知知分分法法每份數(shù)每份數(shù)量量每份數(shù)量是否相每份數(shù)量是否相同同第一第一種種1 1塊塊1 1塊塊4 4塊塊每份分得的數(shù)量每份分得的數(shù)量不相不相同同第二第二種種1 1塊塊2 2塊塊3 3塊塊第三第三種種2 2塊塊2 2塊塊2 2塊塊每份分得的數(shù)量每份分得的數(shù)量相相同同你喜歡哪種分法?為什么你喜歡哪種分法?為什么?像第三種分法那樣,每份分得像第三種分法那樣,每份分得的的 數(shù)量數(shù)量同樣多同樣多,就是,就是平均分平均分。像前兩種分法那樣
2、,每份分得像前兩種分法那樣,每份分得的的 數(shù)量數(shù)量不相同不相同,就不是平均分,就不是平均分。把把分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊?一人分一人分1 1塊,另一人分塊,另一人分5 5塊塊。一人分一人分2 2塊,另一人分塊,另一人分4 4塊塊。把把分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊?一人分一人分3 3塊,另一人分塊,另一人分3 3塊塊。把把分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊?一人分一人分4 4塊,另一人分塊,另一人分2 2塊塊。把把分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊?一人分一人分5 5塊,另一人分塊,另一人分1 1塊塊。把把分
3、給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊分給兩個(gè)小朋友,每人分幾塊?把把分給兩個(gè)小朋友,兩人分得分給兩個(gè)小朋友,兩人分得一一 樣多,每人能分幾塊樣多,每人能分幾塊?每人分每人分3 3塊塊。把把分給兩個(gè)小朋友,兩人分得分給兩個(gè)小朋友,兩人分得一一 樣多,每人能分幾塊樣多,每人能分幾塊?你喜歡哪種分法你喜歡哪種分法?把把1212張卡通圖片平均分給張卡通圖片平均分給3 3個(gè)小朋友,哪種分個(gè)小朋友,哪種分法法 是正確的?在括號里畫是正確的?在括號里畫“”“”。()()( )課堂練課堂練習(xí)習(xí)下面分法是平均分的是下面分法是平均分的是()。A.B.C.A A把下面的球平均分到兩個(gè)盤子里把下面的球平均分到兩個(gè)盤子里。填一填一填填1 1把把1010個(gè)松果平均分給個(gè)松果平均分給2 2只小松鼠,每只小松鼠,每只只 小松鼠能分到小松鼠能分到( 5 5 )個(gè)松果)個(gè)松果。2 2把把6 6面小旗平均分給面小旗平均分給3 3個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友,每人人 分得分得( 2 2 )面小旗)面小旗。課堂小課堂小結(jié)結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?把一些物品分成把一些
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