作文如何搭架

1、作文如何“搭架”順德區(qū)容山小學(xué)巫春園同學(xué)們知道，要建大樓就要先搭好框架。然后，才砌墻、裝修等等。作文也和建大樓一樣，要學(xué)會(huì)“搭架”，文章的架子搭起來(lái)了，下一步才考慮怎樣讓文章表達(dá)得更加生動(dòng)具體。小學(xué)四五年級(jí)的學(xué)生尤其要注意學(xué)習(xí)給文章“搭架”。怎樣給文章搭好個(gè)架子呢？方法是很多很多的。我在這里只介紹其中的幾種。一、 按事情發(fā)展順序?qū)懀虚g放“橋”。在我們的小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)17課撈鐵牛就是使用了這種方法進(jìn)行“搭架”的。起因：為什么要撈鐵牛 經(jīng)過(guò)：寫(xiě)做準(zhǔn)備工作 （用上過(guò)渡句） 寫(xiě)撈鐵牛的過(guò)程 （準(zhǔn)備工作做好了）結(jié)果：把八只鐵牛撈起來(lái)了文章中使用的過(guò)渡句“準(zhǔn)備工作做好了?！本桶选皽?zhǔn)備過(guò)程”與“打撈過(guò)程”

2、連接起來(lái)了。在我們平時(shí)要寫(xiě)的許多文章都可以用上這種搭架方式。例如寫(xiě)學(xué)做飯這一類的文章，我們就可以這樣搭架：寫(xiě)為什么要學(xué)做飯。寫(xiě)做飯的準(zhǔn)備工作。（用過(guò)渡句過(guò)渡：做飯的準(zhǔn)備工作做好了）寫(xiě)做飯的過(guò)程。又如寫(xiě)洗衣服、寫(xiě)做手工、寫(xiě)做實(shí)驗(yàn)等的文章都可以用這種搭架方式。二、 抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)人，中間放“梯”。以事表人的文章，可以用一件事寫(xiě)，也可以用兩三件事來(lái)寫(xiě)。當(dāng)用兩件事寫(xiě)人時(shí)，怎樣給這類型作文“搭架”呢？有一位小朋友寫(xiě)他的媽媽時(shí)，就用了兩件事來(lái)表現(xiàn)媽媽對(duì)他的關(guān)愛(ài)。一件是寫(xiě)媽媽在他生病時(shí)怎樣關(guān)心他：半夜送作者去醫(yī)院急診，醫(yī)生說(shuō)要住院，媽媽一直在醫(yī)院陪他到天亮。另一件事寫(xiě)作者的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)下降。媽媽在家耐心

3、輔導(dǎo)作者學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的事。中間作者用上了一個(gè)過(guò)渡句：媽媽不但關(guān)心我的健康，而且關(guān)注我的學(xué)習(xí)。這樣就把兩件事巧妙地連接起來(lái)。有位同學(xué)學(xué)習(xí)了這種搭架方法后，在寫(xiě)作文媽媽愛(ài)我我愛(ài)她時(shí)，就用上了這種“搭架”放“梯”的方法。他的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道：我的媽媽，一個(gè)普普通通的母親，在我身上傾注了她不少的愛(ài)，我也同樣深深地愛(ài)著我的媽媽。中間部分作者寫(xiě)了幾件事。（1）媽媽教自己記英語(yǔ)單詞；（2）冬天媽媽為“我”趕打新棉被的事和作者做的兩件事。（3）在媽媽生病時(shí)買了一盆蘭花送給媽媽；（4）在媽媽出院后，作者努力學(xué)習(xí)做家務(wù)，減輕媽媽負(fù)擔(dān)的事，他這樣寫(xiě)道：我清楚地記得：一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我只得了六十幾分，當(dāng)我把試卷交給媽媽時(shí)

4、，冬天到了，媽媽為了我過(guò)冬媽媽這樣愛(ài)著我，我也同樣深深地愛(ài)著我的媽媽。（過(guò)渡句）記得那年春天，媽媽生病住院了，我決定用自己平時(shí)剩下的零用錢買些東西去看她?？墒?，買些什么好呢？媽媽出院了，為了讓她養(yǎng)好病，我努力學(xué)習(xí)做家務(wù)在結(jié)尾作者寫(xiě)道：媽媽啊，您在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心我，給了我偉大的母愛(ài)，我也同樣深深愛(ài)著您，我的媽媽。三、按“總分總”構(gòu)篇，段之間放“板”。我所說(shuō)的這種文章架構(gòu)，小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第10課頤和園就是一個(gè)很好的范例。它的架構(gòu)是：總起 頤和園是個(gè)美麗的大公園。長(zhǎng)廊 過(guò)渡句（走完長(zhǎng)廊，就到了萬(wàn)壽山腳下）分述 萬(wàn)壽山 過(guò)渡句（從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖）昆明湖總結(jié) 到處有美麗的景色。這種構(gòu)篇的方式，一般用在寫(xiě)參觀記、游記。分述部分能分出幾個(gè)段來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完一個(gè)景點(diǎn)再寫(xiě)第二個(gè)景點(diǎn)時(shí)用上過(guò)渡句。作文的搭架方式還有很多。如在文章中間插進(jìn)一件過(guò)去發(fā)生的事，整篇的架構(gòu)方式用“總分總”而中