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1、我們?yōu)槟愫炔鼠w驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)我來(lái)試一試:我來(lái)試一試:1、單手穿衣:請(qǐng)一組同學(xué)一只手不準(zhǔn)動(dòng),只能、單手穿衣:請(qǐng)一組同學(xué)一只手不準(zhǔn)動(dòng),只能用一只手來(lái)穿衣服,其他同學(xué)觀察他們是怎樣用一只手來(lái)穿衣服,其他同學(xué)觀察他們是怎樣穿的,都遇到了什么困難。穿的,都遇到了什么困難。2、蒙眼前進(jìn):再請(qǐng)一組同學(xué)用布條蒙住眼睛,、蒙眼前進(jìn):再請(qǐng)一組同學(xué)用布條蒙住眼睛,體驗(yàn)盲人,單獨(dú)走完老師指定的路程體驗(yàn)盲人,單獨(dú)走完老師指定的路程我來(lái)說(shuō)一說(shuō):我來(lái)說(shuō)一說(shuō): 今天在教室里和同學(xué)交流跟平時(shí)有今天在教室里和同學(xué)交流跟平時(shí)有什么不同的感受嗎?在完成任務(wù)的過(guò)程什么不同的感受嗎?在完成任務(wù)的過(guò)程中,你遇到了什么困難?當(dāng)時(shí)最希望得中,

2、你遇到了什么困難?當(dāng)時(shí)最希望得到什么樣的幫助?到什么樣的幫助? 面對(duì)生活的艱辛,他們頑強(qiáng)抗?fàn)帲鎸?duì)生活的艱辛,他們頑強(qiáng)抗?fàn)帲詮?qiáng)不息;面對(duì)身體的殘缺與不幸,自強(qiáng)不息;面對(duì)身體的殘缺與不幸,他們依然能夠想著他人,奉他們依然能夠想著他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。獻(xiàn)社會(huì)。著名殘著名殘 (ED2000.COM).ram疾人舞蹈家邰麗疾人舞蹈家邰麗華華張海迪張海迪5歲時(shí)因高位截癱,胸部以下完全失去知覺(jué)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)歲時(shí)因高位截癱,胸部以下完全失去知覺(jué)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了幾國(guó)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了幾國(guó)語(yǔ)言,翻譯了許多外文著作和資料,出版了語(yǔ)

3、言,翻譯了許多外文著作和資料,出版了100多萬(wàn)字的小說(shuō),還多萬(wàn)字的小說(shuō),還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)為別人治病。成為一代中國(guó)青年的楷模,被譽(yù)為自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)為別人治病。成為一代中國(guó)青年的楷模,被譽(yù)為“中中國(guó)的保爾國(guó)的保爾”。劉偉劉偉,“斷臂鋼琴師斷臂鋼琴師”、音樂(lè)人、第一季、音樂(lè)人、第一季中國(guó)達(dá)人秀中國(guó)達(dá)人秀總冠軍??偣谲?。10歲歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,時(shí)因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳,歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國(guó)游泳冠軍,歲獲得全國(guó)游泳冠軍,16歲歲學(xué)習(xí)打字,學(xué)習(xí)打字,19歲自學(xué)鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專業(yè)歲自學(xué)鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專業(yè)7級(jí)級(jí)水平的鋼琴曲。水平的鋼琴曲。20

4、08年,與劉德華共同為奧運(yùn)加油,合作歌曲年,與劉德華共同為奧運(yùn)加油,合作歌曲天意天意。他說(shuō):他說(shuō):“我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自己,雖然我體會(huì)不到擁抱別人的我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自己,雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感,但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福。幸福感,但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福?!?侯斌侯斌 9歲時(shí)在一次意外中失去了左腿。他曾連續(xù)三屆奪得殘奧會(huì)田徑金牌。歲時(shí)在一次意外中失去了左腿。他曾連續(xù)三屆奪得殘奧會(huì)田徑金牌。2008年初,他成為首位全球殘奧大使。在年初,他成為首位全球殘奧大使。在2008年的北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,侯斌年的北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,侯斌依靠雙手牽引自己和輪椅升至高空,

5、點(diǎn)燃了奧會(huì)主火炬,其超越極限、克服依靠雙手牽引自己和輪椅升至高空,點(diǎn)燃了奧會(huì)主火炬,其超越極限、克服萬(wàn)難的形象震撼大家的心靈。國(guó)際殘奧委會(huì)主席克雷文這樣評(píng)價(jià):侯斌不僅是中國(guó)萬(wàn)難的形象震撼大家的心靈。國(guó)際殘奧委會(huì)主席克雷文這樣評(píng)價(jià):侯斌不僅是中國(guó)的驕傲,同時(shí)也是世界的驕傲。的驕傲,同時(shí)也是世界的驕傲。 殘疾人雷勇殘疾人雷勇 用腳寫(xiě)作、用腳寫(xiě)作、 發(fā)表文章發(fā)表文章 王曉福王曉福從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)游泳池的孩子靠自己頑強(qiáng)的毅力很快跨入了世界冠軍的行列。連溫家寶總理也為他鼓掌。雙臂殘疾的田徑冠軍張榮張榮殘殘 奧奧 會(huì)會(huì) 英英 雄雄 殘疾健兒們這種身殘殘疾健兒們這種身殘志堅(jiān),不向命運(yùn)低頭,頑志堅(jiān),不向命運(yùn)低頭,頑

6、強(qiáng)生活的拼搏精神,值得強(qiáng)生活的拼搏精神,值得我們健全人敬仰,學(xué)習(xí)!我們健全人敬仰,學(xué)習(xí)!我們?yōu)槟愫炔饰覀優(yōu)槟愫炔仕麄兠恳粋€(gè)困難的克服和每他們每一個(gè)困難的克服和每一點(diǎn)成績(jī)的取得,都付出了一點(diǎn)成績(jī)的取得,都付出了比常人更多的努力,他們以比常人更多的努力,他們以頑強(qiáng)向上的精神,以自己的頑強(qiáng)向上的精神,以自己的行動(dòng)贏得了社會(huì)的尊重。同行動(dòng)贏得了社會(huì)的尊重。同時(shí),他們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)、時(shí),他們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)、幫助、幫助、講述自己身邊的故事講述自己身邊的故事我們身邊有殘疾人嗎?你是怎樣我們身邊有殘疾人嗎?你是怎樣對(duì)待殘疾人的?對(duì)待殘疾人的?以后遇到需要幫助的殘疾人,你以后遇到需要幫助的殘疾人,你能為他們做些什么?能為他們做些什么?我和榜樣比差距:我和榜樣比差距:我們和他們最大的差距什么?我們和他們最大的差距什么?我來(lái)學(xué)一學(xué):我來(lái)學(xué)一學(xué): 你打算向他們學(xué)習(xí)什么呢?你打算向他們學(xué)習(xí)什么呢?我學(xué)到了我學(xué)到了:自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼博頑強(qiáng)拼博樂(lè)觀向上樂(lè)觀向上 做生活的強(qiáng)者做生活的強(qiáng)者贈(zèng)人玫瑰,手有余香。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。同學(xué)們,幫助殘疾人,關(guān)愛(ài)殘同學(xué)們,幫助殘疾人,關(guān)愛(ài)殘疾人,是社會(huì)的進(jìn)步,人類文疾人,是社會(huì)的進(jìn)步,人類文明的表現(xiàn)。讓

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