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文檔簡介
1、新教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一. 選擇題(共5題,共10分)1. 下面不是節(jié)約用水的行為的是()。A.用洗腳水沖馬桶B.接完水不關(guān)閉水龍頭C.用洗菜水澆花2. 水是(A.固體液體B.液體氣體C.氣體固體3. 下列哪個(gè)不需要用到空氣(A.呼吸B.燃燒C.厭氧菌4 .下面的動(dòng)物中不同類的是(A.B.C.5. 下面()是蝸牛休眠時(shí)的反應(yīng)。二. 填空題(共10題,共48分)1 .要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用()的方法。2. 蝸牛生活在()的地方,往往在()后出現(xiàn)。3. 食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中(沒有();木塊在水中(失)4. 影響物體輕重的因素有(5. 要觀察動(dòng)
2、物的(6. 水的特點(diǎn)是:水沒有(), 并)O (溶解不會溶解消)情況。 ),沒有()流動(dòng)。不能心溶解填在下面的括號里。),沒有固定的媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見 了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖()被水()O我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是 過了很長很長的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽媽說,小石 子()被水()。8. 測量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是()()()O9. 蚯蚓可以使土壤(),有利于植物的生長。10. 白糖在水中發(fā)生的是()現(xiàn)象。三. 判斷題(共10題,共20分)1 .蝸牛身體表面有黏
3、液。()2. 給物品分類的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如材料、大小、顏色、是否光滑等等。 ( )3 .我們不能隨便亂扔垃圾。()4. 蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生長。()5. 按照大小分類,各組結(jié)果一定相同。()6. 我和蝸牛都有觸角。()7. 蝸牛是靠吞食的,它沒有牙齒。()左的.它沒 有牙虹8. 用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體,蝸牛會把身體縮進(jìn)殼里。()9. 保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。(?0 .水和洗發(fā)液都會流動(dòng)。()四. 連線題(共1題,共4分)1 .連線題。小朋友,你們認(rèn)識這些小動(dòng)物嗎?將下列小動(dòng)物和它的名字連一連。蒼蠅靖蜓蜜蜂蜘蛛五. 簡答題(共3題,共20分)1. 填一填,為每個(gè)小題各選
4、一個(gè)詞語,每個(gè)詞只能選一次,將詞語的序號填到 橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動(dòng)透明溶解(1)玻璃珠摸起來比較()。(2)金屬螺母用手掂著比較()。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助()。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較()。(5)石頭放到水里不會()。2. 在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫一寫。3. 導(dǎo)盲犬可以幫助盲人安全地走路、乘車和傳遞物品;蚯蚓可以使土壤疏松, 利于植物的生長;蝶螂以糞便為食,它是大自然的“清潔工”動(dòng)物是人類 的好朋友,我們要保護(hù)他們,想一想,你能為動(dòng)物做些什么呢?寫出來吧。六. 綜合題(共3題,共22分)1. 你知道下列物體有哪些特征嗎?選擇序號填寫在相應(yīng)
5、的括號內(nèi)。A.圓形 B.方形C.有味道D.無味道E.重F.輕 G.小H.大 I.較小2.我知道,水有以下的性質(zhì)。(用選出來)有味道() 有氣味() 有顏色沒味道() 沒氣味() 沒顏色3. 請把動(dòng)物的名字填到對應(yīng)的括號中。貓;金魚;蝴蝶;松鼠;蝸牛參考答案一. 選擇題1. B2. B3. C4. C5. B二. 填空題1. 稱一稱2. 陰暗潮濕;雨3. ;4. 大?。徊牧?;形狀5. 身體;運(yùn)動(dòng)6. 顏色;氣味;形狀;會7. 能;溶解;不能;溶解8. 預(yù)測;掂一掂;稱一稱9. 疏松10. 溶解三. 判斷題1. V2. V3. V4. V5. X6. V7. X8. V9. V10. V四. 連線題1. 如下:蒼蠅靖蜓五. 簡答題1. (1);(2);(3);(4);(5)2. 固體、液體、氣體3. 給小鳥做個(gè)窩,讓它有棲息的地方(答案不
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