《大地測量學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、大地測量學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編號20321218課程中文名稱大地測量學(xué)基礎(chǔ)課程英文名稱Foundation of Geodesy課程類別通識教育（ ）大類基礎(chǔ)（ ）專業(yè)核心（ ）專業(yè)方向（ ）課程性質(zhì)必修（ ）任選（ ）適用專業(yè)測繪工程總學(xué)時64學(xué)分4先修課程數(shù)字地形測量學(xué)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)并修課程C#程序設(shè)計、地圖設(shè)計與編繪開課單位測繪與城市空間信息學(xué)院測繪工程系本課程對畢業(yè)要求的貢獻加強專業(yè)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的方案設(shè)計能力理解大地測量理論與技術(shù)在測繪工程項目中的重要性，能夠熟練使用各類大地測量儀器設(shè)備進行數(shù)據(jù)采集和獲取，獨立完成相關(guān)計算及分析，培養(yǎng)工程科學(xué)應(yīng)用能力和工程

2、素質(zhì)，提高學(xué)生解決復(fù)雜、大型測繪工程項目的綜合能力。 二、教學(xué)目標（對應(yīng)畢業(yè)要求：1.2、2.3、4.1、4.3、5.2、6.1）大地測量學(xué)基礎(chǔ)是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，以培養(yǎng)學(xué)生掌握測量數(shù)據(jù)處理的基本方法和原理以及測量數(shù)據(jù)獲取的技術(shù)方法為目的。課程內(nèi)容包括地球橢球理論、重力測量基礎(chǔ)、地圖投影理論和測量儀器原理及使用方法等部分。通過本課程理論教學(xué)使學(xué)生具備下列能力，實現(xiàn)以下課程目標：課程目標1:掌握地球橢球理論、大地基準建立的原理與方法，可以針對工程項目需求建立項目本身的基準；掌握地圖投影理論，可以根據(jù)工程項目特點建立符合工程的坐標系、投影帶和投影面。（對應(yīng)畢業(yè)要求1.2）課程目標2:掌握地圖投影理論

3、，可以根據(jù)工程項目特點可以采用縮小投影帶范圍、改變投影面高度等不同的方法建立適合工程的坐標系；掌握測量儀器原理及使用方法，可以根據(jù)工程項目特點采用衛(wèi)星靜態(tài)網(wǎng)絡(luò)、RTK測量、導(dǎo)線測量等不同的方法建立工程控制網(wǎng)。（對應(yīng)畢業(yè)要求2.3）課程目標3:掌握地球橢球理論、大地基準建立的原理與方法、地圖投影理論、重力基準建立的原理和方法，可以針對城市基準的建立、城市CORS網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、以及較為復(fù)雜的測繪工程項目提出切實可行的研究方案。（對應(yīng)畢業(yè)要求4.1）課程目標4:掌握地球橢球理論、地圖投影理論、重力測量理論以及測量儀器原理及使用方法，可以針對不同的工程項目采用科學(xué)的方法完成數(shù)據(jù)采集和分析處理工作。（對應(yīng)

4、畢業(yè)要求4.4）課程目標5:掌握測量儀器原理及使用方法，結(jié)合項目本身特點，可以針對地鐵、隧道、超高建筑物等各種不同的復(fù)雜測繪工程選擇恰當?shù)膬x器；并且通過掌握地球橢球理論、地圖投影理論等理論知識進行分析、計算、設(shè)計。（對應(yīng)畢業(yè)要求5.2）課程目標6:掌握地球橢球理論、地圖投影理論、重力測量理論以及測量儀器原理及使用方法，各內(nèi)容中均包含較為廣泛的技術(shù)標準、法律法規(guī)以及相關(guān)管理規(guī)定等內(nèi)容，可以據(jù)此對工程項目的相關(guān)背景知識進行分析。（對應(yīng)畢業(yè)要求6.1）課程目標與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系表畢業(yè)要求對應(yīng)課程目標備注1工程知識1.2能針對一個測量系統(tǒng)或過程建立合適的數(shù)學(xué)模型，并利用恰當?shù)倪吔鐥l件求解。課程目標12

5、問題分析2.3 能夠認識到解決問題有多種方案可選擇，會通過文獻研究尋求可替代的解決方案課程目標24. 研究4.1 能夠運用測繪科學(xué)原理對城市復(fù)雜測繪工程問題提出研究方案課程目標34. 研究4.3能正確采集、整理實驗數(shù)據(jù)，對實驗結(jié)果進行分析。課程目標45使用工具5.2 能夠選擇恰當?shù)臏y繪技術(shù)與儀器，對城市復(fù)雜測繪工程問題進行分析、計算與設(shè)計 課程目標56.工程與社會6.1熟悉測繪專業(yè)相關(guān)技術(shù)標準、法律法規(guī)及管理規(guī)定，能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析課程目標63、 教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的要求學(xué)時教學(xué)方式支持課程目 標一、緒論1. 大地測量學(xué)的任務(wù)、及其作用2. 大地測量學(xué)的基本體系和內(nèi)

6、容3. 大地測量的現(xiàn)狀和發(fā)展概況。1.掌握大地測量學(xué)的任務(wù)和作用，基本體系和內(nèi)容；2.了解大地測量的現(xiàn)狀和發(fā)展概況，為掌握大地測量學(xué)的發(fā)展動態(tài)和后續(xù)的深造學(xué)習(xí)做準備8講授課程目標1課程目標2二、時間與坐標系統(tǒng) 1.地球的運轉(zhuǎn)2.時間系統(tǒng)3.坐標系統(tǒng)1.掌握地球運轉(zhuǎn)知識，與時間、坐標的關(guān)系2.時間系統(tǒng)的基準及定義和應(yīng)用3.坐標系統(tǒng)的基準及定義和應(yīng)用6講授課程目標2三、地球重力場及地球形狀1.地球及其運動的基本概念2.地球重力場的基本原理3.高程系統(tǒng)4.關(guān)于測定垂線偏差和大地水準面差距的基本概念5.關(guān)于確定地球形狀的基本概念1.地球運動與重力場間的關(guān)系2.高程的定義，以及與重力場之間的關(guān)系3.垂線

7、偏差和大地水準面差距的作用和意義4.確定地球形狀的目的和意義8講授課程目標2課程目標3四、地球橢球和地圖投影 1.地球橢球的基本幾何參數(shù)及其相互關(guān)系2.橢球面上的常用坐標及其相互關(guān)系3.橢球面上幾種曲率半徑4.橢球面上的弧長計算5.大地線6.將地面觀測值歸算到橢球面7.地圖數(shù)學(xué)投影的基本概念8. 高斯平面直角坐標系1掌握橢球的參數(shù)和相互關(guān)系，了解坐標系建立的原理和方法2掌握常用坐標系及其關(guān)系，實現(xiàn)各種坐標系間的相互換算3.掌握曲率半徑、弧長的計算、大地線，實現(xiàn)地面觀測值向橢球面的歸算4、掌握地圖投影的理論和方法，可以實現(xiàn)橢球面向平面的投影換算5.掌握高斯平面直角坐標系，可以實現(xiàn)各種測量的計算、

8、分析等16講授討論課程目標2課程目標3課程目標4五、測量控制網(wǎng)的建立及儀器與測量方法1.國家平面大地網(wǎng)建立的基本原理2.國家高程控制網(wǎng)建立的基本原理3.工程測量控制網(wǎng)建立的基本原理4.大地測量儀器5.電磁波在大氣中的傳播6.精密角度測量方法7.精密的電磁波測距方法8.精密水準測量方法1.掌握國家平面高程控制網(wǎng)建立、工程控制網(wǎng)的基本原理有助于提高自我學(xué)習(xí)能力2.掌握工程控制網(wǎng)的建立原理，可以實現(xiàn)對復(fù)雜測繪工程提出切實可行的研究方案3.掌握大地測量儀器可以實現(xiàn)針對不同的工程選擇適合的測繪儀器設(shè)備4.掌握精密角度、距離、水準測量方法，有助于分析計算，以及掌握法規(guī)、技術(shù)標準等26講授討論實驗數(shù)據(jù)處理課

9、程目標3課程目標4課程目標5課程目標6四、學(xué)時分配表課程總學(xué)時內(nèi)的各教學(xué)環(huán)節(jié)均應(yīng)納入表中，建議表格樣式如下：內(nèi) 容講授實驗上機延續(xù)課外學(xué)時小計（一）緒論88（二）時間系統(tǒng)與坐標系統(tǒng)66（三）地球重力場與地球形狀88（四）地球橢球與地圖投影1616（五）測量控制網(wǎng)的建立及儀器與測量方法18826總 計56864五、主要教學(xué)方法（一）知識傳授采用理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的教授方法。課堂教學(xué)中多以實例教學(xué)為主，輔以圖片、影像等多媒體的形式講解理論與方法，做到整個課程條理清晰，重點突出。針對課程中的重點與難點，布置課外作業(yè)，通過問題解答、理論闡述、實際計算等練習(xí)，加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解。同時，輔以實

10、踐教學(xué)，彌補課堂教學(xué)的不足。（二）能力培養(yǎng)綜合運用多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生在接受基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)理論的同時，加深對本專業(yè)的認識，提高對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，注重提高學(xué)生的自學(xué)能力，能夠主動了解本專業(yè)國內(nèi)外研究前沿；針對提出的實際問題，能夠提出切實可行的解決方法或思路，并強調(diào)創(chuàng)新思維訓(xùn)練，理論聯(lián)系實際，靈活應(yīng)用所學(xué)知識。（三）素質(zhì)提升教學(xué)中注重培養(yǎng)提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德。通過實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品德，培養(yǎng)嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)具有獨立思考的能力和創(chuàng)新思維的人才。六、實踐教學(xué)內(nèi)容與要求實踐教學(xué)名稱學(xué)時內(nèi)容與要求（一）方向觀測法測角實驗4掌握精密經(jīng)緯儀的操作和方向觀測法測定水平角

11、的方法（二）二等精密水準測量4掌握精密水準儀的操作和二等水準測量的實施方法總 計8教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的要求支持課程目標一：精密經(jīng)緯儀認識與操作掌握精密經(jīng)緯儀的構(gòu)造，并學(xué)會使用方法。課程目標4課程目標5課程目標6二：方向觀測法測角掌握方向觀測法的原理、方法，以及相應(yīng)法律法規(guī)的規(guī)定，安全上的注意事項。課程目標4課程目標5課程目標6三：精密水準儀的認識與操作掌握精密水準儀的構(gòu)造，并學(xué)會使用方法。課程目標4課程目標5課程目標6四、精密水準測量掌握精密水準測量的原理、方法，以及相應(yīng)法律法規(guī)的規(guī)定，安全上的注意事項。課程目標4課程目標5課程目標6七、考核與成績評定注重學(xué)習(xí)過程考核，成績按平時成績和期末考試成績

12、相結(jié)合進行綜合評定，比例各占50%，綜合評定方法如下：平時成績占總評成績的50：包含作業(yè)、考勤、實驗和平時測驗等；期末考試成績占總評成績的50：試卷成績。1、平時成績：50分（1）出勤：10分；滿勤10分，缺勤一次扣1分，遲到1次0.5分，累積扣分7分取消考試資格。（2）作業(yè)：10分要求：概念清楚，計算過程清晰，計算結(jié)果準確、作業(yè)整潔。（3） 實驗：10分要求：儀器操作規(guī)范、測量精度合格、實驗報告書寫整潔。（4） 平時測驗：20分2、期末考試:50分考試方式按閉卷考試，各部分試題分布如下表所示：課程目標筆試相關(guān)試題分數(shù)比例課程學(xué)分達成度評價方法課程目標110分目標達成度=總評成績中支撐該目標相

13、關(guān)考核分平均值之和/總評成績中該課程目標總分課程目標220課程目標330課程目標420課程目標510課程目標6103、成績等級按照分數(shù)分為優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格5個等次，評價標準為5個等級，各等級對應(yīng)分數(shù)段如下表：成績等次優(yōu)秀良好中等及格不及格成績90100809079806070059八、課程目標達成度評價課程目標達成度評價包括兩個部分：對整個班級進行分目標和總目標達成度評價,對每個學(xué)生進行分目標和總目標達成度進行評價。具體計算方法如下：（1）對整個班級進行評價課程分目標達成度=（分目標試卷平均得分*試卷成績占比+平時成績平均分*平時成績占比）/100。課程總目標達成度=該課程學(xué)生總評成績平均值 / 100。（2）對每個學(xué)生進行評價單個學(xué)生分目標達成度=(該學(xué)生的分目標得分*試卷成績占比+該學(xué)生的平時成績得分*平時成績占比) /100。單個學(xué)生課程總目標達成度=該學(xué)生總評成績 /100。九、大綱編制說明本課程教學(xué)大綱編撰的依據(jù)：1. 北京建筑大學(xué)測繪工程專業(yè) 2016版培養(yǎng)方案2. 中國工程教育認證協(xié)會.工程教育認證標準.2015