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文檔簡介
1、備選小結(jié)教師備學(xué)法培訓(xùn)小結(jié)一年的見習(xí)期即將結(jié)束了。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和丁老師的精心培育和教導(dǎo)下,我認(rèn)真做好音樂教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將結(jié)合本學(xué)期音樂培訓(xùn)的收獲運(yùn)用在學(xué)校教學(xué)中的總結(jié)如下:音樂教育堅(jiān)持以學(xué)唱、審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。對于五、六年級學(xué)生來說,適當(dāng)增加樂理的知識(shí),向深層次地感受、理解音樂。1、深入細(xì)致備課。本學(xué)
2、年,我承擔(dān)了全校一至六年級的音樂教學(xué)任務(wù),在備課時(shí),我都注意做到“四備”,即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法,認(rèn)真研究教材,多方參閱各種音樂資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難點(diǎn)、重點(diǎn)。由于備課充分、講方法,所以上課的各個(gè)環(huán)節(jié)都得到了不斷的改善。在制定教學(xué)目的時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況,注意因材施教。在教學(xué)中注意弱化難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。2、注重課堂教學(xué)效果。以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路,注重學(xué)唱、審美相結(jié)合,根據(jù)不同的年級,將一些音樂實(shí)踐活動(dòng)引入課堂,拓展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維,提高了課堂教學(xué)的針對性和有效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,常用鼓勵(lì)的方式培養(yǎng)學(xué)生激發(fā)音樂
3、情感;用精心制作的課件、幽默生動(dòng)的語言能力去抓住學(xué)生的注意力。3、上好每一節(jié)音樂課。如:本學(xué)期家長開放日,我上四年級音樂課,是上以欣賞為主的綜合課牧歌。無伴奏合唱牧歌是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌,其曲調(diào)悠長,連綿起伏,節(jié)奏舒展,氣勢寬廣。本課教學(xué)我運(yùn)用了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中的新理念,以音樂審美為核心,面向全體學(xué)生,通過學(xué)生的聽、唱、看、感受、體驗(yàn)、創(chuàng)作讓學(xué)生充分享受到音樂的美,培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣。首先我創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情景,讓學(xué)生了解蒙古族的風(fēng)土人情,培養(yǎng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)精神,以及對祖國的熱愛之情,然后欣賞樂曲牧歌,感受歌曲的意境美。通過上公開課,使自己的教學(xué)水平得到一定的提高,但也使我意識(shí)到了
4、自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到了老師、學(xué)生和家長的好評。4、音樂表演考試。為了是音樂考試不流于形式,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這一年的音樂考試,我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、彈、舞等來表現(xiàn),給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)揮他們的文藝表演能力、想象力和創(chuàng)造力,讓他們能夠擺脫考試形式的約束,能夠真正融入到音樂的魅力當(dāng)中。5、參加教研活動(dòng)。為了切實(shí)提高音樂課堂教學(xué)的有效性,我積極參加局音樂教研活動(dòng)。、參加局音樂教研室舉辦的觀摩優(yōu)秀錄象課及點(diǎn)評、個(gè)人撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)(實(shí)踐)、器樂教學(xué)的觀摩及點(diǎn)評、行動(dòng)研究如何做科研課題、教材的處理備課的技能技巧、網(wǎng)絡(luò)資源更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)、如何開展課題研究介紹等活動(dòng)。、經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),獲得更多更美的感悟,并提供“天河部落小音科”共享;積極整理校園個(gè)人博客,使它成為一個(gè)教師與教師、教師與學(xué)生交流的平臺(tái)。雖然音樂教學(xué)工作還不是很成熟,但也為今后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn)、奠定了基礎(chǔ)。一年來,也出現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn)不足和
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