090205藝術(shù)試講

1、藝術(shù)領(lǐng)域音樂教學(xué) 都夸小白兔有禮貌 大班設(shè)計(jì)意圖小白兔的形象很可愛，是小朋友喜愛的形象之一，也是小朋友能接受的，通過小白兔講禮貌，讓小朋友知道講禮貌，要學(xué)會(huì)樂于助人?；顒?dòng)目標(biāo)一認(rèn)知目標(biāo)：幼兒感受樂曲的抒緩的旋律，理解歌曲。二技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)唱，并能進(jìn)行表演。三情感目標(biāo)：在歌曲中體會(huì)到樂于助人的快樂，講禮貌活動(dòng)重點(diǎn)感受樂曲的紓緩旋律，理解歌曲活動(dòng)難點(diǎn)學(xué)會(huì)唱，并能進(jìn)行表演活動(dòng)形式以集體教授，小組接唱，個(gè)人演唱活動(dòng)方法直觀 口授 電教 游戲活動(dòng)準(zhǔn)備視頻 教學(xué)掛圖 PPT活動(dòng)過程一開始部分1. 用小白兔玩偶引出教學(xué)導(dǎo)入語："今天我們班上來了一位好朋友，大家猜猜他是誰，他有一雙長長的耳朵，眼睛紅

2、通通的，喜歡吃胡蘿卜和白菜，穿著一身雪白的衣服.""小朋友猜出他是誰了嗎？小朋友一起來告訴老師，他是誰呀？"“小白兔呀，今天做了一件好事，大家都夸獎(jiǎng)它，小朋友們知道它做了一件什么好事嗎？”''今天我們來學(xué)一首關(guān)于他的歌好不好？這首歌的名字叫都夸小白兔有禮貌''二基本部分1.老師范唱幼兒欣賞提問這個(gè)歌曲叫什么名字？（多個(gè)幼兒回答）歌曲里面講小兔做了一件什么好事呀？（兩個(gè)幼兒回答）過渡語：下面讓我們一起來看看小兔是怎么做的2. 放都夸小白兔有禮貌的視頻，小朋友在下面欣賞并學(xué)唱，進(jìn)一步感受歌曲節(jié)奏及理解歌曲過渡語：好了，看完了。老師覺得視頻里的小朋友唱得真好聽，但是老師認(rèn)為我們班的小朋友學(xué)會(huì)了這首兒歌，一定唱得更好聽，小朋友們想不想和她比一比呀？3. 教唱歌曲進(jìn)行拍手活動(dòng)，熟悉歌曲的的節(jié)奏和拍子出示PPT分句教唱，幫助幼兒再次理解歌曲內(nèi)容全曲由教師帶唱提問：這首兒歌里面出現(xiàn)了哪些事物？（幼兒答，根據(jù)回答出示教具）4. 復(fù)習(xí)歌曲全班一起唱小組接唱5. 表演唱教小朋友動(dòng)作，讓小朋友加上動(dòng)作進(jìn)行動(dòng)作表揚(yáng)唱加上情景，請兩個(gè)有小朋友扮演小白兔和山羊公公，全班為她們伴唱三結(jié)束部分小朋友我們今天學(xué)習(xí)了都夸小白兔有禮貌，在歌曲中的小白兔是不是很有禮貌，我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢！那我們以后應(yīng)該怎么做活動(dòng)延伸現(xiàn)在大家都知道怎