牛津英語8A復習_Unit_4（課堂PPT）

1、1牛津初中英語復習之2四會單詞：四會單詞：N.:bear/giant panda/ kangaroo/bamboo shoot/hunter/ fur/ farmer/ forest/ nowhere/ danger/action/writer/ camel/ fox/ giraffe/ polar/ tortoise/ wolf/ zebra/ bamboo/report /attack/ poison/ character/farmland/ mice /smell /lossAdj.: wild/safe/ thick/sharpAdv.: sadly V.: protect/encou

2、rage/step/hunt/sell/ train3三會單詞：三會單詞：alive /delicious /squirrel /following /spit /male /medicine /insect /chairperson /peaceful /continue /suitable理解的單詞：理解的單詞：dolphin /survive /rainforest /snail /upright4重點句型重點句型1. At the very beginning, Xi Wang drank her mothers milk for up to 14 hours a day.2. Mot

3、hers often leave baby pandas for two whole days on their own.3. If people find baby pandas alone, they will often take them away.4. If giant pandas are in danger, what can we do?5. encourage farmers to leave the giant pandas reserves/ encourage sb. to do sth.56. If I dont buy them, someone else will

4、 buy them.7. If we continue to build roads, they wont have suitable homes.8. Baby giant pandas spend a lot of time drinking their mums milk up to fourteen hours a day!/spend some time doing sth.9. Mother giant pandas have only one or two babies at a time.10. Their number is getting smaller and small

5、er because their living areas are becoming farmlands.11. If farmers keep taking the land, giant pandas will have nowhere to live.6語法：語法：條件句條件句引導條件狀語的詞或詞組有：引導條件狀語的詞或詞組有：if(如果，假如如果，假如), unless(除除非，如果不非，如果不)，so long as(只要只要)，as long as(只要只要)，in case(如果，萬一如果，萬一)，if only(只要只要), only if(如果如果)等。如：等。如： (a)I

6、f it is fine next Sunday，we shall have a spring outing 如果下星期日天氣好，我們就去春游。如果下星期日天氣好，我們就去春游。 (b)You will not pass the exam unless you study hard 如果你不努力學習，就不會通過考試：如果你不努力學習，就不會通過考試： (c)I will go there as long as he invites me. 只要他邀請，只要他邀請，我就去那里。我就去那里。 (d)Take an umbrella with you in case it rains. 你帶把你帶把

7、傘，以防下雨。傘，以防下雨。7If引導的條件句引導的條件句條件句表示將來可能發(fā)生的情況條件句表示將來可能發(fā)生的情況 If引導的條件句可以表示將來引導的條件句可以表示將來“可能可能”發(fā)生的情況，即主句事態(tài)的發(fā)生有賴發(fā)生的情況，即主句事態(tài)的發(fā)生有賴于條件分句事態(tài)的發(fā)生。此時說話人或是把條件視為事實?；蛘邇H僅提出條于條件分句事態(tài)的發(fā)生。此時說話人或是把條件視為事實。或者僅僅提出條件，不作任何主觀設想，如果條件實現，主句內容便成為事實，如果條件不件，不作任何主觀設想，如果條件實現，主句內容便成為事實，如果條件不實現、結果也就不會發(fā)生。一般條件分句動詞用一般現在時形式，主句動詞實現、結果也就不會發(fā)生。一

8、般條件分句動詞用一般現在時形式，主句動詞用用willshall-不定式的一般將來時形式。如：不定式的一般將來時形式。如： (a)If it stops raining ，Ill go for a walk. 如果雨停了，我就去散步。如果雨停了，我就去散步。 (b)If it doesnt stop raining, Ill stay at home如果雨不停，我就呆在家里。如果雨不停，我就呆在家里。 (c)If its ready, hell bring it tomorrow如果準備好了，他明天就把它帶來。如果準備好了，他明天就把它帶來。 (d)What are you going to d

9、o if it rains?如果下雨，你們要干什么如果下雨，你們要干什么? (e)If you dont hurry and get there before five oclock，hell leave the office and go home 如果你不快點，在五點前到那兒的話，他就會離開辦公室回家。如果你不快點，在五點前到那兒的話，他就會離開辦公室回家。 (f)If he has finished his work by six oclock，we shall be able to take him with us 如果他到六點完成工作的話。我們就可以帶他一起去。如果他到六點完成工作的

10、話。我們就可以帶他一起去。 (當條件狀語從句強調動作的完成時，從句中用現在完成時比用一般現在時當條件狀語從句強調動作的完成時，從句中用現在完成時比用一般現在時更確切。更確切。)8條件句表示重復性的、可預見的情況條件句表示重復性的、可預見的情況 If引導的條件句也可以表示重復性的、可預見的情況或習引導的條件句也可以表示重復性的、可預見的情況或習慣動作，此時條件分句的動詞用一般現在時，主句動詞也用一慣動作，此時條件分句的動詞用一般現在時，主句動詞也用一般理在時。如：般理在時。如： (a)Tigers live as a family if they have babies如果老虎有如果老虎有了虎崽

11、的話，它們就群居。了虎崽的話，它們就群居。 (b)If a polar bear is hungry，it catches fish from the water 如果北極熊餓了，它就從水里抓魚。如果北極熊餓了，它就從水里抓魚。 (C)If lions live in the wild，they look for food themselves 如果獅子生活在野外，它們就自己尋找食物。如果獅子生活在野外，它們就自己尋找食物。 (d)If we train elephants，they do heavy work for us 如果我們訓練象的話，它們能為我們干重活。如果我們訓練象的話，它們能為

12、我們干重活。 (e)If it rains, I go to workby taix如果天下雨，我乘出租如果天下雨，我乘出租車上班。車上班。 (f)If I make a promise，I keepit. 如果我許諾，我就信守諾如果我許諾，我就信守諾言。言。9條件句表示真理和事實條件句表示真理和事實 If引導的條件句還可以表示普遍真理和客觀引導的條件句還可以表示普遍真理和客觀事實，在這種條件句中，事實，在這種條件句中，if的意義接近于的意義接近于whenever，可成，可成“當當的時候的時候”。此時條件。此時條件分句的動詞用一般現在時，主句動詞也用一般分句的動詞用一般現在時，主句動詞也用一般

13、現在時。如：現在時。如： (a)If you heat ice，it melts冰受熱會融化。冰受熱會融化。 (b)If you pour oil on water，it floats將油倒將油倒在水上，油會浮在表面。在水上，油會浮在表面。 (c)If the temperature drops to 0C，water freezes當溫度降至當溫度降至OC時水結冰。時水結冰。10 注意注意if 還可引導賓語從句，試比較：還可引導賓語從句，試比較：(a)Well go to visit the Great Wall if it doesnt rain tomorrow如果明天不如果明天不下雨，

14、我們就去長城。下雨，我們就去長城。(b)We dont know if it will rain tomorrow 我們不知道明天是否會下雨。我們不知道明天是否會下雨。這里第一句中的這里第一句中的if 引導的是條件從句，第二句中的引導的是條件從句，第二句中的if 引導的是賓語從句，引導的是賓語從句，意思為意思為“是否是否”，從句中的時態(tài)根據主句的時態(tài)而定。，從句中的時態(tài)根據主句的時態(tài)而定。另外，另外，whether也可用于引導賓語從句，可與也可用于引導賓語從句，可與if替換；但替換；但whether可與可與or連連用，而用，而if不能。如：不能。如：(a) I want to know whe

15、therif she still lives there我想知道她是否還住在我想知道她是否還住在那里。那里。(b) He asked whetherif you received the letter他問你是否已經收到了那他問你是否已經收到了那封信。封信。(c) Do you know whetherif theyll leave for Japan你知道他們是否要去你知道他們是否要去日本。日本。(d)Please tell me whether you can come or not請告訴我你是否能來：請告訴我你是否能來：(此此句不可用句不可用if替換替換)11練習：練習：I. Comple

16、te the sentences with the correct form of the words in brackets.1 Can you find any mistakes in the _ (follow) sentences?2 Giant pandas are quiet and _ (peace) animals.3 If tigers have babies, they _ (live) as a family.4 I think its _ (danger) to touch wild animals.5 Be careful! There are _ (wolf) in

17、 the mountain.12II. Complete the sentences according to the Chinese provided in brackets. Use the correct form of the words. 1 Can Jim work out this maths problem _ (單獨地單獨地)? 2 We should try our best to _ (保護保護) wild animals. 3 In Australia, New Zealand and South Africa, sharks _ (攻擊攻擊) people every

18、 year. 4 Mr Wu always _ (鼓勵鼓勵) us to work hard in our lessons. 5 If hunters do not hunt, tigers will _ (生生存存). 6 _ (遺憾地是遺憾地是), we dont seem to have much chance of winning the match.13III. Fill in the blanks with the correct form of the verbs in brackets. 1 If he _ (come) here tomorrow, he _ (see) his father. 2 The students are busy _ (get) ready for their lessons. 3 When the traffic _ (stop), you can cross the road. 4 If you _ (not study) hard, you _ (not pass) the exam. 5 They _ (help) the farmers _ (pick) apple