三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空匯總(課文背誦-日積月累)無(wú)答案部編版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 按課文內(nèi)容填空 匯總（課文背誦，日積月累）按課文內(nèi)容填空一、古詩(shī)三首：1 絕 句 作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）江  山  麗，（       ）（       ）花草香。泥融（       ）燕子，沙暖（    

2、0;  ）鴛鴦。2 惠崇春江晚景 作者（     ）（    ）代，竹外桃花（       ）（       ）枝，春江水暖（       ）先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是（       ）（       ）欲上時(shí)。3三衢道中作者（     ）（    ）代，（    &#

3、160;  ）（       ）黃時(shí)日日晴，小溪泛盡（       ）山行。綠陰不（       ）來(lái)時(shí)路，添得（       ）（       ）四五聲。二、燕子：1一身（       ）的羽毛，一對(duì)（       ）的翅膀，加上（       ）似的尾巴，湊成了（&

4、#160;      ） 的 小 燕 子 。2（       ）的草，（       ）的葉，（       ）的花，都像（       ）似的聚攏來(lái)，形成了（       ）的春天。小燕子從（       ）趕來(lái)，為春光增添了許多（       ）。在（   

5、60;  ）中，在（       ）中，燕子（       ）身子在天空中（       ），唧唧地（       ），有的由這邊的（       ）（       ），飛到了那邊的（       ）下邊；有的（       ）過(guò)湖面，尾尖偶爾（   

6、;    ）了一下水面，就看到波紋（       ）地蕩漾開(kāi)去。3幾對(duì)燕子（       ）了，（       ）在電線(xiàn)上。（       ）的天空，（       ）之間連著（            ），多么像（       ）！停著的燕子成了（    &#

7、160;  ），（       ）了一支正待。4.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的（       ）由天上灑落著，千條萬(wàn)條的（       ），紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了（       ）的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么（       ）的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)（       ）的圖畫(huà)中，為春光平添

8、了許多生趣。5.小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠（kuà ng）亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的（       ）上，飛到那邊的（       ）下了。三、荷花：1、荷葉（       ）的，像一個(gè)個(gè)碧綠的（       ）。白荷花在這些大圓盤(pán)之間（       ）出來(lái)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的（       ）。有的還

9、是（       ），看起來(lái)（       ）得馬上要（       ）似的。2、我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵（       ）。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就（       ），雪白的的衣裳（       ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（       ）。風(fēng)過(guò)了，我停止（       ）

10、，（       ）站在那兒。（                  ）飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（       ）在腳下游過(guò)，告訴我昨夜的好夢(mèng).四、語(yǔ)文園地一： 憶江南 作者（       ）（       ）代江南好，風(fēng)景舊曾（       ）。日出江花紅勝（      &

11、#160;），春來(lái)江（       ）如藍(lán)，能不（       ）江南？五、守株待兔作者（       ）（       ）代，宋人有（       ）（       ）。田中有株。（       ）走觸株，（       ）。因釋?zhuān)╯hì）其未（li）而守株，冀（j&

12、#236;）復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為（       ）笑。六、陶罐和鐵罐：這篇（       ）故事講的是國(guó)王御廚里的（       ）自恃（       ），瞧不起（       ）。埋在土里許多年以后，陶罐（       ），鐵罐卻（       ），不復(fù)存在。表現(xiàn)鐵罐的（     

13、  ）、（       ）和陶罐的（       ）、（       ）、（       ）的品格。故事告訴人們，每個(gè)人（       ），要善于（       ），正視（       ），（       ），（       ）&

14、#160; 。七、鹿角和鹿腿：1. 一頭獅子正(     )地向自己逼近。2.(   )的長(zhǎng)腿在灌木叢中(      )。3. 兩只(   )的角差點(diǎn)送了我的命，可四條(   )的腿卻讓我獅口逃生！語(yǔ)文園地二1、一棵高大的橡樹(shù)像（          ），挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的（          ），可以張開(kāi)、合上。3、萬(wàn)壑樹(shù)參天，（    &

15、#160;               ）。（王維）4、（                  ），陰陰夏木囀 黃 鸝。（王維）5、雨里雞鳴一兩家，（                ）。（王建）6、池上碧苔三四點(diǎn)，（                    ）。（

16、晏殊）7、（          ），點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）九、古詩(shī)三首：1元 日 作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）聲中一歲除，春風(fēng)送暖入（       ）（       ）。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)（       ）（       ）日

17、，總把（       ）（       ）換舊符。2清明 作者（     ）（    ）代，（       ）（       ）時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)（       ）（       ）何處有，牧童遙指（       ）（     

18、;  ）村。3九月九日憶山東兄弟 作者（     ）（    ）代，獨(dú)在（       ）（       ）為異客，每逢（       ）（       ）倍思親。遙知（       ）（       ）登高處，遍插（       ）（   

19、;    ）少一人。 九月九日憶山東兄弟是一首抒寫(xiě)（      ）的千古絕唱，作者是（    ）代詩(shī)人（       ），當(dāng)時(shí)詩(shī)人在長(zhǎng)安恰逢（       ）佳節(jié)倍感（      ），非常（                ），寫(xiě)出了“（             

20、60;     ，                 ）”。十、紙的發(fā)明：古人看書(shū)需要用車(chē)?yán)?，可以用_這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。原因是當(dāng)時(shí)的書(shū)用竹簡(jiǎn)制作，重量太_，后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用_這個(gè)成語(yǔ)形容。造紙術(shù)發(fā)明以前，我們的祖先用刀把文字刻在_上，或者鑄刻在_上。后來(lái)，又刻在_上。再后來(lái)，在_上寫(xiě)字。西漢時(shí)代，人們用_來(lái)造紙。東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)?，F(xiàn)在紙的家族里有書(shū)寫(xiě)紙、_、_十一、趙州橋趙州橋是篇（     ）的課文，向我們介紹了趙州橋的（ 

21、     ）、（）和（      ），贊美了（              ）?！斑@座橋不但堅(jiān)固，而且美觀(guān)?！边@句話(huà)起著（          ）的作用。趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是（                       ）和（            &#

22、160;       ）。欄板上雕刻著_圖案：有的刻著_相互纏繞的龍，嘴里吐出_；有的刻著_，前爪相互抵著，各自_；還有的刻著_。十二、一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)清明上河圖畫(huà)的是_(南北)宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面，使我們看到了八九百年以前的_，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的_。語(yǔ)文園地三1.文學(xué)常識(shí)：文 房 四 寶 ： 筆 墨 （       ）雅 (y) 人 四 好 ： 琴 棋 （     ）花 中 君 子 ： 梅 蘭 （      ）中 醫(yī) 四 診 ： 望 聞 （  

23、0;    ）第十三課花鐘鮮花朵朵，（                 ），芬芳（fnfng）迷人。要是我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙模?#160;                ）；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇（qiángwi）綻開(kāi)了笑臉：七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（    

24、0;            ）：傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮（mù）色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣：夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇（tán）花卻在九點(diǎn)左右（                 ）第十四課 蜜蜂蜜蜂作者是（    ）國(guó)生物學(xué)家（        ），以（     ）人稱(chēng)寫(xiě)了他所做的一個(gè)試驗(yàn)，即（    

25、0;         ），體現(xiàn)了作者（      ）。聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有_的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以_。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，“我”知道了它靠的不是_，而是一種“我”無(wú)法解釋的_。語(yǔ)文園地四1.獨(dú)憐幽草_，_深樹(shù)鳴。_晚來(lái)急，野渡無(wú)人_。2.要是我們_，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花_是不同的。第十七課 我變成了一課樹(shù)我變成了一棵樹(shù)中“我”變成了一棵樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了_的樹(shù)，圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹，它們就在枝頭_?！拔摇边€請(qǐng)小_們住進(jìn)來(lái)，媽媽給它們分_。這時(shí)，“我”的肚子發(fā)出了_的聲音，媽媽叫出了“我”的名字。還是媽媽最了解“我”。2一支鉛

26、筆的夢(mèng)想中寫(xiě)了鉛筆的_個(gè)夢(mèng)想，分別是_、_、_、_、_。我覺(jué)得鉛筆的夢(mèng)想還有_。(3.5分)3“尾巴它有一只貓”是一種新鮮有趣的說(shuō)法，你還想到了哪些類(lèi)似的說(shuō)法？想一想寫(xiě)下來(lái)。(3分)_第十八課童年的水墨畫(huà)童年的水墨畫(huà)是張繼樓的一組詩(shī)，表現(xiàn)了_的快樂(lè)。其中，溪邊描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中寫(xiě)孩子_的事。溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的（     ）山溪像（     ）一樣平靜。（    ） 給 溪 水 染 綠 了，釣竿上立著一只（   ）。忽然撲騰一聲人影碎(suì)了，草

27、 地 上 蹦 跳 著 （    ） 和 （    ）。第十九課剃頭大師這篇課文寫(xiě)的是小沙         ，剛開(kāi)始是              給他剃頭，由于               ，所以小沙           ，后來(lái)寫(xiě)“我”   

28、       ，結(jié)果                 。第二十課肥皂泡這時(shí)，大家都(         )心，（          ）頭，（          ）呼吸，不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地(         )了。肥皂水(   

29、60;  )下來(lái)，（          ）眼睛里，使大家都忽然（           ），(           )了眼淚。第二十一課我不能失信宋慶齡為了_，沒(méi)有_，表現(xiàn)了她_的品格。我還知道有關(guān)誠(chéng)信的名言：_。我不能失信寫(xiě)的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性_小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她_的可貴品格。語(yǔ)文園地六(1)見(jiàn)善則遷，_。(2)_，是謂過(guò)矣。(3)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_，_。口語(yǔ)交際。童年是美好的，童年是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。這一天，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)？你喜歡參加什么活動(dòng)？用一段通順的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。_二十二課我們奇妙的世界我們奇妙的