




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.Module7 Unit1詞組:say(單三) says think(單三) thinksdance(現(xiàn)在分詞) dancing copy (現(xiàn)在分詞) copying 我最喜歡的動物 my favourite animalfor :1、表示時間持續(xù)長短。 2、為了,給。Be difficult for buy for從.出來 come out ofdeaf =cant hear 聾的 blind =cant see 失明的 另外一條蛇 another snake一天 a day十二個小時 twelve hoursfantastic =very good How fantastic!語法:1
2、、Pandas love bamboo.(一般疑問句)Do pandas love bamboo?(做肯定否定回答)Yes ,they do.No,they dont.2、She loves noodles. Does she love noodles?3、Pandas love bamboo.(對劃線部分提問)What food do pandas love?Module7 Unit2詞組:sleep(單三)sleeps 在白天 in the day 在晚上 at night醒著 Be(am is are ) awake 多長時間 how long多少小時 how many hours喜歡做
3、某事 like to do (read ,play football )住在樹上 live in the tree語法:區(qū)分 how long :對時間段進行提問,一段時間 When: 對事情發(fā)生的時間提問。It sleeps for eighteen hours a day.(劃線提問)How long does it sleep ?It sleeps in the day. (劃線提問)When does it sleep?I went to the park last week. (劃線提問)When did you go to the park?區(qū)分:how long :對一段時間提問
4、。 How many :對數字進行提問。It sleeps for eighteen hours a day.(劃線提問)How many hours does it sleep a day?Module 8Unit 1詞組和句子1.tidy your room 整理你的房間 2. suck your thumb 吸吮你的指頭3. read stories 讀故事 4. on the bookshelf 在書架上5. choose sone books選一些書 6. play basketball 打籃球7.at the weekend 在周末 8. clean the floor 打掃地板
5、9. every day每天 10. In a messy room在一間臟亂的房間里11read books 讀書 12. go to the library 去圖書館13.good idea 好主意語法:tidy(現(xiàn)在分詞) tidying them (主格) they現(xiàn)在進行時態(tài):be +ving(現(xiàn)在分詞) 一般將來時態(tài):will+V原形 Be going to +V原形一般現(xiàn)在時態(tài):一般現(xiàn)在時基本用法介紹 【No. 1】一般現(xiàn)在時的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:The sky is blue.天空是藍色的。2.表示經常性或習慣性的動作。如:I get up at six e
6、very day.我每天六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如:The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。一般現(xiàn)在時的構成1. be動詞:主語+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一個男孩。2.行為動詞:主語+行為動詞(+其它)。如:We study English.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(he, she,it)時,要在動詞后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化1. be動詞的變化。否定句:主語+ be + not +其它。如:H
7、e is not a worker.他不是工人。一般疑問句:Be +主語+其它。如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:Where is my bike?2.行為動詞的變化。否定句:主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如:I don't like bread.當主語為第三人稱單數時,要用doesn't構成否定句。如:He doesn't often play.一般疑問句:Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如:- Do
8、 you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.當主語為第三人稱單數時,要用does構成一般疑問句。如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:How does your father go to work?動詞+s的變化規(guī)則1一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2以s. x. sh. ch. o結尾,加-es,如:guess-guesses, wash-wash
9、es, watch-watches, go-goes3以“輔音字母+y”結尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies知識點1、動詞變?yōu)閯用~的規(guī)則:動詞變?yōu)閯用~,即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則:(1)一般情況下,在動詞的后面直接加ing。如:playplaying readreading dodoing gogoing(2)以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,要去掉不發(fā)音的字母e,再加ing。如:writewriting
10、 rideriding makemaking dancedancing (3)以單元音加單輔音結尾的重讀閉音節(jié),要雙寫最后一個輔音字母,再加ing。如:runrunning swimswimming putputting sitsitting2、關于第三人稱單數:動詞變?yōu)榈谌朔Q單數形式的規(guī)則:(1)在一個句子中,如果主語人稱既不是你,也不是我,而
11、是另外的一個人,這時的人稱叫做第三人稱單數。(2)在第三人稱單詞的句子中,動詞要使用第三人稱單詞形式。(3)動詞變?yōu)榈谌朔Q單數形式,要遵循以下規(guī)則:一般情況下,在動詞的后面直接加s。如:read-reads makemakes writewrites以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞,在詞尾加es。如:dodoes washwashes teachteaches &
12、#160;gogoes passpasses以y結尾的動詞分為兩個情況,以元音字母加y結尾的動詞,在詞尾直接加s。 如:playplays buybuys 以輔音字母加y結尾的動詞,要把y變?yōu)閕,再加es。 如:study-studies以f , fe結尾的名詞,先把f,fe變?yōu)関,再加-es.特殊變化:have-has(4)在一個第三人稱單數的句子中,只要句子中出現(xiàn)了does或者其否定形式doesnt.該句子中的其他動詞就要使用原形。(5)第三人稱單數的肯定句在變?yōu)榉穸ň鋾r,在動詞的前面加doesnt. 動詞恢復原形。如
13、:he lives in Beijing.-he doesnt live in Beijing.(6) 第三人稱單數的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r,用does開頭,后面的動詞也要變?yōu)樵巍H纾篽e lives in Beijing.-Does he live in Beijing?小練習照樣子寫單詞。look- looking-looks1. watch-_ -_ 2. want -_-_3. go - _-_ 4. have- _- _5. send - _- _ 6. eat - _- _7. run- _-_ 8. love- _-_9. speak-_-_ 10. swim-_-_做“對句
14、子劃線部分提問”試題時,一般應該遵循三個步驟:(1). 確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞,并且特殊疑問詞代替相應的劃線部分。(2). 把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。(3). 最后再把特殊疑問詞提到句首。以上三個基本步驟可以用三個字來概括,即:定,問,提。例如:This is a book ?This is what. Is this what ? What is this ?注意:句只是一種變化過程,不必寫入試題中。句才
15、是試題所要求的形式和結果,必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程。然而對不同句子的不同成份提問時,還要注意以下幾點:(1). 如果句子的劃線部分是主語,只找出相應的特殊疑問詞,用來代替劃線部分即可。如:1)He teaches us English. Who teaches us English?2)My mothers clothes are over there. Whose clothes are over there?(2). 如果句
16、子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞),不論原來的謂語動詞是何種形式(時態(tài)、語態(tài)),都要將謂語動詞變?yōu)閐o的相應的形式:不論原來的謂語動詞后面跟的是人、物還是地點,一律用What來代替。如:1)They are playing football.They are doing what. Are they doing what? What are they doing?2)They wolf is going to kill that man.They wolf is going to do what. &
17、#160; Is the wolf going to do what?What is the wolf going to do?(3). 如果句子的劃線部分是定語,并且在謂語部分,這時,需將特殊疑問詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如:1)That is his pen.That is whose pen. Is that whose pen? Whose pen is that?對定語劃線部分提問題,如果劃線部分是所屬關系,特殊疑問詞用whose;如果
18、劃線部分指具體的“某一個”時特殊疑問詞用which;如果劃線部分指內容或職業(yè)時,特殊疑問詞用what;如果劃線部分指數量時,特殊疑問詞用how many(可數)或how much(不可數)。如:1) They are the legs of the desk.They are whose legs. Are they whose legs? Whose legs are they?2)I like red one.You like which one. Do you like which one? Which one do you l
19、ike?3)They have five English books.They have how many English books. Do they have how many English books?How many English books do they have?Module 8Unit 2詞組Go swimming 去游泳 watch TV 看電視 hurry up 快點 play with the computer 玩電腦 help my mum 幫媽媽做家務how often 多久 對做事情的頻率提問
20、(every day ,every week)how long 多長時間 對事情持續(xù)時間提問(for eight hours)Module 9 Unit1詞組the UN building 聯(lián)合國大樓 make peace 維護和平have /has got 擁有 in the UN 在聯(lián)合國go inside 去里面 first one序數詞country 復數 countries in the world在世界上 one of.之一 like this像這樣 all right 好吧a very important building 一座非常重要的建筑 語法:want to do sth.
21、 想要做某事 肯定句: I/You/We/They want to read books. He/She/It wants to read books 否定句: I/You/We/They dont want to read books. He/She/It doesnt want to read books 一般疑問句: Do you want to read books? Yes, I do. /No, I dont. Does he/she/it want to read books ? Yes, he does. /No, he doesnt.Module 9 Unit2語法:like
22、 的用法like+1、名詞 2、動名詞(Ving) 3、to do I like bananas. I like reading books. I like to read books.句型變換:肯定句:I/You/We/They like Ving. He/She/It likes Ving.否定句: I/You/We/They dont like Ving. He/She/It doesnt like Ving.一般疑問句:Do You/We/They like Ving? Does he/she/it like Ving? 動詞變?yōu)閯用~的規(guī)則:動名詞(Ving)動詞變?yōu)閯用~,即是動詞
23、加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則:(1)一般情況下,在動詞的后面直接加ing。如:playplaying readreading dodoing gogoing(2)以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,要去掉不發(fā)音的字母e,再加ing。如:writewriting rideriding makemaking dancedancing
24、;(3)以單元音加單輔音結尾的重讀閉音節(jié),要雙寫最后一個輔音字母,再加ing。如:runrunning swimswimming putputting sitsitting第十模塊知識點一、單詞:1. thirsty 口渴的 hungry 饑餓的 I am thirsty and hungry. 我又渴又餓。2. bring 帶來 take 帶去 I didn't bring any drinks! 我沒有帶喝的東西。3. way 方式,方法 ,道路 It
25、's fun to drink this way. 這樣喝水很有趣。This way, please. 請這邊走。4. line 排,列 row 行 Stand in line. 站成一排。5. drink 喝 drinks 飲品 6. forgot - forget 的過去式 忘記二、短語:1. a beautiful park 一個美麗的公園2. come here 過來 come here often 經常來這兒3. have a picnic 野餐、去野餐 4. of course 當然 = sure = certainly5. bring some drinks 帶來一些喝的6. not bring any drinks 什么喝的都沒帶7. drink water 喝水8. don't worry 別擔心 9. this way 這樣、這種方式10. on
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年井岡山人力資源服務有限公司招聘筆試真題
- 2024年安康市遴選大學生到市政府機關活動考試真題
- 鋼管架租賃銷售合同范本
- 路面切割機轉讓協(xié)議合同
- 購買搭建式營房合同范本
- 裝修施工物業(yè)安全協(xié)議書
- 轉讓費用合同協(xié)議書范本
- 老人輪流贍養(yǎng)協(xié)議書模板
- 中小學生頭像課件
- 幼兒 課件 小班 中班大班喜洋洋的鏡子屋
- 2026年高考政治一輪復習:高考政治命題備考策略
- 2024年湖南省辰溪縣檔案局公開招聘試題帶答案
- 鋰離子電池安全性能優(yōu)化:針刺實驗與失效機制分析
- 2025至2030年中國森林消防車行業(yè)市場全景評估及未來趨勢研判報告
- 2025生產與運作管理試題及答案
- 暑假的一次冒險經歷記事作文4篇范文
- 入職預支薪資協(xié)議書
- 《中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展》(課件)
- 職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2025臺州市椒江區(qū)輔警考試試卷真題
- 中學生零食消費情況調查與分析
評論
0/150
提交評論