八年級下冊物理杠桿作圖易錯題剖析

1、杠桿作圖易錯題剖析畫錯力臂1國出作用在壓水泵搖柄上力 匕的力普11。錯解:支點到力的作用點的連線當作力臂。如圖1甲。正就:如圖1-乙0解析：力臂是支點到力的作用線的距胤 如何止確理解力臂的概念呢？其幾何模型就是"點 到直線的距離”。畫好力臂是學(xué)好杠桿的重中之重。相關(guān)題型：下用1關(guān)于F的力臂的作圖中，正確的是（C）AB例2杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護城河上安裝的吊橋（圖3 ）就是一個杠桿.它的支點是C點,畫出緲寸吊橋的拉力及拉力的力臂C圖3甲乙圖4正解：如圖4一乙。錯解：如圖4甲Q解析:杠桿的動力和阻力指的都是作用在杠桿的力,此題中動力是繩對吊橋的作用力，而不 是人對繩子的拉

2、力。二、畫借動力方向例3請你在圖31中畫出使用剪刀時，杠桿AOB所受動力Fi的示意圖。乙錯解：如圖5一甲，認為作用在杠桿上的兩個力的方向相反。正解：如圖5乙。解析：如何確定作用在杠材上力的方向，如果已知時力使杠桿繞支點作順時針轉(zhuǎn)動，則現(xiàn)在 施加的動力應(yīng)使杠桿繞支點作逆時針轉(zhuǎn)動。反之，也成立。動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向相反, 但它們的方向不一定相反。三、畫錯動力作用點例4如圖6所示,杠桿在力Fi、2作用下處于平衡狀態(tài)，k為的力臂。請在圖中作出力的6正解：如圖7乙。B點作為動力作用點。解析：此題要求我們要逆向思維。根據(jù)力臂是支點到力的作用線的距離，過I1的末端作11 的垂線交杠釬的點B才是匕的作用點

3、，從而畫出動力I Flo注意動力的作用點要畫在杠桿上。四、求作最小動力1 .動力曾在杠桿上例5 小華在動物園參觀時,看到了如圖8所示的場景，為使小熊貓不致與石頭相撞而受 傷害，請你在杠桿AOB上作出使杠桿AOB在圖所示位置靜止時的最小力Fi的示意圖，圖中O 為專點。乙錯解：如圖9一甲。正鰥：如圖9一乙。解析：0點相當于杠桿的支點，根據(jù)滿足最小力的兩個條件可知：(1)在杠桿上離支點0 最遠的點是點B ; (2)0B就是最長的動力臂。最小力的作用線與0B垂直，已知的力G使杠桿作順時針轉(zhuǎn)動，則現(xiàn)在施加的動力應(yīng)使杠桿作逆時針轉(zhuǎn)動，應(yīng)指向右上方。本題最常見的茴吳答案是把A點看作動力的作用點。思維的誤區(qū)就在于作用在杠杠上的兩 個力必須分居在支點兩側(cè)，由于阻力在杠桿的左邊，從而將動力作到杠桿的右端。2 .動力臂不在杠桿上例6如圖10所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點。請作出拔釘子時所用最 小動力Fi的示意圖。（注意:請在圖上保留為確保作圖準碓所畫的輔助線）錯解：如圖11 一甲。正解：如圖11一乙。解析:錯誤的認為力臂一定在杠桿上.以杠桿的全長做力臂最長°求作最小動力問題,就是 轉(zhuǎn)化為我最長力臂問題。找最長力臂，一般分兩種情況：（1 ）在動力的作用點明確的情況卜， 就是以支點到力的作用點的連線作為力臂，這個力臂最長，過力的作用點作力臂的垂線，正確 確定力的月