親子溝通的藝術(shù)

1、1親子溝通的藝術(shù)2一個(gè)孩子的自我評(píng)價(jià)345親子溝通中存在的問(wèn)題對(duì)事件的評(píng)價(jià)視角不同對(duì)孩子的行為容忍度不夠?qū)⒆拥钠谕岛芨呓逃叩淖藨B(tài)愛(ài)心的奉獻(xiàn)犧牲者的姿態(tài)6親子溝通的意義有利于孩子語(yǔ)言的發(fā)展有利于人際關(guān)系的形成提供了孩子身心發(fā)展所必需的信息資源有利于維持良好的親子關(guān)系7媽媽的詭計(jì)媽媽的詭計(jì)欣賞孩子欣賞孩子在生活細(xì)節(jié)中流露出你的溢美之詞在生活細(xì)節(jié)中流露出你的溢美之詞2.2.正向關(guān)注孩子正向關(guān)注孩子在生活細(xì)節(jié)中體察孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步在生活細(xì)節(jié)中體察孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步3.3.做個(gè)自在快樂(lè)的媽媽做個(gè)自在快樂(lè)的媽媽真實(shí)地表達(dá)自我，撒嬌發(fā)火示弱都可以真實(shí)地表達(dá)自我，撒嬌發(fā)火示弱都可以8父母是人不是神所有的父母都

2、是凡人，都會(huì)在不同的時(shí)候?qū)λ麄兊暮⒆赢a(chǎn)生兩種不同的感情接受和不接受他們無(wú)需假裝無(wú)條件地接受，甚至自始至終地接受，他們也不應(yīng)在感到不接受時(shí)假裝接受。9不接受的狀態(tài)親子問(wèn)題的產(chǎn)生大多數(shù)源于“不接受”狀態(tài)時(shí)，父母的處理方式。包括評(píng)價(jià)、判斷、批評(píng)、說(shuō)教、教化、警告和命令10接受性語(yǔ)言接受性語(yǔ)言能夠使孩子敞開心扉，可以使孩子自由地與父母分享他們的情感與問(wèn)題。如：安慰、認(rèn)同、贊揚(yáng)、欣賞、解釋、分析、建議、給出解決方案或意見等11積極傾聽是幫助另一個(gè)人解決歸屬于他的問(wèn)題的一種非常有效的方法，并從始至終允許他去尋找自己的解決方法積極傾聽為孩子釋放情緒和定義問(wèn)題，通常，孩子會(huì)繼續(xù)下去，最終找到他們自己的解決方案

3、。噢、嗯、不錯(cuò)、好、詳細(xì)點(diǎn)！我想聽！12父母的誠(chéng)實(shí)和坦率對(duì)于一位父母來(lái)說(shuō)，展現(xiàn)透明的自我展現(xiàn)透明的自我所帶來(lái)的最大回報(bào)是與孩子之間更加親密的關(guān)系誠(chéng)實(shí)和坦率誠(chéng)實(shí)和坦率能夠培養(yǎng)親密的關(guān)系一種真正的人際關(guān)系孩子樂(lè)于擁有一個(gè)真實(shí)真實(shí)的父母13培養(yǎng)自理能力 1.讓孩子自己做選擇?！敖裉齑┤棺舆€是背心短褲” 2.尊重孩子的努力?！疤羌埐缓盟洪_，可以用你的小剪刀試試” 3.不要問(wèn)太多問(wèn)題 。 “放學(xué)了” 4.別急著告訴答案 “這是個(gè)有趣的問(wèn)題，你是怎么想的” 5.鼓勵(lì)孩子善用外部資源 “我覺(jué)得可以上網(wǎng)查查” 6.別毀掉孩子的希望 “你想當(dāng)舞蹈家啊，是個(gè)很好的想法啊”14贊賞孩子的方法 1.描述你所看見的 “

4、地板很干凈，床很平整” 2.描述你的感受 “走進(jìn)這個(gè)房間，感覺(jué)很舒服” 3.把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個(gè)詞 你把筆都分類，彩筆、鋼筆都放在不同的盒子里，這就叫做“有條理” 讓孩子為自己良好的行為獲得稱贊！15注意事項(xiàng) 1.確認(rèn)你的贊賞適合孩子的年齡特點(diǎn)。“你臉洗的真干凈”（適合幼兒，不適合中小學(xué)生） 2.避免觸及她過(guò)去的弱點(diǎn)。 “你終于做對(duì)這個(gè)動(dòng)作了” 3.過(guò)度贊美會(huì)擾亂孩子完成事情的積極性，并給孩子帶來(lái)壓力。 4.贊賞是雙刃劍，要避免贊賞不當(dāng)行為。16代替懲罰的技巧 1.請(qǐng)孩子幫忙 2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)（不攻擊孩子人格） 3.表明你的希望 4.提供選擇 5.告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失

5、誤 6.采取行動(dòng) 7.讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然后果17準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法使用“我-信息”世界上的事情分為三類：我的事，你的事，天下事18父母的權(quán)力每次通過(guò)運(yùn)用權(quán)力或權(quán)威強(qiáng)迫孩子去做某事，父母就剝奪了孩子學(xué)習(xí)自律和自我責(zé)任感的機(jī)會(huì)孩子反叛的不是父母，而是權(quán)威！19媽媽，你才是我們家里叛逆的人呢20 媽媽，姐姐她們都羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好媽媽，我也感到很幸福 親情是什么呢？親情是什么呢？怎樣讓孩子感受到你的付出？怎樣讓孩子感恩？怎樣為孩子提供成長(zhǎng)空間？怎樣陪伴孩子成長(zhǎng)？21 媽媽，我很幸福，不僅有親情、友情，媽媽，我很幸福，不僅有親情、友情，還可能收獲愛(ài)情呢！還可能收獲愛(ài)情呢！該怎么樣和孩子談?wù)搻?ài)情呢

6、？該怎么樣和孩子談?wù)搻?ài)情呢？培養(yǎng)孩子的目的還是希望孩子有自己幸福的家庭生活，所以愛(ài)情這一課非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行輸導(dǎo)。孩子喜歡異性，是一個(gè)性心理發(fā)展的必經(jīng)之路喜歡、欣賞異性，是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力愛(ài)是責(zé)任，青少年必須成長(zhǎng)了，才會(huì)有能力承擔(dān)自己的責(zé)任！22 媽媽，我明天不去上學(xué)了，考試又沒(méi)有媽媽，我明天不去上學(xué)了，考試又沒(méi)有考好。考好。怎樣和孩子討論對(duì)自己努力的評(píng)價(jià)呢？怎樣和孩子討論對(duì)自己努力的評(píng)價(jià)呢？努努力，沒(méi)有好結(jié)果，怎么辦？努努力，沒(méi)有好結(jié)果，怎么辦？可以再堅(jiān)持一下嗎？可以再堅(jiān)持一下嗎？堅(jiān)持多久才夠呢？堅(jiān)持多久才夠呢？23父母的成長(zhǎng)育兒不僅是孩子的發(fā)展與成長(zhǎng)，更是父母的成長(zhǎng)與發(fā)展

7、這個(gè)世界的孩子有著無(wú)窮盡的差異，未來(lái)的生活也是各不相同，不需要用統(tǒng)一 的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的行為和表現(xiàn)24父母的心胸有多大孩子的天地就有多寬25親子溝通沒(méi)有技巧考驗(yàn)的是你的愛(ài)心有多寬26堅(jiān)定的信念我的孩子是優(yōu)秀的！27紀(jì)伯倫先知你們的孩子并不是你們的孩子他們是生命對(duì)自身充滿渴求的孩子他們借你們而來(lái)，卻不是因你們而來(lái)盡管他們?cè)谀銈兩磉叄瑓s不屬于你們你們可以把你們的愛(ài)給予他們，卻不能給予思想因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷肽銈兛膳Ψ滦麄?，卻不可企圖讓他們像你因?yàn)樯粫?huì)倒行，也不會(huì)滯留于往昔28對(duì)女兒的關(guān)心過(guò)于物質(zhì)化，而在精神上交流得太少，我對(duì)她的精神世界缺少了解，這也是中國(guó)大多數(shù)父母的問(wèn)題所在。希望孩子和家長(zhǎng)們對(duì)人生能有新的認(rèn)識(shí)，考試成績(jī)不是判斷一個(gè)學(xué)生成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，要懂得人生還有很多的風(fēng)景希望孩子們能夠?qū)W會(huì)面對(duì)生命中的痛苦、挫折、不幸，無(wú)論遇到什么事情，都要珍惜生命，生命只有一次，只要活著，就有希望。學(xué)會(huì)欣賞子女，看到他們的獨(dú)特之處，給孩子充分的信任和鼓勵(lì)，盡可能地陪伴孩子成長(zhǎng)的每一步。一堂特殊的生命課29家長(zhǎng)須知 好好的愛(ài)自己 請(qǐng)積極的改變自己 微笑面對(duì)自己的生活 感恩生活中的一切擁有 對(duì)自