《北京歡迎你》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?北京歡迎你?教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： ?北京歡迎你?是楊瀾作為北京申奧代表團(tuán)的成員在申辦2021年奧運(yùn)會(huì)時(shí)陳述詞，文章以飽滿的熱情，樸實(shí)流暢的文字向世界各國朋友介紹了北京的人文環(huán)境和地理優(yōu)勢(shì)，是舉辦奧運(yùn)會(huì)最理想的城市，并真誠的歡迎各國朋友來北京旅游觀光。 教學(xué)前，要求學(xué)生動(dòng)手查找有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)的資料，了解奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，。教學(xué)中，要讓學(xué)生在充分讀的根底上，了解文章從哪些方面闡述了北京是一個(gè)舉辦奧運(yùn)會(huì)最理想的城市之一，并從中感到無比快樂和自豪。 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)10個(gè)生字，了解應(yīng)用文的根本格式。 2、 理解課文內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者充滿激情的演講所表達(dá)的思想感情。 3、 學(xué)習(xí)有理有據(jù)，條

2、理清楚的表達(dá)自己的意思。 4、 有感情的朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛北京的思想感情。并說說自己將為3008年奧運(yùn)會(huì)的到來做些什么。教學(xué)重難點(diǎn) 能結(jié)合重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者在文章中陳述了哪些內(nèi)容，感受愛國情懷。教學(xué)準(zhǔn)備 查找有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料，簡單了解北京申奧的過程。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、引言激趣、導(dǎo)入新課： 誰知道，2021年我國將有一件什么重要的喜事到來？它是多少界奧運(yùn)會(huì)？我們來比一比，對(duì)于奧運(yùn)會(huì)知識(shí)，誰知道得最多？可是，在申奧的旅途中一路走來并不容易。今天，我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)大使楊瀾在向國際奧委會(huì)申辦北京奧運(yùn)會(huì)中的演講稿。二、學(xué)生初讀課文，自學(xué)生字詞，并說說課文主要哪些內(nèi)容？三、檢查學(xué)生初

3、學(xué)情況 1、認(rèn)讀生字，區(qū)別弘恒的讀音，注意餐的書寫。 2、說說讀了課文后，你知道了哪些內(nèi)容？ 3、這里的主席指的是誰？簡單了解演講稿開頭的格式。四、精讀課文，感悟情感。了解作者從哪些方面闡述了北京是2021年奧運(yùn)會(huì)舉辦最理想的城市？ 1、學(xué)生再讀課文，想一想課文每一段講什么？ 2、讀第九自然段，這是一塊神奇的土地，到我們中間來吧。什么叫神奇？課文從哪些方面闡述了北京的神奇？地理環(huán)境和人文環(huán)境及歷史根源作者是怎樣有條理的陳述這一方面的內(nèi)容的？ 1、歷史文化古城：傳統(tǒng)體育蹴鞠 有著名的名勝古跡紫禁城等 提問：這一段讓我們體會(huì)到什么？ 2、現(xiàn)代化的大都市：餐飲、購物方便等 思考：什么叫：恭候，說明什

4、么？ 3、北京人友善、喜愛體育運(yùn)動(dòng)，開展了多元化的文化活動(dòng)。 思考：教育和交流和交流指什么？什么是奧運(yùn)精神？ 這一局部我們用什么語氣讀更適宜一些，用一個(gè)詞概括這一段。 4、整體感知開幕式和閉幕式及火炬接力與眾不同。 5、感情朗讀自己喜愛的局部，重點(diǎn)體會(huì)第七自然段基于絲綢之路帶來的靈感，說一說新的局面、新的高度各有什么含義？從中體會(huì)到什么？ 感情朗讀，說一說你還能展示北京的哪些優(yōu)勢(shì)？ 師述： 文章只是闡述了北京舉辦奧運(yùn)會(huì)所具備的條件的一局部，大家接著展示北京的更令人贊嘆的地方，是啊，北京是一個(gè)有悠久歷史的文明城市，北京人從古自今熱愛體育運(yùn)動(dòng)，有良好的群眾文化根底，是最理想的奧運(yùn)會(huì)舉辦地，北京申奧的成功，你的感受是什么？你為什么有這樣的感受？ 6、學(xué)生有感情的朗讀課文，總結(jié)課文陳述了哪幾方面的內(nèi)容？五、2021年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來，作為東道主，你想為北京奧運(yùn)會(huì)做點(diǎn)什么呢？ 1、 學(xué)生互相交流。 2、 學(xué)生有感情的朗讀課文，感悟愛國情懷。 3、 簡單了解應(yīng)用文格式 六、奧運(yùn)小知識(shí)