部編統(tǒng)編一下語文語文園地七公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

1、點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：本次識字加油站有兩組，上面一組用的是本次識字加油站有兩組，上面一組用的是“加一加加一加”的方法，下面一組用的是的方法，下面一組用的是“減一減減一減”的的方法。這是我們常用的兩種識字方法，利用這兩種方法。這是我們常用的兩種識字方法，利用這兩種方法，我們可以識記許多漢字。如下面的字也可以方法，我們可以識記許多漢字。如下面的字也可以用用“加一加加一加”或或“減一減減一減”的方法來識記。加一加：的方法來識記。加一加：門門+ 耳耳= 聞聞 哥哥+ 欠欠= 歌歌 減一減：李減一減：李- 子子= 木木 思思- 田田= 心心比一比，填一填。比一比，填一填。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：通過比較，我們發(fā)現(xiàn)每組的兩個生

2、字讀音不同，字形相通過比較，我們發(fā)現(xiàn)每組的兩個生字讀音不同，字形相近。如近。如“午午”和和“牛?！保覀兛梢酝ㄟ^編兒歌的方法來識記，我們可以通過編兒歌的方法來識記，“中午太陽大，躲家不出來；水牛它怕熱，出來下水玩中午太陽大，躲家不出來；水牛它怕熱，出來下水玩”。在。在比較后，我們可以想一想：這些字分別可以和哪些字組成詞語，比較后，我們可以想一想：這些字分別可以和哪些字組成詞語，然后說一說，再結(jié)合我們的積累，根據(jù)提供的另一個字，選擇然后說一說，再結(jié)合我們的積累，根據(jù)提供的另一個字，選擇填空。填空。參考答案：參考答案：午午 牛牛 已已 己己 力力 刀刀 人人 入入從下面的詞語中選擇幾個，展開想象說

3、幾句話。從下面的詞語中選擇幾個，展開想象說幾句話。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：我們可以先讀一讀這些詞語，再試著用這些詞我們可以先讀一讀這些詞語，再試著用這些詞語說幾句話。說話的時候我們可以先想一想在什么時語說幾句話。說話的時候我們可以先想一想在什么時候用過這些詞語，或者在什么地方看到過這些詞語。候用過這些詞語，或者在什么地方看到過這些詞語。參考答案：參考答案： 媽媽告訴我，今天中午她要做我最喜歡媽媽告訴我，今天中午她要做我最喜歡的酸菜魚。的酸菜魚。今天老師檢查我的作業(yè)，夸我做得很好。今天老師檢查我的作業(yè)，夸我做得很好。陽光照在我的身上，感覺很舒服。陽光照在我的身上，感覺很舒服。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：仔細(xì)觀察這些字，我們

4、發(fā)現(xiàn)前三個字是左仔細(xì)觀察這些字，我們發(fā)現(xiàn)前三個字是左上包圍的字；最后一個字是右上包圍的字。左上包圍上包圍的字；最后一個字是右上包圍的字。左上包圍和右上包圍的字，它們的筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。注和右上包圍的字，它們的筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。注意前三個字：左上部分的意前三個字：左上部分的“丿丿”要寫長點(diǎn)，要包住右要寫長點(diǎn)，要包住右下部分。最后一個字下部分。最后一個字“包包”右上部分要寫大一點(diǎn)，要右上部分要寫大一點(diǎn)，要能把左下部分包住。能把左下部分包住。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：本次本次“日積月累日積月累”一共有四則名言佳句，都是一共有四則名言佳句，都是關(guān)于讀書的，教育我們要努力讀書，增長見識，不明關(guān)于讀書的，教育我

5、們要努力讀書，增長見識，不明白的地方要多向別人請教。白的地方要多向別人請教。“敏而好學(xué)，不恥下問敏而好學(xué)，不恥下問”指天資聰明而好學(xué)習(xí)，指天資聰明而好學(xué)習(xí)，并且不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教問并且不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教問題為恥。題為恥?！安恢獎t問，不能則學(xué)不知則問，不能則學(xué)”的意思是有不知道的就的意思是有不知道的就要虛心向他人請教要虛心向他人請教, 有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。這有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。這句話告訴我們要不懂就問句話告訴我們要不懂就問, 養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。“讀書百遍，而義自見讀書百遍，而義自見”意思是讀書讀得多了，意思是讀

6、書讀得多了，它的意思自然就會明白。它的意思自然就會明白?！白x萬卷書，行萬里路讀萬卷書，行萬里路”教育我們要努力讀書，教育我們要努力讀書，讓自己的才識過人，讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)讓自己的才識過人，讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn), 同時增長見識，也就是要理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。同時增長見識，也就是要理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。孫悟空打妖怪孫悟空打妖怪（原文略，見教材第（原文略，見教材第100101100101頁）頁）內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介兒歌講述了唐僧師徒取經(jīng)途中，遇到妖怪，除了孫悟空兒歌講述了唐僧師徒取經(jīng)途中，遇到妖怪，除了孫悟空外，大家都沒分清人、妖，差點(diǎn)上當(dāng)?shù)墓适虑楣?jié)，告誡人們外，大家都沒分清人、

7、妖，差點(diǎn)上當(dāng)?shù)墓适虑楣?jié)，告誡人們對陌生人要提高警惕，防止上當(dāng)受騙。對陌生人要提高警惕，防止上當(dāng)受騙。親子共讀親子共讀可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這首兒歌，讀熟后可以表可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這首兒歌，讀熟后可以表演，將演，將西游記西游記中的人物形象在讀兒歌的同時展現(xiàn)出來。中的人物形象在讀兒歌的同時展現(xiàn)出來。我來思考我來思考兒歌中的孫悟空有什么特點(diǎn)？兒歌中的孫悟空有什么特點(diǎn)？示例：示例：兒歌中的孫悟空是由靈石孕育而來的，兒歌中的孫悟空是由靈石孕育而來的，具有神話色彩，他有火眼金睛，神通廣大，具有超具有神話色彩，他有火眼金睛，神通廣大，具有超人的能耐和現(xiàn)實(shí)生活中難以想象的作為。人的能耐和現(xiàn)實(shí)生活中

8、難以想象的作為。資小孫悟空：又名孫行者，外號美孫悟空：又名孫行者，外號美猴王，號稱猴王，號稱“齊天大圣齊天大圣”。是由東。是由東勝神洲傲來國花果山的一塊石孕育勝神洲傲來國花果山的一塊石孕育而來，他為尋求長生之道，獨(dú)自漂而來，他為尋求長生之道，獨(dú)自漂洋過海，歷經(jīng)數(shù)載，學(xué)會了講人言、洋過海，歷經(jīng)數(shù)載，學(xué)會了講人言、行人禮，在靈臺方寸山拜菩提祖師為行人禮，在靈臺方寸山拜菩提祖師為師，習(xí)得七十二變、筋斗云師，習(xí)得七十二變、筋斗云 等本領(lǐng)，武器為金箍棒。等本領(lǐng)，武器為金箍棒。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道

9、理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)(一一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）賣油翁（善酌）動作動作神態(tài)神態(tài)語言語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立釋擔(dān)而立 但微頷之但微頷之取取 置置 覆覆 酌

10、酌 瀝瀝性格性格:自矜（驕傲）自矜（驕傲）謙虛謙虛對比對比道理道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然忿然 笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。阱是我們自己親手挖掘的。 老舍老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。 屈原 1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，、正視自己的長處，揚(yáng)長避短， 2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改， 3謙虛使人進(jìn)步，謙虛使人進(jìn)步， 4、人應(yīng)有一技之長，、人應(yīng)有一技之長， 5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，