自己的事情自己干 課件

1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 一個(gè)人的自信與國家又有什么關(guān)系一個(gè)人的自信與國家又有什么關(guān)系呢？呢？ 如何展示民族的自信？如何展示民族的自信？ 如何唱響自信之歌？如何唱響自信之歌？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道自立的含義及表現(xiàn)知道自立的含義及表現(xiàn) 理解自立的重要性理解自立的重要性閱讀課文閱讀課文P34-38，思考下列問題，思考下列問題1.如何理解自立？如何理解自立？2.自立的表現(xiàn)有哪些？自立的表現(xiàn)有哪些？3.人生為什么需要自立？人生為什么需要自立？4.自立過程中，我們可以鍛煉哪自立過程中，我們可以鍛煉哪些能力和道德品質(zhì)？些能力和道德品質(zhì)？看一看，說一說閱讀閱讀P34郊游的故事，請回答：郊游的故事，請回答： 你是更欣賞小曦還

2、是萌萌？為什么？你是更欣賞小曦還是萌萌？為什么？自立自立自己的事自己干自己的事自己干你是怎樣理解你是怎樣理解“自立自立”的？的？自立的表現(xiàn)有哪些？自立的表現(xiàn)有哪些？ 學(xué)會走路學(xué)會走路 （身體的自立）（身體的自立） 能夠自己吃飯、穿衣能夠自己吃飯、穿衣（自立生活的體驗(yàn)）（自立生活的體驗(yàn)） 能夠自己養(yǎng)活自己能夠自己養(yǎng)活自己 （獲得基本自立的人生）（獲得基本自立的人生） 教材教材3535頁的自測題中的項(xiàng)頁的自測題中的項(xiàng)目，你能做到哪幾條？目，你能做到哪幾條？ 兩只獅子 獅子?jì)寢屔铝藘芍恍—{子。獅子?jì)寢屔铝藘芍恍—{子。 一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、 撕、咬，非?？炭?。另一只

3、卻懶洋洋地曬太撕、咬，非?？炭唷Ａ硪恢粎s懶洋洋地曬太陽，什么也不干。陽，什么也不干。 一棵小樹問懶獅子：一棵小樹問懶獅子：“你怎么不學(xué)點(diǎn)兒你怎么不學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)?。勘绢I(lǐng)??？” 懶獅子抬起頭來，慢吞吞地說：懶獅子抬起頭來，慢吞吞地說：“我才我才不去吃那苦頭呢！不去吃那苦頭呢！” 小樹說：小樹說：“那你以后怎樣生活呢？那你以后怎樣生活呢？” 懶獅子說：懶獅子說：“我爸爸和媽媽是林中的大王，我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會活得很好！憑著他們的地位，我會活得很好！” 這話被獅子?jì)屵@話被獅子?jì)寢屄牭搅?，她對媽聽到了，她對懶獅子說：懶獅子說：“孩孩子，將來我們老子，將來我們老了，不在了，你了，不

4、在了，你靠誰呢？你也應(yīng)靠誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會生活的本該學(xué)會生活的本領(lǐng)，做一只真正領(lǐng)，做一只真正的獅子！的獅子！”看完這個(gè)故事，請同學(xué)們想想：看完這個(gè)故事，請同學(xué)們想想：我們?yōu)槲覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)會自立呢？什么要學(xué)會自立呢？人生為什么要自立呢？（自立的必要性）人生為什么要自立呢？（自立的必要性）1.我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨,見世面。見世面。2.自立鍛煉我們的生活能力自立鍛煉我們的生活能力,使我們養(yǎng)使我們養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。3.不自立不自立，就難以在社會上立足。，就難以在社會上立足

5、。(本課重點(diǎn)本課重點(diǎn)) 思考：思考： 這則調(diào)查研究說明什么？這則調(diào)查研究說明什么？說一說結(jié)論：自立鍛煉我們的生活能力、使我們結(jié)論：自立鍛煉我們的生活能力、使我們養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)?？凑n本看課本P37P37案例，思考：案例，思考：父母父母是否應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)費(fèi)用呢？是否應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)費(fèi)用呢？議一議 一、我們不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增一、我們不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)信心，提高法律意識；強(qiáng)信心，提高法律意識；二、逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他二、逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往；人溝通和交往；三、積極融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，三、積極融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。會負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。自立的過程中，我們培養(yǎng)了哪些能力、道德品質(zhì)？小組合作思考小組合作思考 誰能及早具有人生需自立的緊迫感，誰能及早具有人生需自立的緊迫感，及早做準(zhǔn)備，誰就能為將來自立于社及早做準(zhǔn)備，誰就能為將來自立于社會爭得主動(dòng)權(quán)。會爭得主動(dòng)權(quán)。 思考：那么我們需要哪些能力，才能思考：那么我們需要哪些能力，才能自立于社會呢？自立于社會呢？議一議法法 律律 條條 文文 一、自立人生少