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1、學習必備歡迎下載統(tǒng)計的整理和復習教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元統(tǒng)計的整理和復習教學目標:1通過整理和復習對數(shù)據(jù)的簡單分析,使學生進一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。2進一步學習單式折線統(tǒng)計圖,進一步體會折線統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中應用;使學生能 熟練制成折線統(tǒng)計圖,根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析、科學預測。3通過對現(xiàn)實生活中多方面信息的統(tǒng)計,引導學生關注生活中的數(shù)學問題,熟練地運 用已經(jīng)掌握的知識解決生活中較簡單的數(shù)學問題。4、培養(yǎng)良好的學習興趣,學會歸納、整理和應用教學重點: 對各知識點的知識的整理與復習。教學難點:通過對現(xiàn)實生活中多方面信息的統(tǒng)計,引導學生關注生活中的數(shù)學問題,熟練
2、地運用已經(jīng)掌握的知識解決生活中較簡單的數(shù)學問題。學習必備歡迎下載教學過程: 一、回憶梳理構建網(wǎng)絡1、激趣導入:我們以前學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。那什么情況下選擇條形統(tǒng)計圖,什么情況下選擇折線統(tǒng)計圖呢?我們來看 兩個統(tǒng)計表:402班5位同學的身高統(tǒng)計表姓名張偉王東方林俞凱李明身高/厘米135138140136145某同學一五年級身高統(tǒng)計表年級-一-二二三四五身高/厘米128134139143150學生交流:生:第一個統(tǒng)計表選擇條形統(tǒng)計圖,因為幾個人比身高,用條形一下子可以看出誰高誰矮了。生:第二個統(tǒng)計表用折線統(tǒng)計圖,因為這是一個人的身高變化,折線可以很明顯地顯示他的身高變化。師:所以要反映一
3、個事物的發(fā)展變化的話,最好選擇折線統(tǒng)計圖。因為折線統(tǒng)計圖的最大優(yōu)勢就是清晰地顯示數(shù) 據(jù)的增減變化。這節(jié)課我們將對統(tǒng)計進行整理和復習。(板書課題)2、學生自己搜集各知識點,歸納總結本單元的知識網(wǎng)絡圖。3、(出示投影)展示學生的作品。 教師和同學們共同梳理知識結構。板書:知識結構網(wǎng)絡:Is點數(shù)量的多少 統(tǒng)計的整理和復習 線 數(shù)量的增減變化平一一沒變化緩一一變化小設計意圖:對所學知識技能、思想方法進行總結與 反思,系統(tǒng)認識本單元的學習內(nèi)容,培養(yǎng)學生對所學知識 進行系統(tǒng)整理的能力。復習鞏固單式折線統(tǒng)計圖,進一步 體會折線統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中應用;使學生能熟練制成折 線統(tǒng)計圖,根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析、科學預
4、測,提高學生 用數(shù)學知識解決數(shù)學問題的能力。培養(yǎng)學生認真、仔細的 學習習慣。二、典型例題溝通聯(lián)系1、根據(jù)統(tǒng)計圖完成統(tǒng)計填空。下圖是某工廠工業(yè)產(chǎn)值 增長的情況統(tǒng)計圖: 根據(jù)此圖編制統(tǒng)計表年份20XX年20XX年20XX年20XX年一廠二廠(1)20XX年兩廠總產(chǎn)量共()萬元,(2)20XX年一廠比二廠產(chǎn)值多()萬元,(3) 二廠()年增長最快。(4) 一廠四年總產(chǎn)值()萬元。2、下面是某鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入情況統(tǒng)計表。(200220XX年)年份20022003200420052006人均收入(元)22002300260028003000根據(jù)上表數(shù)據(jù)制成拆線統(tǒng)計圖,并回答問題。陡變化大某丄廠工業(yè)產(chǎn)值增儀
5、情況統(tǒng)計圖-(單位:萬元- 二學習必備歡迎下載某鄉(xiāng)農(nóng)民200220XX年人均收入情況統(tǒng)計圖、知識應用能力拓展(1)永豐車行第一季共賣出多少輛自行車?第二季度共賣出多少輛自行車?哪個季度賣得多?多多少輛?(2)你還能提出什么數(shù)學問題?(3)20XX年11月15日起,廣州市區(qū)禁止電動自這兩政策對自行車的銷售有沒有影響?你認為廣州市區(qū)自行車行的銷售情況將發(fā)生怎樣的變化?3、根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計。某地20XX年上半年每月的平均氣溫如下表:月份123456平均氣溫C4713172228根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成適當?shù)慕y(tǒng)計圖。(1) 哪月氣溫上升最快?(2) 第一季度的平均氣溫是()C(3) 溫差比較小的是()月
6、到(月四、小結質疑談話:這節(jié)課你學會了什么?你表現(xiàn)得怎樣?用折線統(tǒng)計圖解決問題時要注意什么?哪些地方是最容易錯的,你想提醒同學們注意哪些地方?3W0300028002600廻 _一咖-mn- _ 一卅-200220(13200430閏200fi習興趣,提高學生用數(shù)學知識解決數(shù)學問題的能力。培養(yǎng)學生的學習興趣。從而讓學生體會到享受 數(shù)學的喜悅之情。1、20XX年的人均收入比20XX年多多少元?2、 某鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入的情況是怎樣變化的?這 說明了什么?設計意圖:通過多種形式的練習,激發(fā)學生的學,-1 Ms 北京iIHE典蜒悄新嫂確診病例統(tǒng)計麗(2003平懇鬥20 n Lr ic 5J- t f:tl 3 H匕1門討扈報紙,戔鬥上經(jīng) 常冇朗北蜒址計12扎尹時5息IA足盤;市#離瘋情晰話確箱応序刊卿些他思?32 -28 -2d -20、16 -12 -1、2、永豐車行20XX年上半年自行車銷售情況
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