人教版六年級語文下冊魯濱孫漂流記ppt

1、魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記笛福笛福笛福笛福 是英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家，他的代表作魯濱孫飄流記是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著，這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個新人，成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物，是西方文學(xué)中第一個理想化的新興資產(chǎn)者形象。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。（二）學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。（三）培養(yǎng)在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困

2、難的大無畏精神。字詞教學(xué)字詞教學(xué): : 泅（泅（ ） 沮（沮（ ）喪）喪 擱（擱（ ）淺）淺 （ ）痕）痕 凍餓之虞（凍餓之虞（ ） 聊（聊（ ）以自慰）以自慰qij g hngylio 詞語注釋詞語注釋簡陋簡陋：住的地方狹小，不華美。：住的地方狹小，不華美。叛亂叛亂：武裝叛變。：武裝叛變。畏懼畏懼：害怕。：害怕。凄涼凄涼：寂寞冷落，凄慘，本文用來形容環(huán)境。：寂寞冷落，凄慘，本文用來形容環(huán)境。天涯海角天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方或彼此之間相隔極遠(yuǎn)。：形容極遠(yuǎn)的地方或彼此之間相隔極遠(yuǎn)。桅桿桅桿：船上掛帆的桿子。：船上掛帆的桿子。流落流落：窮困潦倒，飄泊外地。：窮困潦倒，飄泊外地。援救援救：幫助別人使

3、脫離痛苦或危險。：幫助別人使脫離痛苦或危險。寂寞寂寞：孤單冷清。：孤單冷清。圈養(yǎng)圈養(yǎng)：在棚欄中飼養(yǎng)。：在棚欄中飼養(yǎng)。野蠻野蠻：（：（1）不文明；沒有文化。（）不文明；沒有文化。（2）蠻橫殘暴。）蠻橫殘暴。掙扎掙扎：用力支撐。：用力支撐。合作探究合作探究1、請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容4、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？2、課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事?3、默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會到什么？ 1、請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容、請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容 本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，

4、在一次航海中遇到大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上。中遇到大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，在島上生活了二十多年，他戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救回到英國的一件事。最后終于獲救回到英國的一件事。2.課文按什么順序?qū)懙恼n文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事寫了哪幾件事? 按時間順序?qū)懙陌磿r間順序?qū)懙?寫了遇險上島、建房定居、養(yǎng)牧寫了遇險上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救種植、救“星期五星期五”、回到英國、回到英國。3 3、默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到、默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會到了

5、什么困難？他是怎么解決的？從中你體會到什么？什么？ 從中體會從中體會：魯濱孫聰明能干、勇敢無畏、機(jī)智堅強(qiáng)、不怕困聰明能干、勇敢無畏、機(jī)智堅強(qiáng)、不怕困難，有豐富的生存知識和技能，有頑強(qiáng)斗爭求生難，有豐富的生存知識和技能，有頑強(qiáng)斗爭求生存的精神。存的精神。 ?。鹤。?搭起帳篷搭起帳篷 吃：吃： 打獵打獵 捕魚捕魚 養(yǎng)羊養(yǎng)羊 種麥種麥 安全：安全： 插樹樁插樹樁 分養(yǎng)羊群分養(yǎng)羊群 孤獨：孤獨： 救下救下“星期五星期五”為伴為伴4、課文中魯濱孫的心情前后各是怎、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？樣的？孤立無援孤立無援知足安命知足安命從孤立無援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理從孤立無援到知足安命，魯濱孫

6、經(jīng)歷了一段心理變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？活下去的理由？、同船的個人中，死了個，就他一人、同船的個人中，死了個，就他一人活著，是上帝對他的關(guān)照?；钪?，是上帝對他的關(guān)照。、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對他的恩賜。上帝對他的恩賜。、而他的日記本上所列出的六大、而他的日記本上所列出的六大“好處好處”，最集，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。此后的幾年里一直風(fēng)平浪靜，直到他上島后15后的一天中午，魯濱孫在沙灘上見到一個腳印。同學(xué)們，當(dāng)你見到這

7、個腳印的時候，第一感覺是什么？ 魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時，發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實際談一談。實際談一談。 在最不幸的處境之中，我們也在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。而找到聊以自慰的事情。 人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對和解決一切困難。能面對和解決一切困難。 知識來自生活，要做生活的有心人，才知識來自生活，要做生活的有心人，才能學(xué)得到，才能為以后運用作

8、積累。能學(xué)得到，才能為以后運用作積累。 人只有通過勞動才能改變生活，只有耐人只有通過勞動才能改變生活，只有耐心才能征服一切。心才能征服一切。 人要善于觀察生活，總結(jié)生活經(jīng)驗，把人要善于觀察生活，總結(jié)生活經(jīng)驗，把從生活中學(xué)到的東西運用到改善自己生從生活中學(xué)到的東西運用到改善自己生活的實際中?；畹膶嶋H中。一個人、一個民族、一個國家，只要不畏艱險,勇于攀登，一定能達(dá)到光輝的頂點。 溫家寶1、看拼音寫詞語。 wij wegn tinyhijio m f ( )( )( )( )Jinlu hungdo wid rgu( ) ( )( ) ( )2、組詞 梗（ ）?。?）閥（ ）囚（ ） 慰（ ） 哽（