浙教版七年級科學下冊13節(jié)測試題

1、浙教版七年級下學期科學 13節(jié)測試題一、填空題（每空1分共34分）1如圖1所示，將玩具電風扇固定在一個與地面摩擦極小的小車上，當電風扇工作時，小車將 (選填“向左運動”、“向右運動”或“靜止不動”)，原因是_ 。2. 超級颶風“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半島登陸，颶風給當?shù)卦斐删薮笃茐摹？耧L把大樹吹彎了腰，這是風力使樹發(fā)了 ；狂風把地面上的一些物品吹得漫天飛舞，這是風力使地面上物品的 發(fā)生了改變。圖1圖23.如圖2所示,是集市上常用的一種彈簧臺秤。它測得的是物體 _ ，應用的物理原理是：作用在物體上的力越大，物體的 _ 就越大。圖3 25.某一彈簧測力計在使用前,指針指在0

2、.1N的刻度上,某同學沒有校零,就用該彈簧測力計測一個2N的力,測得的結(jié)果為_N。 2、一個蘋果或兩個較小的雞蛋放在手中靜止時，對手的壓力約為 ，一名普通的中學生站在地面上，對地面的壓力約為 。5、重垂線是根據(jù)_ _的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁_，木工常用它來檢查工作臺_7、人拉彈簧，拉力使彈簧變形了, 即發(fā)生了_，守門員把飛向球門的球踢回去，設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的_ _,即改變足球的_ _.人對跳板的壓力手對弓的拉力手對彈簧的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力ABCD8、 如圖所示，圖(ABC)表示力可以改變物體的 圖(D)表示力可以改變物體的 9、在物體所受重力跟

3、質(zhì)量的關系式 中，G代表 、m代表 、g ，讀作 ，它表示 二、單項選擇題（每題3分共33分）1、小明同學在讀小學的弟弟學著他用彈簧測力計測重物時，將物體掛在拉環(huán)上倒過來用，當物體靜止時，他弟弟讀出彈簧測力計的示數(shù)為10N，則該物體重（ ） A 一定為10牛 B 一定小于10牛 C 一定大于10牛 D 以上說法都不對2、關于物體的重心，下列說法正確的是(   )A物體的重心一定在物體上 B用線豎直懸掛的物體靜止時，線的方向一定通過重心 C一磚塊平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變D舞蹈演員在做各種優(yōu)美的動作時，其重心在體內(nèi)的位置不變3、使用彈簧測力

4、計時，下面幾種說法中錯誤的是( )A彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指在零點上x k b 1 .c o mC使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時，受到（ ）A重力 B重力和手對鉛球的推力 C手對鉛球的推力 D不受任何力5、關于彈力，下列說法錯誤的是： ( )  A相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力;D壓力、支持力、拉力都屬于彈力.6、力的作用都是相互的

5、，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是( )  A.向前劃船時，要用槳向后撥水     B.人向前跑步時，要向后下方蹬地  C.火箭起飛時，要向下方噴氣      D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球 7、關于重力下列說法錯誤的是（ ）A.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生的 B.重力是物體本身固有的屬性C重力的大小與物體的質(zhì)量成正比 D.重力的方向總是豎直向下8關于質(zhì)量和重力，下列說法正確的是（）A質(zhì)量和重力是不同單位表示的同一個物理量B物體的質(zhì)量隨它所在各地的重力的改變而改變C在不同地點，物體的質(zhì)量是

6、會發(fā)生改變的，而重力是不變的D質(zhì)量是物體本身的一種屬性，而重力是由物體相互作用而產(chǎn)生的9一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運動狀態(tài)（ ）A不斷改變 B始終不變 C有時改變，有時不改變 D無法確定10一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果 （ ）A一定吸引地球 B不一定吸引地球C一定不吸引地球 D無法確定是否吸引地球11、“嫦娥一號”月球探測器的成功發(fā)射，標志著中國人實現(xiàn)“奔月”的夢想將成為現(xiàn)實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現(xiàn)（ ）A利用凸透鏡探究成像規(guī)律 B利用錄音機錄下自己的歌聲C利用天平測物體的質(zhì)量 D利用彈簧測力計測物體的重力12

7、、使用彈簧測力計時 下列說法中錯誤的是（ ）A 彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B 使用彈簧測力計前必須檢查零點是否正確C 使用時，彈簧 指針、掛鉤不能與外殼有過大的摩擦 D 使用時鼻血注意所測力不得超過彈簧測力計的最大測力范圍三、畫圖1 如圖下左圖小鐘同學在做模擬引力實驗時，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動如圖所示，請你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖2 如下右圖所示為足球運動員頂出去的足球，試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖（不計空氣阻力）0四、實驗題（6+4+5分共15分）1、請你把下面彈簧測力計的使用方法補全,并把正確的順序填空下面的橫線上:、 、.觀察彈簧測力計的

8、,了解刻度值的大小.測量時,要使彈簧測力計內(nèi)彈簧的與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤.了解彈簧測力計的,使用時不能超過它.校正,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.2、下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N·kg1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實驗中，需要的測量工具是 和 。（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：。（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值

9、大小。地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度0°23°0630°3331°1239°5640°4055°4590°根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：g值相同的城市是： 。造成g值不同的原因可能是： 。我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應該是貨物的。3、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下：   （

10、1）這項研究在實際中的應用是         ；（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論                     ；（3）該彈簧原長是            cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為 N.（4）小李作出

11、了下圖所示的三個圖像，其中正確的是_（填序號）4 如下圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)。 圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為X3。則Xl、X2、X3的大小關系是：Xl X2，X2 X3四、計算題（每題6分共18分）1、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多

12、少？（g=10N/kg）圖42、一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標志牌(t表示噸)，用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？（g=10N/kg）第七章 力單元測試題答案一、填空題（每空1分共34分）1.向右運動，力的作用是相互的。 2.形變；運動狀態(tài) 3.受到的重力（重力） 形變 4. 2.1 6. 口琴內(nèi)的簧片若受力過大，超出彈性限度，使簧片不能恢復原狀，以后振動發(fā)聲時聲音的音色就會改變 7重垂線 重力的方向是豎直向下的 1、物體、物體、物體2、1N、500N3、形狀、運動狀態(tài)、靜止、運動、大小、方向4、作用點5、重力的方向總是豎直向下、 是否垂直、是否水平6、支持、桌面、書、壓力、書、桌面7、形變、方向、運動狀態(tài)8、形狀、運動狀態(tài)9、G=mg、重力、質(zhì)量、9.8N/kg、9.8牛每千克、質(zhì)量為1千克的物體受到的重力式9.8牛10、3900二、單項選擇題（每題3分共33分）1-5 BBAAB 6-12 DBDAABA三、畫圖題 略四、實驗題（6+4+5分共15分）1、 、分度值、軸線、垂直、量程、零點2、天平；彈簧測力計重力和質(zhì)量成正比（重力和質(zhì)量的比值是個定值或重力和質(zhì)量的比值是9.8N/kg）武漢和上海 地理