201x秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.5 有理數(shù)的減法1 北師大版 (2)

1、復(fù)習(xí)計(jì)算復(fù)習(xí)計(jì)算（1） 1 + 6 =（2）（2）+（8） =（3） （9）+ 10 = （4） 5 + （9） =（5） （2.2）+ 2.2 = （6） 6 + 0 =（7） 0 + （8） =71014680問題：?jiǎn)栴}：4-（-8）=根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算可得4-（-8）的結(jié)果就是求什么數(shù)加上-8等于4？即：+（-8）=+412合作探究合作探究0 02 24 4-2-4-6-868+12試一試：試一試：完成下列問題完成下列問題（10）（8）= （+7）-（+10）=-3-2（+7）+（-10）=（10）+（+8）=-3-2（+7）-（+10）=-3（+7）+（-10）=-3（10）+（+

2、8）=觀察上面兩個(gè)等式，回答下列問題：觀察上面兩個(gè)等式，回答下列問題：（1）這兩個(gè)等式的等號(hào)左邊和右邊，分別是哪種運(yùn)算？）這兩個(gè)等式的等號(hào)左邊和右邊，分別是哪種運(yùn)算？（2）有理數(shù)的減法運(yùn)算是怎樣轉(zhuǎn)化為有理數(shù)加法運(yùn)算的？）有理數(shù)的減法運(yùn)算是怎樣轉(zhuǎn)化為有理數(shù)加法運(yùn)算的？（3）根據(jù)探究結(jié)果總結(jié)有理數(shù)的減法法則？根據(jù)探究結(jié)果總結(jié)有理數(shù)的減法法則？（10）（8）=-2-2（+7）-（+10）= （+7）+（-10）（10）（8）=（10）+（+8）減數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)減數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)減號(hào)變加號(hào)減號(hào)變加號(hào)減數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)減數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)減號(hào)變加號(hào)減號(hào)變加號(hào)有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法則 字母表示：字母表示：ab=a+(

3、b)減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。相反數(shù)。1. 下列括號(hào)內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)？下列括號(hào)內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)？（1）（）（-2）-（-3）=（-2） +（ ）；）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；）；（3）（）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）+3+4-3-39鞏固法則例例1 計(jì)算下列各題：計(jì)算下列各題：（1）9-（-5） （2） (-3) -1（3）0-8 （4） （-5）-0 例例2 2 世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰， 其海拔高度是其海拔高度是 8844 8844 米，吐魯番盆地的海拔米

4、，吐魯番盆地的海拔高度是高度是 155 155 米，兩處高度相差多少米？米，兩處高度相差多少米？例世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度大約是8 848米，吐魯番盆地的海拔高度大約是155米兩處高度相差多少米？例3 全班學(xué)生分為五個(gè)組進(jìn)行游戲，每組的基本分為100分，答對(duì)一題加50分，答錯(cuò)一題扣50分，游戲結(jié)束時(shí)，各組的分?jǐn)?shù)如下：第1組第2組第3組第4組100150-400350（1）第一名超出第二名多少分？）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？）第一名超出第五名多少分？-28-820-77-12城市天氣最高溫(C)最低溫(C)西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪-4-10

5、銀川小雪50沈陽小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴0-5.2015年某月某日8465725一、選擇題一、選擇題1、下面等式正確的是（、下面等式正確的是（ ）A、a-b=(-a)+ b B、a-(-b)=（-a）+(-b) C、(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D、a-(-b)=a+b 2、計(jì)算、計(jì)算 -10-8所得的結(jié)果是（所得的結(jié)果是（ ）A、-2 B、2 C、 18 D、 -18DD鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)二、填空題（1）比2C低8C的溫度是 ；（2）比-3C低6C的溫度 ；（3）比0小4的數(shù)是 ； （4）比0 小-4的數(shù)是 ； ； 。 （7）若m0,n0,則m-n 0; （8）若m0, 則m-n 0。-6C-9C-44鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)三、判斷下列說法是否正確，請(qǐng)舉例說明。三、判斷下列說法是否正確，請(qǐng)舉例說明。（1）兩個(gè)數(shù)的差一定小于被減數(shù)）兩個(gè)數(shù)的差一定小于被減數(shù) （2）若兩個(gè)數(shù)的差為）若兩個(gè)數(shù)的差為0，則這兩數(shù)必相等，則這兩數(shù)必相等 （3）零減去一個(gè)數(shù)一定得負(fù)數(shù)）零減去一個(gè)數(shù)一定得負(fù)數(shù) （4）一個(gè)負(fù)數(shù)減去一個(gè)負(fù)數(shù)結(jié)果仍是負(fù)數(shù)）一個(gè)負(fù)數(shù)減去一個(gè)負(fù)數(shù)結(jié)果仍是負(fù)數(shù)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)四、計(jì)算題四、計(jì)算題 3.6-4.7