八年級政治上冊政治享受健康的網(wǎng)絡交往課件人教版新

1、 目目 錄錄1、學會自我保護、學會自我保護2、遵守網(wǎng)絡規(guī)則、遵守網(wǎng)絡規(guī)則網(wǎng)絡危害網(wǎng)絡危害 一、一、學會自我保護學會自我保護 梅平經(jīng)常上網(wǎng)聊天，有一天，她的一個梅平經(jīng)常上網(wǎng)聊天，有一天，她的一個網(wǎng)友提出要跟她見面，她有點動心。網(wǎng)友提出要跟她見面，她有點動心。問題一：梅平問題一：梅平能跟網(wǎng)友見面能跟網(wǎng)友見面嗎？為什么？嗎？為什么？問題二：見面問題二：見面后可能有哪幾后可能有哪幾種結果？種結果？ 兩種意見兩種意見一是能與天馬見面，網(wǎng)上溝通的好，網(wǎng)下也能做朋友。 二是不能與天馬見面，梅平只是個八年級的女學生，天馬很可能是一個比梅平大得多的不法分子，見面梅平可能會有危險。課本課本P72好的結果：好的結果

2、：天馬是個好人，梅平與他成為天馬是個好人，梅平與他成為生活中的知心朋友，互相幫助，共同進步。生活中的知心朋友，互相幫助，共同進步。失望的結果失望的結果：天馬外表猥瑣，同網(wǎng)上交往的天馬外表猥瑣，同網(wǎng)上交往的感覺截然不同感覺截然不同,見面后很失望，從此不再相信網(wǎng)見面后很失望，從此不再相信網(wǎng)絡奇緣。絡奇緣。漫畫欣賞漫畫欣賞:暗藏殺機的網(wǎng)友見面暗藏殺機的網(wǎng)友見面 壞的結果壞的結果：天馬是個不法分子，梅平遭到身心傷天馬是個不法分子，梅平遭到身心傷害，給梅平今后的生活留下陰影。害，給梅平今后的生活留下陰影。 （一）（一）現(xiàn)象一現(xiàn)象一 危害性危害性我的高招我的高招 受騙上當受騙上當遭遇傷害遭遇傷害導致生命導

3、致生命危險危險網(wǎng)上交友網(wǎng)上交友 （不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息）學校名稱等信息） 忠告：忠告： 匿名交友網(wǎng)上多，切莫單獨去赴約，匿名交友網(wǎng)上多，切莫單獨去赴約， 網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹慎沒有錯。網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹慎沒有錯。 深圳晚報深圳晚報消息：某中學初二學生消息：某中學初二學生劉某，迷戀網(wǎng)吧，在網(wǎng)上搜尋色情、兇劉某，迷戀網(wǎng)吧，在網(wǎng)上搜尋色情、兇殺等信息，導致精神萎靡，無心讀殺等信息，導致精神萎靡，無心讀書書.后因綁架同學李某，被依法判后因綁架同學李某，被依法判處有期徒刑處有期徒刑3 3年。年。 小齊在上網(wǎng)時遭遇了色情網(wǎng)頁，

4、由于小齊在上網(wǎng)時遭遇了色情網(wǎng)頁，由于好奇，上網(wǎng)一觀，結果深感不安。他很苦好奇，上網(wǎng)一觀，結果深感不安。他很苦惱惱問題問題一：一：小齊如果長期沉溺其中會有什么小齊如果長期沉溺其中會有什么危害危害? ?問題二：小齊應該如何抵制不良網(wǎng)絡信息問題二：小齊應該如何抵制不良網(wǎng)絡信息來保護自己不受傷害？來保護自己不受傷害？（二）（二）現(xiàn)象二現(xiàn)象二危害性危害性我的高招我的高招危害身心健康危害身心健康 學習受到干擾學習受到干擾正常生活受到正常生活受到影響影響誘發(fā)違法犯罪。誘發(fā)違法犯罪。提高自己的提高自己的辨別、覺察辨別、覺察能力和抗誘能力和抗誘惑能力?；竽芰Α２涣夹畔⒉涣夹畔不瀏覽不瀏覽色情、兇殺、暴力等不健

5、康網(wǎng)頁；色情、兇殺、暴力等不健康網(wǎng)頁；v安裝有效防范黃毒的軟件；安裝有效防范黃毒的軟件；v登錄違法及不良信息舉報中心的網(wǎng)站，登錄違法及不良信息舉報中心的網(wǎng)站，進進行舉報行舉報 一、學會自我保護一、學會自我保護 1 1、網(wǎng)絡交往對象不可捉摸、網(wǎng)絡交往對象不可捉摸提高安全防范意識 2 2、網(wǎng)絡信息良莠不齊、網(wǎng)絡信息良莠不齊提高辨別、覺察能力和抗誘惑能力網(wǎng)絡世界宛如戴著面具的舞會，你看網(wǎng)絡世界宛如戴著面具的舞會，你看不到我，我見不著你。我們是否可以擺脫不到我，我見不著你。我們是否可以擺脫任何約束，為所欲為呢？網(wǎng)絡自由是不是任何約束，為所欲為呢？網(wǎng)絡自由是不是無限制的絕對自由呢無限制的絕對自由呢?探究

6、題目探究題目p你如何看待網(wǎng)絡交往的你如何看待網(wǎng)絡交往的“自由自由”？這？這種自由有沒有限度？種自由有沒有限度？ p網(wǎng)絡交往與現(xiàn)實生活中的交往有沒有網(wǎng)絡交往與現(xiàn)實生活中的交往有沒有需要共同遵守的規(guī)則需要共同遵守的規(guī)則? ? 全國青少年網(wǎng)絡文明公約全國青少年網(wǎng)絡文明公約 要善于上網(wǎng)學習要善于上網(wǎng)學習 不瀏覽不良信息不瀏覽不良信息 要誠實友好交流要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人不侮辱欺詐他人 要增強自護意識要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡安全要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序不破壞網(wǎng)絡秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虛擬時空不沉溺虛擬時空 一要遵守道德一要遵守道德: 不惡

7、意制造、傳播流言，不侮辱他人人格；不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格； 在網(wǎng)絡聊天室、公告欄等公眾場所，在網(wǎng)絡聊天室、公告欄等公眾場所， 要語言文明、輕松幽默，不辱罵他人；要語言文明、輕松幽默，不辱罵他人； 與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人 不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格， 不進行詐騙活動；不泄露國家機密；不進行詐騙活動；不泄露國家機密； 不制造、傳播病毒不制造、傳播病毒, ,不利用網(wǎng)絡破壞公共設不利用網(wǎng)絡破壞公共設 施等?？傊?，上網(wǎng)時要有很強的依法行事施等?？傊暇W(wǎng)時要有很強的依法行事 的意識。的意識。二要遵

8、守法律二要遵守法律: 1 1、網(wǎng)絡交往要遵守道德、網(wǎng)絡交往要遵守道德 2 2、網(wǎng)絡交往要遵守法律、網(wǎng)絡交往要遵守法律行動指南行動指南二、二、 遵守網(wǎng)絡規(guī)則遵守網(wǎng)絡規(guī)則 只要我們在因特網(wǎng)的大家庭中和睦相處，只要我們在因特網(wǎng)的大家庭中和睦相處，用嚴格的法律、道德來約束自己，相信用嚴格的法律、道德來約束自己，相信信息社會的明天會更加美好。信息社會的明天會更加美好。 只有在道德、法律的范圍內，網(wǎng)絡交往才有只有在道德、法律的范圍內，網(wǎng)絡交往才有極大的自由；但如果超越道德、法律的邊界，就極大的自由；但如果超越道德、法律的邊界，就不再有自由了。因此這種自由是有限度的不再有自由了。因此這種自由是有限度的.享受

9、健康的網(wǎng)絡交往享受健康的網(wǎng)絡交往學會學會自我自我保護保護遵守遵守網(wǎng)絡網(wǎng)絡規(guī)則規(guī)則1 1提高安全防范意識提高安全防范意識2 2提高辨別覺察能力提高辨別覺察能力和抗誘惑能力和抗誘惑能力1 1遵守道德遵守道德2 2遵守法律遵守法律A A1 1、（、（20102010江西中考）互聯(lián)網(wǎng)技術與社會文化生活的結合催生出全新江西中考）互聯(lián)網(wǎng)技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態(tài)的文化形態(tài)網(wǎng)絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高網(wǎng)絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡文化時，素質創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡文化時，正確的態(tài)

10、度是（正確的態(tài)度是（ ）自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律 網(wǎng)絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽網(wǎng)絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡性，所以要拒絕網(wǎng)絡 增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑 充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，做網(wǎng)絡的主人瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡信充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，做網(wǎng)絡的主人瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷息時，要有所節(jié)制，不可沉迷 A A B.B. C C D DD D2 2、（、（20102010廣東中考）對右邊漫畫中所反映的問題，廣東中考）對右邊漫畫中所反映的問題，正確的建議是（正確的建議是（ ）A.A.家長要依

11、法履行監(jiān)護子女的責任家長要依法履行監(jiān)護子女的責任B.B.網(wǎng)絡游戲有利于克服青少年學習網(wǎng)絡游戲有利于克服青少年學習 焦慮，家長不應該干涉焦慮，家長不應該干涉C.C.子女的隱私受法律保護，家長要尊重和保護其隱私權子女的隱私受法律保護，家長要尊重和保護其隱私權D.D.要誠實做人，文明上網(wǎng)，主動接受父母的教育要誠實做人，文明上網(wǎng)，主動接受父母的教育3、互連網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條理互連網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條理規(guī)定：自規(guī)定：自2002年年11月月15日起，上網(wǎng)服務場日起，上網(wǎng)服務場所不得接納未成年人。對于上訴規(guī)定，廣所不得接納未成年人。對于上訴規(guī)定，廣大青少年應該（大青少年應該（ ）加強自律，遵紀守法

12、加強自律，遵紀守法 要正確對待家長要正確對待家長和老師的教育和老師的教育對違反規(guī)定的行為要積極對違反規(guī)定的行為要積極向有關部門舉報向有關部門舉報 無論何時何地都不能上無論何時何地都不能上網(wǎng)網(wǎng)A B C A4 4、【 正確使用手機正確使用手機 】 2009 2009 年年 1111月月 6 6 日，全國日，全國“掃黃掃黃打非打非”辦公室下發(fā)了辦公室下發(fā)了 關于嚴厲打擊手機網(wǎng)站制作、傳關于嚴厲打擊手機網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息活動的緊急通知播淫穢色情信息活動的緊急通知，要求就手機網(wǎng)站制作，要求就手機網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情等有害信息活動進行專項治理。、傳播淫穢色情等有害信息活動進行專項治理。 ( l

13、 ( l ）國家開展此項活動有何意義？）國家開展此項活動有何意義？ ( 2 ( 2 ）作為中學生的你應該如何正確使用手機網(wǎng)絡？）作為中學生的你應該如何正確使用手機網(wǎng)絡？答案：答案：(l(l）這一行動的開展，可以有效遏制手機網(wǎng)站低俗之風的）這一行動的開展，可以有效遏制手機網(wǎng)站低俗之風的蔓延，促進手機網(wǎng)站的健康發(fā)展；有利于凈化網(wǎng)絡文化環(huán)蔓延，促進手機網(wǎng)站的健康發(fā)展；有利于凈化網(wǎng)絡文化環(huán)境，保護未成年人健康成長，有利于構建和諧、健康的社境，保護未成年人健康成長，有利于構建和諧、健康的社會文化市場。等等。會文化市場。等等。(2)(2)依法自律，自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律；不瀏覽、不傳播依法自律，自覺遵守網(wǎng)

14、絡道德和法律；不瀏覽、不傳播手機網(wǎng)站低俗網(wǎng)頁上的內容；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有低俗的內容時手機網(wǎng)站低俗網(wǎng)頁上的內容；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有低俗的內容時及時向有關部門舉報等。及時向有關部門舉報等。學習了本課后，你有哪些收獲和感想呢？學習了本課后，你有哪些收獲和感想呢？ 我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、避其所短，學會自我保護，規(guī)范自己的網(wǎng)絡避其所短，學會自我保護，規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為，享受健康交往帶來的樂趣。行為，享受健康交往帶來的樂趣。課堂小結課堂小結 網(wǎng)絡是先進的，網(wǎng)絡改變了我們網(wǎng)絡是先進的，網(wǎng)絡改變了我們生活的速度、節(jié)奏、方式，網(wǎng)絡使我生活的速度、節(jié)奏、方式，網(wǎng)絡使我們過上了古人無法想象的生活。網(wǎng)絡們過上了古人無法想象的生活。網(wǎng)絡是危險的，網(wǎng)絡上隨時有陷阱，到處是危險的，網(wǎng)絡上隨時有陷阱，到處有誘惑，一不小心，我們就會被網(wǎng)絡有誘惑，一不小心，我們就會被網(wǎng)絡吞噬。吞噬。 作為青少年，我們必須樹立遠大理作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤于思考，把網(wǎng)絡作為想，勤奮學習，勤于思考，把網(wǎng)絡作為交流的工具，作為生活的一種補充，立交流的工具，作為生活的一種補充，立足健康成長。足健康成長。 作為網(wǎng)絡使用的主力軍，我們必須作為網(wǎng)絡使用的主力軍，我們必須自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為，盡自己努力自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為，盡自己努力凈化網(wǎng)絡環(huán)境，讓其成為人們生活學習凈化網(wǎng)絡