10月16日戰(zhàn)略分析課件_第1頁(yè)
10月16日戰(zhàn)略分析課件_第2頁(yè)
10月16日戰(zhàn)略分析課件_第3頁(yè)
10月16日戰(zhàn)略分析課件_第4頁(yè)
10月16日戰(zhàn)略分析課件_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 本群免責(zé)本群免責(zé)聲明聲明 本群內(nèi)容僅為對(duì)本群投資者投資目的所使用，分析觀點(diǎn)力求真實(shí)可靠，但不對(duì)該內(nèi)容信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性做出任何保證。任何直接或間接使用本分析信息進(jìn)行的任何投資所造成的損失或引致的法律糾紛，本群內(nèi)容不承擔(dān)任何責(zé)任。 葉云10月16日戰(zhàn)略分析2015年10月16日上證指數(shù)月K線分析一，波浪分析：本月16號(hào)收盤(pán)，上證指數(shù)走的非常強(qiáng)，但本人前期曾認(rèn)真地分析，大盤(pán)月K線在走出反彈后，可能會(huì)有下跌的C浪走勢(shì)，因此本周收盤(pán)后提早提醒投資者注意接下來(lái)的調(diào)整浪的出現(xiàn)。二，時(shí)間周期的對(duì)稱性來(lái)分析見(jiàn)上圖所示，表明10月份有局部頭部的可能。即下跌3個(gè)月又上升了3個(gè)月，而從最低點(diǎn)至本月大盤(pán)已

2、運(yùn)行了29個(gè)月，非常接近江恩的30循環(huán)的中心理論。同時(shí)也是從1990年12月運(yùn)行以來(lái)的第299個(gè)月，時(shí)間處于敏感期。15243C？浪將出現(xiàn)（不排除其可再分析為5個(gè)子浪的可能）AB332910月16日戰(zhàn)略分析2015年10月16日上證指數(shù)月K線分析三，移動(dòng)平均線分析：本月月K線的反彈，可能會(huì)在MA5月線上遇阻回落。四，月RSI技術(shù)指標(biāo)將處于高點(diǎn)的連線上。月MA5可能構(gòu)成強(qiáng)烈阻礙高點(diǎn)區(qū)域高點(diǎn)區(qū)域高點(diǎn)區(qū)域高點(diǎn)區(qū)域10月16日戰(zhàn)略分析9周9周8周2015年10月16日上證指數(shù)周K線分析 本人一直認(rèn)為時(shí)間決定一切，上證的周K線有運(yùn)行9周的周期，故本人認(rèn)為在本周已運(yùn)行8周的情況下，下周的第九周就存在時(shí)間上的風(fēng)險(xiǎn)，故請(qǐng)投資者警覺(jué)！10月16日戰(zhàn)略分析2015.6.12.2015.8.262015年10月16日上證指數(shù)日K線分析 利用螺旋周期分析表明，本月25日將是本月的最后的一個(gè)敏感日（下周日將出現(xiàn)），故大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論