計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)計劃及教學(xué)進度

1、20152016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃年級：一年級 班級： 學(xué)科：計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)任課教師： 學(xué)校2015年 8月29日課程教學(xué)計劃教科書計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)出版社華中師范大學(xué)出版社學(xué)期總課時72周課時41、 教材分析（教學(xué)目的、知識結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、重點難點）：教學(xué)目的：隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學(xué)也就顯得越來越重要。計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。知識結(jié)構(gòu)： 本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部

2、分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，二是掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本學(xué)科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機操作水平。主要內(nèi)容： 1、計算機的基礎(chǔ)知識 2、具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎(chǔ)操作。 3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。重點難點：Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。2、 教學(xué)對象的基本情況分析（思想狀況、知識水平、非智力因素）： 思想狀況：中職學(xué)生，偶爾會出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象，

3、而且對于課堂的興趣性和積極性會出現(xiàn)空窗期。 知識水平：一年級的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們合其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。二絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件，對計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用來游戲、娛樂的工具。 非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式，喜歡動手操作，但在動手操作的過程中，缺乏創(chuàng)新能力。3、 本期總體教學(xué)目標（思想教育、知識傳授、能力培養(yǎng)）：知識與技能：1、了解計算機的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握Windows 7的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板

4、或記事本進行中、英文的輸入。3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。情感態(tài)度與價值觀：1.讓學(xué)生理解計算機對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對計算機強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計算機、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到

5、創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。2.培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握計算機基本知識和技能，了解計算機的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過計算機課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與計算機相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用計算機；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把計算機作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。4、 提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計算機知識，計劃采取以下措施：1. 對學(xué)生學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)

6、度。2. 對學(xué)生嚴格的要求，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。3. 每節(jié)做好小結(jié)，每結(jié)束一張要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。4. 課堂任務(wù)的設(shè)置時，要新穎有創(chuàng)意，同時激發(fā)學(xué)生額創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生動手能力。5、 教改專題（對教材內(nèi)容、實訓(xùn)提出補充、刪減或改進意見）本門課程使用的是華中師范大學(xué)出版社的計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)教材，本書配套的有上機指導(dǎo)書，實用性較強。適合中職院校的學(xué)生使用。但本書在辦公軟件方面介紹的不夠全面，例如ps、flash、壓縮軟件等應(yīng)用軟件，在辦公方面應(yīng)用范圍也很廣泛，因此在課堂上適時補充。對于學(xué)生文字錄入，強化正確指法和坐姿，每次上機都利用一些時間強化盲打輸入。六、教學(xué)進度表

7、（見附表）教研組意見： 實現(xiàn)每學(xué)生盲打目標，強化練習(xí)；學(xué)生了解計算機組成，認識常見的軟硬件、學(xué)會基本的應(yīng)用，掌握Office2010的常用功能及應(yīng)用。 教研組長簽名： 8月 31 日教務(wù)處意見： 教務(wù)主任簽名： 月 日20152016學(xué)年第一學(xué)期教師教學(xué)進度表教師情況姓 名 所屬組專業(yè)組教材情況名 稱計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)起止章節(jié)全書_版 本1版課 程情 況名 稱計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)周 學(xué) 時4總學(xué)時72班 級4班-7班授課時間2015年 8月 17 日 2016 年 1 月 10日教 學(xué) 內(nèi) 容周 次日 期授課章節(jié)和題目課時分配作業(yè)次數(shù)1第一周（8.10-8.16）入學(xué)教育2第二周（8.17-8.23

8、）模塊一案例一 初識計算機的發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域403第三周（8.24-8.30）案例二 深入了解計算機404第四周（8.31-9.6）案例三了解計算機周邊設(shè)備415第五周（9.7-9.13）模塊二案例一Windows 7 的入門406第六周（9.14-9.20）案例二 管理文件417第七周（9.21-9.25）案例三 管理計算機418第八周（9.26-10.5）十一假期419第九周（10.6-10.11）模塊三案例一 Internet的基礎(chǔ)知識4010第十周（10.12-10.18）案例二 網(wǎng)絡(luò)信息的獲取案例三 電子郵件的管理4111第十一周（10.19-10.25）期中考試周4 112第十二周（10.26-11.1）軍訓(xùn) 113第十三周（11.2-11.8）14第十四周（11.9-11.15）模塊四案例一簡單文檔的制作4115第十五周（11.16-11.22）案例二 文檔格式的設(shè)置4116第十六周（11.23-11.29）案例三 word文檔圖文混排 4117第十七周（11.30-12.6）模塊五案例一 復(fù)雜表格的制作案例二 表格的基本應(yīng)用4 118第十八周（12.7-12.13）案例三 數(shù)據(jù)處理功能4 129第十九周（12.14-12.20）案例四 數(shù)據(jù)分析功能案例五 數(shù)據(jù)圖形化4 120第二十周（12.21-12.27）模塊六 案例一PowerP