2012年江西省中考語文試題及答案

1、.江西省2021年中等學(xué)校招生考試語文試題卷一、 語言知識及其運用12分1、以下字形和加點字注音全部正確的一項為哪一項 2分一、 語言知識及其運用12分1、以下字形和加點字注音全部正確的一項為哪一項 2分A、厄運è 牟取 參差不齊c 顧名思意B、哂笑x 隔膜 迥乎不同jing 吹毛求疵C、喑啞yn 沉湎 草長鶯飛yng 海誓山盟D、濯洗zhuó 征兆 怡然自得yí 因地治宜2、以下句子加點詞語使用錯誤的一項為哪一項 2分A、我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B、那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。C、幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它間

2、隔 每一個人并不遙遠。D、站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。3、以下句子沒有語病的一項為哪一項 2分A、兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來。B、能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆病癥的關(guān)鍵。C、作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。D、在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保存著單腳劃船。4、以下句子組成語段順序排列正確的一項為哪一項 2分這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)宋代梁楷?李白行吟圖?中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的構(gòu)造，衣褶的變化。線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可

3、辨。造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的開展和延伸。中國畫以“畫中有詩，詩中有畫的獨特風(fēng)格，出名世界。A、 B、 C、 D、5、以下填入語段橫線上最能表達貝多芬內(nèi)心痛苦的一項為哪一項 2分貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉(zhuǎn)過身來。_。A、原來他完全聾了！他永遠不能擔(dān)任指揮了！B、原來他完全聾了。他永遠不能擔(dān)任指揮了。C、他聾了嗎？他還能擔(dān)任指揮嗎？D、原來他完全聾了！他還能擔(dān)任指揮嗎？6、對下面語段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?2分21世紀(jì)教育網(wǎng)在生活中，現(xiàn)代人智商的進步還是大量依賴于面對生活的挑戰(zhàn)并

4、適應(yīng)社會的開展。例如，計算機和IT技術(shù)的創(chuàng)造與應(yīng)用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰(zhàn)，而且把人類引入了一個生活節(jié)奏更快、腦力勞動更強、認(rèn)知速度更高的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，人的智商幾乎是在不知不覺中進步。除了工作上應(yīng)用計算機外，就連計算機游戲業(yè)在幫助人類進步智商。A、現(xiàn)代人智商的進步依賴于社會的開展B、人的智商幾乎是在不知不覺中進步C、計算機游戲業(yè)在幫助人類進步智商D、承受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以進步智商二、古詩文閱讀與積累22分一閱讀下面古詩詞，完成第78題。4分 玉樓春 戲賦云山 辛棄疾 何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常時相對兩三峰，走遍溪頭無覓處。 西風(fēng)瞥起云橫度，忽見東南天一柱。老僧拍手笑相夸

5、，且喜青山照舊住。7、下面對詞的內(nèi)容理解不政區(qū) 的一項為哪一項 2分A、詞的上片是寫青山為浮云所遮蓋，下片寫重睹青山。來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)B、上片后兩句式寫執(zhí)著尋覓“常時青山的青山終有結(jié)果。C、下片的前兩句寫浮云散盡青山重見的自然景觀。D、這首詞描寫了自然景物的變化過程。8、下面對詞的賞析不正確的一項為哪一項 2分A、詞的前兩句使用擬人手法，很容易使人想到詞人喃喃自語的情態(tài)。B、詞的上片透露出了詞人遺憾的心情，而下片那么反映了詞人喜悅之情。C、詞的最后兩句式以老僧之喜襯托詞人之喜。D、這首詞風(fēng)格雄渾粗暴，清新活潑，反映了詞人積極樂觀的一面。二閱讀下面文言文，完成第913題。10分 戴胄犯顏執(zhí)法

6、 上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流。上怒曰：“卿欲守法而使眹失信乎？對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。上曰：“卿能執(zhí)法，眹復(fù)何憂！胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄?！咀⑨尅糠割仯好胺妇鞯耐?yán)。上：指唐太宗。擢：提升。資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。流：把犯人放逐到遙遠的地方服勞役。布：昭示。9、對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項為哪一項 2分 上以兵部郎中戴胄忠清公

7、直A、上/以兵部郎中戴胄忠清公直B、上以/兵部郎中戴胄忠清公直C、上以兵部郎中/戴胄/忠清公直D、上以兵部郎中戴胄/忠清公直10、解釋文中加點詞語的意思。2分 忿 獄 11、翻譯文中加點詞語的意思。2分 卿欲守法而使眹失信乎？12、對弄虛作假者的處理，戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同？戴胄的理由是什么？請簡要概括。2分13、結(jié)合文意簡要分析戴胄的品質(zhì)。2分三古詩文積累。8分14、填補以下名句的空缺處或按要求填空。每空1分1無可奈何花落去，_。2_，淺草才能沒馬蹄。3會當(dāng)臨絕頂，_。4四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，_。5?艷門太守行?能表現(xiàn)將士高昂氣勢和愛國熱情的詩句是“_,_.。6李白?行

8、路難?中的“_，_和蘇軾?江城子 密州出獵?中的“持節(jié)云中，何日遣馮唐都用典故表達了作者渴望得到朝廷重用的愿望。三、現(xiàn)代文閱讀30分一閱讀下文，完成第1518題。17分 槭樹下的家 席慕容 我先是被鳥的鳴聲吵醒的。21世紀(jì)教育網(wǎng)是個夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音，年年都會有一兩對小綠鳥來我的樹上筑巢，在那一段時間里。我每天都能聽到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽。屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚，光線不容易透進來，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽，因為，從鳥的鳴聲里，可以聽得出

9、它們的雀躍和歡喜。而且，孩子們也開場唱歌了，就在我的窗下。仔細(xì)分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹上。他們一面唱一面嘻笑，那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲，還有不時因為一種極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來。原來，早起的孩子和早起的小鳥一樣，是快樂得非要唱起歌來才行的啊！在這些聲音里，我也聽出了我孩子的聲音，對一個母親來說，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過來時就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來。然后，突然間傳來一聲消沉的喝止：&q

10、uot;小聲一點，你媽媽還在睡覺。"那是一種消沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干預(yù)了。其實，這個時候我已經(jīng)完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關(guān)心。在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的大床上，我一個人伸展著四肢，靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒適的涼意。這是我的家，我的親人，我熱烈地愛著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物，雖然明白光陰正在一分一秒地逐漸流失，可是，可以在這一刻，可以在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝

11、窗外那十幾棵的槭樹了。在房子剛蓋好的時候就種下的這些槭樹，長得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹，如今卻個個都是龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來非常普通的平房也帶得漂亮起來。它們實在很漂亮也很盡責(zé)，春天時長出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵，每一小簇好似都會發(fā)亮。夏天時給我們整片的濃蔭，風(fēng)吹過來，說要多涼就有多涼。秋來時可以變得很黃很紅，幾乎所有路過的人都會忍不住摘下一兩片。到冬天的時候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會變得出奇的亮堂，而那些小綠鳥留下的窩巢就會很醒目地在枝椏之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹去拿了下來，當(dāng)作寶貝一樣地獻給我，小小的鳥窩編織得又

12、圓又溫暖，拿在手上雖然沒有一點重量，卻能給人一份很扎實的快樂。對我來說，我的這一個槭樹下的家，和它的小小窩巢也沒有什么不一樣?。∵@個槭樹下的家，就該是我多年來所渴望著的那一個了吧。不過是一棟普普統(tǒng)統(tǒng)的平房，不過是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的家庭，不過種了一些常見的花草樹木。春去秋來，歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化，而在這些極有規(guī)律的變化之中，樹越長越高，我的孩子越長越大，我才發(fā)現(xiàn)，原來平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因此常常充滿了感動與感謝。 15、“我在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什么特點？6分16、一年四季，槭樹各有什么特點？請概括。作者為什么花這么多筆墨來

13、描寫槭樹？6分17、作者“在一個夏日的清晨感覺到了自己的幸福，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說說作者的幸福觀。2分18、簡要賞析文中畫線的語句。3分二閱讀下文，完成第1922題。13分 感傷是一種情懷 田德政秋天就是這樣蠻橫，用湖南話叫霸蠻“，你不想讓她來，她來是突兀地到來。甚至不給你一點前兆，先是夏天的炎熱，馬上就變成秋天的涼快了。來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)按說，秋天是個比較愜意的季節(jié)，氣候宜人，也象征著收獲。但隨著年齡的增長，我對秋天有一種莫名其妙的恐慌。一感覺到秋天的涼意，就好似提早感覺到一年終結(jié)似的，感覺到一段生命將無法重來，所發(fā)生的一切都將成為過往。就有一種無盡的感傷襲上心頭，免不了一番感慨。小時候讀

14、柳宗元的?江雪?，讀不出什么名堂。如今才覺得那是一種怎樣的感傷?。∧憧窗?，千山鳥飛絕，所有的小路上都沒有了人的蹤影。只剩下一個披著蓑衣、戴著斗笠的老頭，在白茫茫的雪中垂釣?zāi)鞘窃鯓拥囊环N孤獨??！又是怎么的一種感傷??！假如我們遇到這種環(huán)境，只能用感傷得痛不欲生、欲哭無淚來形容了。柳宗元就是高明，把這種感傷的情懷，用那么形象的四句表達出來了。假如感傷僅僅局限于自我的憂傷，那是很沒長進的。只有當(dāng)感傷“傷及眾人，那種感傷才有了品味。我們許多祖先，都是擅長用自己的感傷來傳染別人的。杜甫“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅這是自己遇到感傷的事，假如你對人就叫苦不迭地說：“我的茅草又被秋風(fēng)吹破了。估計別人最多撫慰

15、你幾句。當(dāng)你看到風(fēng)吹破了自己的房子，想到天下沒有房子住的人是很多的，并夢想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。這就不僅僅是自己的感傷了，而是天下所有寒士的感傷，大家就會和你一起落淚。天啊，誰能有這樣的胸襟呢？小肚雞腸的人，只會沉浸在自己的悲傷中，哪里還操得了這么多的心？所以，天下沒有房主的人千千萬萬，只有杜甫讓普天下的人記住了。感傷往往成就了人類的文化藝術(shù)。不管是唐詩，還是宋詞，出現(xiàn)頻率最多的是“愁、“離別“空恨“斷腸“那堪“憔悴這些字眼。南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流不就意味著無窮無盡的悲愁嗎？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，常流不斷，無窮無盡。女詞

16、人李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流那又是多少人內(nèi)心的寫照呢？恐怕無以計數(shù)。這些作品中，正是這種淡淡的感傷，讓你心酸，讓你惆悵，讓你欲哭無淚，欲說無言。感傷是一種經(jīng)常與深沉、品味相伴的藝術(shù)營養(yǎng)。西方畫家梵高，無疑是一個孤獨的人。他在請困潦倒中，向自然和太陽挑戰(zhàn)，卻不被理解。最終飲彈自盡每當(dāng)看到他的畫作，我們仿佛能聽到他筆下那個垂著枯槁乳房的棄婦的抽泣。我曾在朋友的竭力推薦下，閱讀了川端康成的一些小說。川端在他的代表作?雪國?中，所描寫的人物的種種悲哀，通過這種悲哀的余情化，來討論人生的感傷。日本文學(xué)本身就有一種描寫感傷之美的傳統(tǒng)，川端康成就是以描寫感傷之美成就文壇輝煌的。高明的文學(xué)藝術(shù)家，往

17、往把悲憫感傷的情懷傾注在作品中，以到達煽情的目的。上學(xué)的時候，我把“杞人憂天中的杞人當(dāng)做傻瓜。如今看來，這人真是憂得有品位，有檔次、中國人時常有這樣一句口頭禪：“天塌下來有高個頂著，那意思就是天塌了也不用憂，你也不憂，我也不優(yōu)，或許真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。這個杞人，能憂別人所不能憂，是一種博大無邊的感傷。這種感傷，好似是所有“先天下之憂的人所共有的素質(zhì)?？上У氖牵@樣的人太少了。假如人人都有這種感傷的情懷，人人都悲天憫人，社會造就和諧起來了，大同之道早就實現(xiàn)了。于是，我發(fā)現(xiàn)自己是缺乏感傷情愫的。因為像我這樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福。多的是對生活的抱怨，少的是對人生

18、深邃的考慮；多的是小情緒小哀愁，少的是大悲憫大苦悶；多的是凄婉惆悵、顧影自憐，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。當(dāng)我看到秋天的降臨，感慨的只有自己命運的無奈，除此之外，再沒有更多的余韻。正因為如此，我深深地認(rèn)識到，感傷并非弱不禁風(fēng)的感慨，感傷是一種有品位的情懷，是偉大的人類的情感。19、文章的中心論點是什么？作者是怎樣提出這一論點的？4分20、作者怎樣對待杜甫的感傷？對“杞人的“憂作者有什么獨特的理解？4分21、文章在論及感傷的文化藝術(shù)匯總的作用時，列舉了詞、繪畫、小說等作品，這些作品匯總的感傷是如何感染讀者的？請簡要概括。3分 22、根據(jù)文章結(jié)尾段填空。2分真正的感傷是_。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

19、56分23、綜合性學(xué)習(xí)6分你校戲劇社將和來訪的英國學(xué)生開展戲劇交流活動，你作為戲劇社的一名成員，請完成以下任務(wù)。1學(xué)校決定派你向英國學(xué)生介紹我國的國粹京劇，請你參考下面資料寫一段80字以內(nèi)的介紹文字。3分 參考資料：京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。 京劇是流傳全國，影響最大的劇種，被人稱為“東方歌劇。 京劇臉譜是京劇的一大特點，主要有紅臉、黑臉、籃臉、綠臉、黃臉和白臉等。 京劇的角色，根據(jù)男女老少，俊丑正邪、分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，又各與細(xì)密分工。 京劇演出講究“唱念做打等程式動作。 2交流活動中，戲劇社將于英國學(xué)生一起討論對莎士比亞的?威尼斯商人?中的人物夏洛克的認(rèn)識，請你寫一那

20、么70字左右的發(fā)言稿。3分24、以“壘高自己為題，寫一篇文章。50分要求：1文體不限除詩歌外； 2不少于600字； 3文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。部分參考答案： 一、1、C；2、B；3、C；4、B；5、A；6、D；二、一7、B；8、D。二9、A；10、發(fā)怒、生氣；案件。11、你是想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？ 【戴胄犯顏執(zhí)法翻譯】 當(dāng)過李世民宰相的王珪對戴胄有一個評價，認(rèn)為戴胄在“處繁理劇，眾務(wù)必舉處理復(fù)雜困難的問題，諸事都料理的有條不紊方面有突出的才干，這一評價受到了包括當(dāng)時李世民在內(nèi)的諸多大臣的一致肯定，事實證明，戴胄不負(fù)此評。 他字玄胤，相州安陽人，?舊唐書?說他

21、“性貞正，有干局，明習(xí)律令，尤曉文薄。隋朝大業(yè)年間，任門下錄事，后又在越王楊侗處任給事郎。王世充想自稱為帝時，他勸阻王讓他效忠隋朝，王不聽，把他排斥出去，讓他任鄭州長史，鎮(zhèn)守虎牢。武德四年621年五月，李世民率領(lǐng)大軍攻克虎牢，俘獲戴胄，李世民知道他的賢名，就把他留在身邊，引為秦王府士曹參軍。李世民即位后，任命戴胄為兵部郎中，封爵武昌縣男。 貞觀元年，大理寺少卿一職暫缺，李世民認(rèn)為“大理之職，人命所懸，當(dāng)須妙選正人。用心存法，無過如戴胄者。?大唐新語?卷四執(zhí)法第七就這樣，公正執(zhí)法的戴胄被李世民親自點將，走馬上任。上任伊始，他就干了一件漂亮的活兒，使李世民對他刮目相看。 由于李世民立國不久，許多大

22、臣往往不自覺的忘了規(guī)矩，當(dāng)時的吏部尚書、從小就與李世民一起玩兒大的長孫無忌，無意間犯了一件大錯事。在一次被李世民召見時，他匆匆上殿，竟然忘理解下自己的佩刀，更加費事的是，當(dāng)時負(fù)責(zé)監(jiān)視此事的監(jiān)門校尉也沒有發(fā)現(xiàn)，沒有制止。當(dāng)他們站在李世民面前時，尚書右仆射封德彝發(fā)現(xiàn)了這個問題，他上奏李世民說，監(jiān)門校尉沒有發(fā)現(xiàn)是瀆職行為，應(yīng)當(dāng)處死；長孫無忌誤帶佩刀入宮，判處徒刑兩年，罰銅20斤贖罪。 李世民準(zhǔn)備采納這個建議，戴胄卻反駁道：“校尉不覺與無忌帶刀入內(nèi)，都是一時忽略所致。臣子對于皇帝，不能稱過失。按照刑律說供奉御用湯藥、飲食、舟船，發(fā)生過失不符合制度的，都要處死。陛下假如考慮到他的功績，那就不是司法機關(guān)所能議定的；假如根據(jù)法律，那么罰銅就不恰當(dāng)。李世民說：“法