七年級語文上學(xué)期第一次月考試題無答案 新人教版9

1、七年級（上）第一次月考語文試卷（滿分：100分，考試時間：90分鐘）題號一二三總分得分一積累與運用(25分)1. 根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（4分）菜畦（ ） shà（ ）費苦心 言簡意gi（ ） 戲xuè（ ） 滑稽（ ） 雞毛撣子（ ） 人情shì（ ）故 點zhuì（ ） 2、填空（7分）（1）子曰：“_，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？ _，不亦君子乎？”(2)酬樂天揚州初逢席上見贈中引用典故的兩句詩是“_，_。(3)來日綺窗前，_。（4）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。_，_。（5）_， _。無為在歧路，兒女共沾巾。（6）子曰：“_；三十

2、而立；_；五十而知天命；_；七十而從心所欲，_?！?（7）_，君向瀟湘我向秦。3、依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）生活是一部百科全書，你 用心去鉆研， 會領(lǐng)會其中的真諦。生活是一片 的原野，你不應(yīng)該只想著花前散心，月下漫步，還要時刻準備著狂風(fēng)橫刮，暴雨如注。相信通過頑強的奮斗，你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。A. 只有 才 廣博 采摘 B. 即使 也 廣博 采摘C. 只有 才 廣袤 采擷 D. 即使 也 廣袤 采擷4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）A、經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。B、是否具有良好的心里素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。

3、C、21世紀需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。D、在學(xué)習(xí)實踐中，我們要善于運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。5文學(xué)常識填空：（2分）魯迅，現(xiàn)代偉大的_家，思想家，_家，原名_。小說集 。6、名著閱讀。閱讀下面文段，回答問題。（4分）美猴王來到靈臺方寸山，他的師父菩提祖師為他取了姓名，為此，他高興得很。學(xué)藝成功榮歸故里，這里雖然各種兵器樣樣齊全，卻沒有一件讓他稱心。于是，四老猴對他說：“我們這鐵板橋下，水通東海龍宮，大王若肯下去，尋著老龍王，問他要件甚么兵器，卻不稱心？”美猴王聞言甚喜道“等我去來?！捌刑嶙鎺熃o美猴王取了什么姓名？請簡述美猴王到東海龍宮取兵器的過程（30字左右） 7、口語交際（3分）星

4、期日上午，班級團支部組織團員到社區(qū)為老人開展服務(wù)活動，而你沒有準時趕到，耽誤了大家出發(fā)的時間，你該怎樣對大家說呢？二閱讀理解（35分）(一)閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。（10分）(甲)華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（乙）荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h來 ，子令吾去， 以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至， 郡盡空。汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，

5、寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。”遂而還，一郡并獲全。 （劉義慶世說新語·德行） 注：值：適逢。郡：城。相視：看望。敗義：毀壞道義。一：整個。班軍：調(diào)回軍隊。8. 解釋下列句子中加橫線的詞語（4分）  A歆輒難之 B. 賊既至 C. 遂而還 D.王欲舍所攜人9. 翻譯下列句子（4分） (1）既已納其自托，寧可以急相棄邪？ （2）吾今死矣，子可去。10下面對本文的理解和分析，不正確的一項是（ ）（2分）A：“遂攜拯如初”寫華歆是個講信用的人。B：“我輩無義之人，而入有義之國?！睆膫?cè)面烘托了荀巨伯舍生守義的精神。C：“有一人欲依附

6、，歆輒難之”寫出華歆的冷酷，對患難這人不肯救助。D：本文通過人物語言描寫，表明比較華歆、王朗人品優(yōu)劣的同時。也告訴人們，一個人要重信守諾，不能做到重信守諾的人，必將為世人所唾棄；重信守諾者，連對手也會尊重。（二）認真閱讀從百草園到三味書屋選段，回答文后12-16題。（12分）不必說_的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的 叫天子（云雀）忽然從草間直_云霄里去了。單是 周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧

7、。何首烏藤和木蓮藤_著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有_的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。 11、請把橫線上的詞語依次填寫在下面：（2分）12、文段寫百草園景物外還寫了四件趣事請簡要概括寫在下面：（4分）（1） （2）（3）（4）13、這段文字運用的兩種修辭方法是_，_。（2分）14、模仿“不必說也不必說單是就”的句式寫一段話，要求寫景物。（4分） （三） 閱讀父親的節(jié)日回答文后17-21題。（13分）父親

8、的節(jié)日 金 鑫那一天，參加一個集體宴會。一個長得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立刻緊張起來，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問。他揚起小臉，明天是父親節(jié)呀。哦，是父親節(jié)。我當著眾人的面夸獎他，真是個懂事的孩子。不料，他又揚起了小臉，很認真地問我，你給你爸爸準備禮物了嗎?這一問。竟讓我無法回答。因為，我還不曾想到過給我的父親準備禮物。孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會高興的。我接過花，看著他那張?zhí)煺娴男δ?/p>

9、，覺得這孩子是個有心人。第二天早晨，是星期天，父親來看我們了。父親來，事先沒有告訴我。他敲門的時候，我們還在夢鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒有考慮帶回來，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎?敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)快樂，請爸爸吃桃子!父親看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)?隨即像明白了什么似的，一個勁地夸著女兒，真是個懂事的

10、乖孩子，將她引到了陽臺上玩。父親的舉動，很明顯是幫我解圍。這一天，畢竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒有準備。想到這，我的表情有些不自然。過了一會兒，父親又跑過來，在褲兜里摸了半天，摸出一個鼓鼓的信封來，擺在桌上。聽你母親說，你們買房子缺錢，我們想辦法湊了點，你收好了。我堅持不要，父親顯得有點不高興，咱們父子之間誰跟誰呀。等你們?nèi)兆舆^好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢，父親又開了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹楝樹，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時，就能動手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。沒說幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走，臨行前，他到我的書房里，試探著問，能不能把你寫的書送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻。拿書的時候，我突然發(fā)現(xiàn)書櫥上有兩張票，便遞到父親手里。父親很開心，是戲票嗎?等秧插完了，陪你母親來，她喜歡看戲哩。父親拿著書，又帶著戲票，歡歡喜喜地走了。我的手里，捏著父親送來的厚厚一疊錢，沉默了好一陣子。15.本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事?(至少寫3件) （3分）16.第段與第段中分別寫“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么? （2分）17.段劃線句“父親很開心”中“父親”開心的原因