一年級上冊數(shù)學(xué)－3.11-5的認識 ｜人教新課標(biāo) ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、3.1 1-5的認識一年級上冊本節(jié)目的在察看農(nóng)家小院圖提取信息的過程中，初步感知 15各數(shù)的基數(shù)含義，知道 15的數(shù)序,并會認、會讀這 5個數(shù)。借助計數(shù)器、點子圖、小棒等學(xué)慣器具，鼓勵大膽交流，培育初步的察看才干和動手操作才干。在精心設(shè)計的教學(xué)活動中，培育數(shù)感，感受數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò)。010203義務(wù)二：畫一畫文具盒中與數(shù)字1、2、3、4、5有關(guān)的物品畫出文具盒中數(shù)字1、2、3、4、5有關(guān)的物品，第二天帶到學(xué)校進展展現(xiàn)。自學(xué)反響;導(dǎo)入新課 他能說說圖中有什么嗎？ 他能說說圖中有什么嗎？并說說它們的個數(shù)，他有什么發(fā)現(xiàn)。初步感知1像鉛筆細又長深化探求 他能說說圖中有什么嗎？并說說它們的個數(shù)，他有

2、什么發(fā)現(xiàn)。初步感知2像小鴨水上漂深化探求 他能說說圖中有什么嗎？并說說它們的個數(shù)，他有什么發(fā)現(xiàn)。初步感知3像耳朵聽聲音深化探求 他能說說圖中有什么嗎？并說說它們的個數(shù)，他有什么發(fā)現(xiàn)。初步感知4像紅旗迎風(fēng)飄深化探求 他能說說圖中有什么嗎？并說說它們的個數(shù)，他有什么發(fā)現(xiàn)。初步感知5像秤鉤來買菜深化探求;認識數(shù)時，我們可以用小棒擺一擺。認識數(shù)時，我們可以用珠子撥一撥。深化探求345穩(wěn)定練習(xí)2.連一連。1 2 3 4 5穩(wěn)定練習(xí)3.填一填。穩(wěn)定練習(xí)4.聽聲音，寫數(shù)字。穩(wěn)定練習(xí)5、寫一寫穩(wěn)定練習(xí)6、用他本人的方式表示出1、2、3、4、5。穩(wěn)定練習(xí)0102學(xué)會1-5的數(shù)的寫法。15的認識認識數(shù)時，我們可以用小棒擺一擺。可以用珠

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