七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)禮物麥琪的禮物學(xué)案 河大版

1、麥琪的禮物學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、  了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2、  把握故事情節(jié)、體會(huì)設(shè)置、懸健念、巧合等手法的妙處。3、  理解小說(shuō)主題，學(xué)會(huì)尊重他人的愛(ài)。一、積累整合1、給下面加點(diǎn)的字注音。抽噎（ ） 吝嗇（ ） 饋贈(zèng)（ ） 白皙（ ） 裝潢（ ） 冒昧 （ ）相形見(jiàn)絀（ ）2、麥琪是_出生時(shí)來(lái)說(shuō)送禮物的三位賢人。圣誕節(jié)是在_月_日，<<麥琪的禮物>>作者是_，是_國(guó)的著名短文篇小說(shuō)家。代表作有_，_。他的小說(shuō)以_見(jiàn)長(zhǎng)。3、指出下列句子的修辭方法。1)        矮小而年

2、高的垂柳，撫摸著快速行駛的人們。( )2)        你明白了嗎？明白了。( )3)        此后的兩個(gè)鐘頭，仿佛長(zhǎng)了玫瑰色翅膀似的飛掠過(guò)去。( )4)        那股褐色的小瀑布瀉了下來(lái)。（ ） 4、  仿照詩(shī)中的句子，完成下列排比句。朋友，請(qǐng)相信我的誠(chéng)意。不要，_。不要，_。不要，_。二、思考與探究1、作品寫(xiě)德拉與杰姆夫婦的愛(ài)情悲喜劇，為何以“麥琪的禮物”為題

3、？找出本文的線(xiàn)索，并據(jù)此概括情節(jié)的幾個(gè)階段：線(xiàn)索：。情節(jié)開(kāi)瑞：。發(fā)展：。結(jié)局：。4、  作者通過(guò)麥琪的禮物，表達(dá)了怎樣的主題？ 。二、課外拓展真情的回報(bào)9歲那年，我不得不為家里掙錢(qián)。我去找鄰居米卡先生幫忙。米卡里先生在一家報(bào)社專(zhuān)管分發(fā)報(bào)紙，他告訴我，如果我有一輛自行車(chē)，他就分給我一條送報(bào)線(xiàn)路。早先，爸爸給我買(mǎi)過(guò)一輛自行車(chē)，但是，爸爸還沒(méi)有教會(huì)我騎車(chē)，就因肺病住進(jìn)了醫(yī)院。我把自行車(chē)推到米卡里先生面前，于是，得到了一份送報(bào)紙的工作。 開(kāi)頭，我把裝滿(mǎn)報(bào)紙的大口袋掛在自行車(chē)車(chē)把上，推車(chē)送報(bào)。漸漸地，我熟識(shí)了每一戶(hù)訂戶(hù)，他們對(duì)我都非常客氣。送了8個(gè)月的報(bào)紙，我這條送報(bào)線(xiàn)上的訂戶(hù)就從36家增加到

4、59家。增加的訂戶(hù)大多是由原來(lái)的老訂戶(hù)推薦而來(lái)的。 爸爸了出院了。因?yàn)樯眢w還沒(méi)有完全恢復(fù)，家里的賬單積壓下來(lái)。爸爸無(wú)力償還債務(wù)，不得不賣(mài)了我的自行車(chē)。于是，我只能肩挎著沉甸甸的大口袋送報(bào)了。 從星期一到星期六，我每送一份報(bào)掙一分錢(qián)，星期日的報(bào)紙每送一份掙五分錢(qián)。每星期四晚上，我去收?qǐng)?bào)費(fèi)，訂戶(hù)們總是多給我五份或者一角錢(qián)。這樣，交了報(bào)費(fèi)后，我總能得到一筆和送報(bào)費(fèi)相當(dāng)?shù)男≠M(fèi)。圣誕節(jié)前夕，正好是星期四。晚上我照常去收?qǐng)?bào)費(fèi)。我按響第一家的門(mén)鈴，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，走到第二家，也沒(méi)有人走了一家又一家，每一家都沒(méi)有人應(yīng)門(mén)。我急得快哭出來(lái)了。明天星期五，我必須交上報(bào)費(fèi)。難道他們都在圣誕節(jié)前夜逛街去了不成？最后，我來(lái)到基

5、爾恩先生家門(mén)口，按響了門(mén)鈴。門(mén)忽然大開(kāi)，我?guī)缀跏潜换鶢柖飨壬幌伦永诉M(jìn)去。 只見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的一屋人，我的59個(gè)訂戶(hù)無(wú)一缺席。屋子中央，是一輛暫新的自行車(chē)，淡紅色的噴漆锃亮發(fā)光，車(chē)頭上裝著一只充電車(chē)燈和一個(gè)亮閃閃的車(chē)鈐，一個(gè)鼓鼓的郵袋里裝滿(mǎn)了五顏六色的信封。 “這是給你的圣誕禮物?！被鶢柖飨壬盐依杰?chē)前說(shuō)，“我們大家湊錢(qián)買(mǎi)的?！毙欧饫锸鞘フQ卡，還有一個(gè)星期的報(bào)費(fèi)。我目瞪口呆，不知道說(shuō)什么好。一位大媽叫大伙靜一點(diǎn)，然后對(duì)我說(shuō)：“你是我們遇到過(guò)的最好的送報(bào)人?！?騎上這輛嶄新的自行車(chē)送報(bào)快多了。當(dāng)然，我從沒(méi)想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的“絕活”，依舊下車(chē)把報(bào)紙送到每家門(mén)口：下雨下雪天，依舊把報(bào)紙送進(jìn)門(mén)里，因?yàn)?/p>

6、我永遠(yuǎn)記住了：誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意1、  標(biāo)題“真情的回報(bào)”有哪兩層意思 ？ _。2、  “我”僅僅送了8個(gè)月的報(bào)紙，“訂戶(hù)就從38家增加到59家”的原因是什么？(用原文中的一句話(huà)回答) _。3、  文中的大媽說(shuō)：“我”是“最好的送報(bào)人”，請(qǐng)從文中找出一個(gè)證據(jù)加以說(shuō)明。 _。4、  第5段作者刻意描寫(xiě)了新車(chē)的锃亮發(fā)光，這有何用意？ _。5、  文末畫(huà)線(xiàn)句在全文中有何作用？ _。6、  面對(duì)眾人給“我”圣誕禮物，“我”會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你設(shè)想一下，將其寫(xiě)下來(lái)。 _。答案：第15課 麥琪的禮物一、略二、1、儲(chǔ)蓄地表達(dá)了對(duì)主人公的贊揚(yáng)，給這則愛(ài)情故事添上美麗的光環(huán)。2、以德拉的活動(dòng)和她對(duì)杰姆的愛(ài)情為明線(xiàn)； 以杰姆的活動(dòng)和他對(duì)德拉的愛(ài)情為暗線(xiàn)； 德拉為買(mǎi)不起禮物犯愁。德拉發(fā)現(xiàn)拭弄欣賞自己的頭發(fā)，賣(mài)掉頭發(fā)，買(mǎi)禮物。高潮結(jié)局，夫妻團(tuán)聚，互贈(zèng)禮物。 3、告訴人們尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，是人類(lèi)文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。三、1、既指訂報(bào)人送“我”的自行車(chē)，又指打報(bào)人對(duì)“我”的關(guān)懷與愛(ài)意。2、你是我們遇到過(guò)的最好的送報(bào)人。3、“我”從沒(méi)學(xué)會(huì)