一年級北師大語文下學期閱讀理解家庭專項練習含答案_第1頁
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1、一年級北師大語文下學期閱讀理解家庭專項練習含答案班級:_ 姓名:_一、 閱讀小木屋。祖國山水多美麗轟隆隆,轟隆隆?;疖囅耱E馬,在原野上跑得歡。車窗像照相機,拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大,大得望不到邊。一條條大道,把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高,高得望不到頂。一座座高山,手牽著手,肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬,寬得望不到岸。漁船星星點點,漁民撒網(wǎng)捕魚。轟隆隆,轟隆隆?;疖囅耱E馬,在原野上跑得歡。山山水水看不完,祖國山水多美麗。1小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。2.“一座座高山,手牽著手,肩挨著肩”這句話把“高山”當_做來寫。3把下

2、面的句子補寫完整。田野好大好大,大得_。山好高好高,高得_。水面好寬好寬,寬得_。二、 閱讀樂園。小紅傘有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。它來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果,就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,它剛想采,忽然看見大灰狼來了,它連忙撐開傘,成了一個可愛的大蘑菇。大灰狼沒看見小白兔就走了。小白兔舒了一口氣,這時,天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回去了。1文中提到的動物有_、_、_。2我的量詞庫(補填量詞)。一( )籃子 一( )小紅傘一( )蘑菇地 一( )大蘑菇3小白兔用小紅

3、傘幫小刺猬_;大灰狼來了,小白兔撐起小紅傘,成了_ 。小白兔真 _ 。三、 閱讀短文,按要求答題。晴朗的早晨,小猴到果園摘了滿滿一籃桃子,心滿意足地走在回家的路上。走著走著,“哎喲”一聲,小猴摔倒了,籃子里的桃子也掉了一地。小猴站起來,回頭一看,原來自己是被窨井蓋給絆倒了。它想:這個井蓋沒蓋好,還會絆倒更多人,太危險了。于是,小猴使勁把窨井蓋推回原位。確定井蓋蓋嚴實了,小猴才上前把桃子一個一個撿回籃子里,放心地回家了。1短文共有(_)個自然段。第2自然段有(_)句話。2請根據(jù)短文內(nèi)容,給下面的圖排序。(_) (_) (_) (_)3請用“ ”畫出小猴摔倒的原因。4請為短文選擇一個合適的題目(

4、)A粗心的小猴B好心的小猴四、 閱讀理解。浪花我坐在沙天上玩耍。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來,它才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒,浪花又唱著、笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼、青青的小蝦。嘩嘩嘩,浪花跑來又跑去,像一個淘氣的娃娃。1短文共有(_)個自然段,第一自然段共有(_)句話。2浪花唱著、笑著跑來,帶來了( )。A小魚B貝殼C大蝦3文中“我眼淚都流出來了”,這是因為( )。A我笑得很開心B我哭得很傷心C沙子進到我眼睛里了4文中“淘氣的娃娃”指的是( )。A浪花B小朋友C我五、 閱讀短文,完成練習。小兔過生日六月二日是小兔的生日,很多小動物都來向

5、它祝賀。小山羊送青草,小牛送牛奶,小貓送魚,雞媽媽送雞蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂!1短文共_句話。2小兔的生日是_。3_、_、_和_來祝賀小兔生日快樂。4你還能寫出幾個和它們部首相同的字嗎? (1)送 _ _ (2)草 _ _5按要求寫字。都 送 家 心上下結(jié)構(gòu) 獨體字 左右結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu)六、 我能讀懂小短文。小熊挖井小熊家附近沒有水,喝水要到很遠的地方去挑,實在太麻煩了。這可怎么辦呢?小熊想了想,決定在自己的家門口挖一口井。第一天開始挖,小熊挖了幾尺深,沒有見到水。第二天繼續(xù)挖,又挖了幾尺深,還是沒有見到水。第三天,小熊又累又渴,挖了一會兒,他想:我干了三天,可一滴水也沒見到這

6、兒肯定沒水。于是,小熊扔掉了鐵鍬不干了。熊媽媽知道了,撿起小熊扔掉的鐵鍬,在小熊挖的坑里又挖了幾下,一股清涼的水涌了出來,站在一旁的小熊頓時臉紅了。1短文一共有_個自然段,第二自然段有_句話。2照樣子,寫詞語。例:又累又渴 又_又_ 又_又_3小熊為什么決定在家門口挖一口井呢?請用“_”在文中畫出相關(guān)的句子。4小熊的臉為什么紅了?(填序號)( )A小熊挖井太累了,累得臉紅了。B知道自己沒有堅持下去,小熊感到不好意思。C看到媽媽挖到了水,小熊高興地臉紅了。5你想對小熊說些什么呢?_七、 讀一讀,想一想,回答問題。四季風春天的風很軟,它一摸到柳枝,柳絮就滿天飛了。夏天的風很輕,它踏在荷葉上,連露珠

7、也沒碰落。秋天的風很重,它停在高粱上,田野就被壓紅了。冬天的風很硬,它剛踩上小河,小河就結(jié)冰了。1這篇文章總共有(_)句話。2把表示四季的風各自特點的詞語用“”圈出來。3連一連。春 荷葉 停 夏 高粱 踏 秋 結(jié)冰 摸 冬 柳絮 踩 八、 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個,他們高興極了。花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外

8、。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!边@時,一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!币魂囄L吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我 玫瑰香風呢!”小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。”鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”1這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請概括:(_)(_)(_)2第三自然段中“一天,一周,一個月小鹿終于能下

9、床走路了”改成“幾個月過去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么?_3文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長大了”,說說句子中加點字對文章表達的作用。_4請你用格言(或熟語、成語)概括文本要表達的主旨。_九、 閱讀短文。 吃水不忘挖井人瑞金城外有個村子叫沙洲壩,毛主席在江西領(lǐng)導革命的時候,在那兒住過。村子里沒有水井,鄉(xiāng)親們吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:“ , ?!?把文本中橫線補充完整。2毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們在哪挖了一口井?_3多久以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑?_十、

10、 閱讀短文,回答問題。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。1一共有(_)段話。2照樣子寫句子。瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。3寫出文中加點字意思相反的詞語。有(_) 多(_) ?。╛) 高(_)4幫烏鴉說說心里話。(填序號)當我口渴,到處找水喝時,我想:_。當我找到一個有水的瓶子,可是瓶口太小,水又不多,喝不著水時,我想:_。當我把石子放進瓶子里喝到水時,我想:_。只要動腦筋,就能想到好辦法。要是能有水喝就好了。我得想個辦法,趕快喝到水。十一、 閱讀

11、短文,完成習題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里,幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后,離開爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1短文共有(_)個自然段。第2自然段共(_)句話。2在括號里填上合適的詞語。(_)的育兒袋 (_)地長大(_)地游玩 (_)的海底3海馬的幼卵是在誰的育兒袋里撫養(yǎng)長大的?(_)十二、 閱讀理解。小公雞和小鴨子(節(jié)選)小公雞和小鴨子一塊兒到河邊去玩。河邊的草叢里有許多小蟲子,小公雞吃得很歡。小鴨子嘴扁扁的吃不著,急得直叫喚。小公雞看到了,捉到蟲子就給小鴨子吃。小鴨子看到河里有許

12、多小魚,就對小公雞說:“公雞弟弟,我去捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去。”小鴨子說:“公雞弟弟,你不會游水下去很危險的?!毙」u沒有聽小鴨子的話,跟在鴨子后面偷偷下了水小鴨子正在捉魚,忽然聽見小公雞在喊救命,就飛快地游了過去,把小公雞馱在背上,把他送到了岸上。小公雞回到了岸上,低下頭對小鴨子說:“鴨子哥哥謝謝你。”1小公雞和小鴨子是怎么互相幫助的?_2小鴨子為什么捉不到蟲子,小公雞為什么不會游泳?_十三、 閱讀文具的家選段,回答問題。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道。” 媽媽說:“貝貝,你有一個家,每天放學后

13、,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀?!?貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。 從此,每天放學的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1媽媽是如何教育貝貝的?(用原文的話回答)_2從選文中找出下列詞語的近義詞。 細心(_) 朋友(_)3貝貝想起來了,()是文具的家。A文具盒B教室4選文這一故事告訴我們 。A愛護學習用品B要學會寫字十四、 課外閱讀。 變成老年人早上,小鬧鐘叫明明起床:“再不起床,上學就要遲到了?!薄昂?你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話,迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個

14、夢,在夢中,他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國,這下,可把明明樂壞了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?!笨墒?由于人人都不遵守時間,時間飛快地從他們身邊溜走了,明明和這個國家的人全都變成了老年人。明明害怕了,他該怎么辦呢?1早晨,小鬧鐘叫明明起床,明明是怎么回答的?從文中找出相關(guān)的句子,用“”畫出來。2明明做了一個什么樣的夢呢?_3明明害怕了,他應該怎么辦?_答案1、1田野高山綠水2人3望不到邊 望不到頂 望不到岸2、1 小白兔 小刺猬 大灰狼 2只 把 片 個3 摘果子 大蘑菇 聰明3、1 3 3 2 2 1 4 3 3原來自己是被窨井蓋給絆倒了4B4、1 3 3 2B3A4A5、

15、142六月二日3 小山羊 小牛 小貓 雞媽媽 4 遠 近 花 草 5 家 心 都 送6、1 3 4 2 大 紅 白 胖 3小熊家附近沒有水,喝水要到很遠的地方去挑,實在太麻煩了。4B5小熊,做事要堅持到底,才能成功。7、142軟 輕 重 硬38、1 憧憬 惋惜 高興 2不可以。原句強調(diào)時間過得慢,突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽種玫瑰花的辛苦。4贈人玫瑰,手留余香9、1吃說不忘挖井人,時刻想念毛主席。2瑞金城外有個村子叫沙洲壩3解放以后10、122 我 長大了 3 無 少 大 矮 4 11、1 2 1 2 寬大 慢慢 快樂 五彩繽紛 3海馬爸爸12、1小公雞給小鴨子吃小蟲子,小鴨子救落水的小公雞,它們互相幫助。2小鴨子的嘴是扁的捉不到蟲子,小公雞

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