2022年中考語文二輪復習閱讀突圍方略記敘文中情感體驗及個性化表達

1、2022年中考語文二輪復習閱讀突圍方略記敘文中情感體驗及個性化表達【知識導學】所謂情感體驗，就是在閱讀時，把自身沉浸到閱讀的情景中，在正確的思想認識引導下，去感受文中人物的思想及情感，從而引發(fā)自身的情感活動，評判文章的價值取向。情感體驗也是一種重要的讀書方法，是提高人文精神的有效途徑。所以，我們在平時的學習中，要注意培養(yǎng)情感體驗的能力。所謂個性化表達，是作者在寫文章時，結合自己的實際情況，根據(jù)所處時代的特點所形成的一種適合自己的表達文章中心思想的方式。記敘和描寫是記敘文常用的表達方式。記敘和描寫相結合，是記敘文寫作的基本要求。記敘是通過一般的述說和交代，把人物或事件及其相互關系介紹給讀者，使讀

2、者對事物的發(fā)展和全貌有一個清晰的了解；描寫是在記敘的基礎上，用生動形象的語言，將人物、事件、景物存在與變化做精細地描繪，形成一種如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺，使讀者受到藝術感染，產(chǎn)生難以忘懷的印象。記敘文中如果缺少描寫，就會顯得平淡蒼白，主題不突出，形象不鮮明，情節(jié)不感人。當然，描寫要恰當，為中心服務。所謂恰當，即突出特征，符合身份，寫出變化。.情感體驗類閱讀題主要有兩種：體驗文中情感和闡述自己情感。不管是哪一類，答案往往是多元的、開放的。體驗文中的情感。即體驗文章中人物的思想情感，揣摩人物在此情此景下內(nèi)心的情感活動，它一般針對記敘文、小說、散文等敘述類文章。闡述自己的情感。即讀了文本后

3、，喚醒自身的思想情感，深入感受自身的情感脈動。它既可以針對敘述類文章，也可以針對說明、議論等文體。2.體驗文章的情感，要注意文中所運用的修辭手法。修辭是為了把話說得更好，更突出地表現(xiàn)作者的感情色彩。如課文記一輛紡車在說到紡線時是這么寫的：“線繞在錠子上，線穗子一層一層加大，直到大得沉甸甸的，像成熟了的肥桃。從錠子上取下穗子，也像從果樹上摘下果實，勞動以后收獲的愉快，那是任何物質(zhì)享受都不能比擬的?！边@里比喻手法的運用，使沒有生命的“線穗子”變得富有生命力，使原本枯燥無味的工作，變得十分有趣。為什么這樣描寫？因為作者懷念延安的戰(zhàn)斗生活，對那種戰(zhàn)斗生活存有深厚的情感。體驗文章情感，還要注意深入思考文

4、章所表現(xiàn)的事理，文章的情是附在事理上的，離開了事理，就談不上情，即使是抒情的文章，也蘊涵著道理。如回憶我的母親一文，朱德同志用飽含深情的文字，回憶母親的辛勤操勞、聰明能干、寬厚仁慈，他是為了單純地抒發(fā)思念之情嗎？文章最后寫道：“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！蔽覀冏屑汅w會這時作者為之動情的，不僅僅是自己的母親，而是全中國的人民。這是一種高尚偉大的情感。最后，體驗文章的情感，就是用心去讀。用自己的情感去體味作者的情感，用自己的思想來理解作者的思想，這樣才能真正提高閱讀能力。【例題講解】月是故鄉(xiāng)明季羨林每個人都有個故鄉(xiāng)，人人的故

5、鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個樣子。但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點孤單。因此，在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時候，從來沒有見過山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風。以后到了濟南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個樣子呀！因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個大葦坑占了小村面積一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像

6、洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，但也顧而樂之，心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個蛋。此時更是樂不可支了。我只在

7、故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過世界上將近三十個國家，我看過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊茫湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠忘不掉你！我現(xiàn)在已經(jīng)年近

8、耄耋，住的朗潤園是燕園勝地?？浯笠稽c說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點綴其間，風光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來，一個同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風光，慨然說：“你住在這樣的好地方，還到廬山干嗎呢！”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下天空，一碧數(shù)頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎？然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是

9、樂，其中有追憶，有悵惘，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。注旖旎（y n）：柔和美麗。耄耋（mo di）：泛指老年。耄，指八九十歲的年紀；耋，指七八十歲的年紀望：陰歷每月十五日。探究練習1.文中有許多描寫月景的語句，形象生動，意蘊深刻，情感豐富。請找出一句，仿照示例進行品析。示例：在風光旖旎的瑞士萊茫湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。品析：“風光旖旎”“平沙無垠”“碧波萬頃”“巍峨雄奇”四個短語凝練形象，

10、分別用以描寫湖光、大漠、大海、高山，十分貼切；四個短句構成排比，句式整齊協(xié)調(diào)，生動地寫出了四種典型背景中不同形態(tài)的月景之美，表現(xiàn)了美的多樣性，也表達了作者對月亮的喜愛。句子：_；品析：_【解題指導】首先要找準句子，盡量找到特點鮮明，意蘊、情感比較容易把握的句子來品析。品析句子時，主要從詞語的選用、句式的選擇、修辭的運用來分析其形象性，并發(fā)掘句子蘊涵的情感意趣和道理。【解題誤區(qū)】解析題目時要適當運用個性化的語言去品析。切忌分析沒有頭緒，語言雜糅，答不到點子上去?！緟⒖即鸢浮恳娫滤监l(xiāng)，是千百年來幾乎被人們寫濫了的題材。但是，讀完這篇短文，“故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮”，卻久久縈繞在心頭。讀這篇散

11、文，我們在感受作者真情的同時，不能不為作者那深厚的文化底蘊和爐火純青的語言藝術所陶醉。2.本文在語言上極有特色，請你從探究本文語言特色的角度出發(fā)設計一個問題，并簡要說明設計的理由。問題：_；理由：_【解題指導】設計問題要遵循題干的要求，不要超出其規(guī)定的范圍。想問題要從大處著眼，從全文的角度來把握本文的語言特色形象生動，意蘊深刻，情感豐富，文化韻味濃，引用或化用了許多詩文名句提問題則要從小處著手，問題要具體，切忌大而空。說明理由要有全局觀，指出通過這個問題，可以感受、探究到本文在語言上有什么特色?！窘忸}誤區(qū)】設計問題時，不要撇開重點字詞、句子去設計?！緟⒖即鸢浮繂栴}：文中為什么多次用“小月亮”“

12、我的小月亮”“我那心愛的小月亮”來稱呼家鄉(xiāng)的月亮？“小”字在這里表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？理由：本文的語言蘊涵著豐富的情感，字里行間無不浸潤著作者的思鄉(xiāng)之情?！鹃喿x訓練】幸福就是此刻鐵 凝去探望一位生病的友人，聊起很多從前的事情，計劃很多未來的事情，她突然發(fā)問：對于你來說，最幸福的時刻是什么？想了半天，竟然沒有一個合適的答案。那陣子，經(jīng)常攜帶這個問題去和人打交道，不管是新朋還是故友，聊到酣暢總是拋出這個問題冷場，當然，收獲的答案也是五花八門有人說，幸福的時刻就是加官晉爵時，買房購車后，身體無恙中；有人說最幸福的時刻就是父母雙全，愛人平安，孩子快樂，領導待見，粉絲忠誠，仇人遭譴都對，但都不打動我。直

13、到有一天陪朋友去見一位來自臺灣的朋友，朋友說：他的人和他的文章一樣禪意幽深。茶過三道，我忍不住繼續(xù)兜售這個問題時，他微笑著給我一個意想不到的答案：過去的事情來不及衡量是否幸福，將來的事情沒必要揣測是不是幸福，所以，在你問我這個問題的時候，我能想到的最大幸福，就是用心享受面前的好茶，讓此刻愉快的感覺更醇厚，而面前與我談新敘舊的你們更是我的幸福之源。我終于領會到了何謂醍醐灌頂。生活中似乎有太多可以論證他這番話的例子。曾經(jīng)去國外參加文化交流，花了很多錢買過一些非常漂亮的衣服，因為太喜歡，就舍不得穿，除非參加什么重要的會議，或者出席需要表示自己誠意的場合才上身。使用率太低，慢慢地也就忘記了有這樣一件衣

14、服。換季的時候，家人幫我整理衣柜時，才想起自己有這樣一件衣服，因為躲過了水洗日曬的蹉跎，它依舊嶄新筆挺，但是款式卻已經(jīng)過時，只好自責地把它包好繼續(xù)收進柜底，回味起當初對它的喜歡，忍不住感嘆那些快樂都成落花流水了。很多年輕人很年輕的時候，也曾經(jīng)喜歡過什么人，一點一滴，一顰一笑都讓我有無盡的話想要表達想要歌頌。但總是羞于啟齒，小心翼翼地把那些心事靜靜地窩在心里，折疊得整整齊齊，幻想著有一天會勇敢地站在他面前全部抖開。等啊等啊，最終，這些情愫就像一粒種在曬不到太陽又缺乏雨露的泥土里的種子，只能腐爛在密不透風的土壤里。我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待是永遠沒有錯的，美好的歲月就是在這樣一個又一個遺憾中消

15、耗掉了。沒有在最喜歡的時候穿上最美麗的衣服，沒有在最純粹的時候把這些純粹表達出來，沒有在最重要的時候去做想做的事，以為將來會收獲的豐碩，結果全都變成了小而澀的果。品嘗這種酸澀時，我們唯一能做的就是自責:如果當初我多穿幾次那件衣服，如果當初我有足夠的勇氣對他說那會是多么幸福。生命中的任何事物都有保鮮期。那些美好的愿望如果只是珍重地供奉在理想的桌臺上，那么只能讓他在歲月里，積滿灰塵。當我們在此刻感覺到含在口中的酸楚，也就應該在此刻珍重身上衣、眼前人的幸福。（選自思維與智慧）探究練習1.根據(jù)語境，解釋下列黑體詞語的含義。我終于領會到了何謂醍醐灌頂。因為躲過了水洗日曬的蹉跎。2第一段中“她突然發(fā)問：對于你來說，最幸福的時刻是什么？”這句話有什么作用？3作者和臺灣友人交談時終于領會到的最幸福的時刻是什么？請你結合文章談談作者領悟到了什么。4怎樣理解文章畫線句子“這些情愫就像一粒種在曬不到太陽又缺乏雨露的泥土里的種子，只能腐爛在密不透風的土壤里”的含義？5“生命中的任何事物都有保鮮期?！边@句話的意思是什么？6讀完本文，你對幸福有了怎樣的理解，請簡要回答。參考答案1比喻聽了高明的意見使