師資隊伍建設思考

1、師資隊伍建設思考 一一. 專業(yè)開辦情況專業(yè)開辦情況. 二二. 現(xiàn)有師資隊伍情況現(xiàn)有師資隊伍情況. 三三 . 師資隊伍建設建議師資隊伍建設建議. 一.專業(yè)開設情況及各專業(yè)人數(shù) 1.計算機應用技術 2.計算機應用技術(信息管理師) 3.計算機應用技術(網(wǎng)絡游戲方向) 4.計算機網(wǎng)絡技術 5.信息安全技術(網(wǎng)絡安全) 6.圖形圖像技術(計算機仿真技術) 7.應用電子技術信息工程系學生總數(shù)信息工程系學生總數(shù):808分年級各專業(yè)人數(shù)分年級各專業(yè)人數(shù)2012級2011級2010級計算機應用659128信息管理師302533網(wǎng)絡游戲302830網(wǎng)絡技術405732網(wǎng)絡安全205428計算機仿真154230應

2、用電子406228小計240359209二.現(xiàn)有師資隊伍情況 1.專任教師 15人,(3個高級職稱,12個中級職稱,13個碩士學位,按目前標準全是雙師型) 2.兼職教師. 34人(校內和校外) 3.信息中心 12人 4.仿真中心 2人師資隊伍優(yōu)勢和存在問題 存在主要問題存在主要問題 (優(yōu)勢優(yōu)勢:略略) 1.來自普通高校計算機專業(yè),受普通高校教學模式影響很深,擺脫以學科為中心教學模式要下功夫. 2.專業(yè)不”對口”.仿真專業(yè),游戲開發(fā)專業(yè)畢業(yè)的教師少.普通高校計算機科學與技術專業(yè)畢業(yè)生多. 3.與企業(yè)聯(lián)系少,項目經(jīng)驗少. 4.全能型教師不多.三.師資隊伍建設建議1.轉變高職師資管理理念. 建立合理

3、的教師資源配置共享機制建立合理的教師資源配置共享機制,系院考系院考核機制核機制. 轉變高職師資培訓理念轉變高職師資培訓理念,變單由學院承擔轉變單由學院承擔轉為個人為個人+學院學院+社會服務收入共同承擔社會服務收入共同承擔. 教師在業(yè)務能力上由單一型向全能型發(fā)展教師在業(yè)務能力上由單一型向全能型發(fā)展.單一型向全能型轉變例 畢業(yè)生招聘崗位:網(wǎng)頁美術設計師 要求: 1.精通photoshop,Dreamweaver,fireworks,Flash等網(wǎng)站美工設計軟件，具備一定的平面設計能力； 2. 熟悉網(wǎng)站建設流程及構架 3有較強的色彩搭配能力及審美觀念；有良好的視覺創(chuàng)意和網(wǎng)頁美工制作經(jīng)驗； 4對網(wǎng)站頁

4、面設計有一定的見解，有獨特的見解、獨立思考能力和創(chuàng)新意識； 5. 學習能力強、具備良好的團隊合作精神和溝通能力； 6. 1年以上相關工作經(jīng)驗 我們下學期的教學改革(過程引領,項目主導,課程重構,成果考核)也需要全能型教師.2.師資隊伍建設”四結合” (1)培養(yǎng)與引進相結合培養(yǎng)與引進相結合,重在培養(yǎng)重在培養(yǎng),適當引進適當引進. (2)專任與兼職相結合專任與兼職相結合,兩者并重兩者并重. (3)校內項目開發(fā)與校外企業(yè)實踐相結合校內項目開發(fā)與校外企業(yè)實踐相結合,培培養(yǎng)雙師型養(yǎng)雙師型,一體化素質教師一體化素質教師. (4) 關心教師與嚴格要求相結合關心教師與嚴格要求相結合 在所有的技術中,計算機技術是發(fā)展最快的技術之一,計算機教師如何跟蹤飛速發(fā)展的技術尤為重要. 1.創(chuàng)造條件,提供支持,鼓勵教師多參加技術交流會,教學研討會,新技術發(fā)布會; 2.提供寬松環(huán)境,鼓勵教師長期在校外企業(yè)兼職,定期以脫產(chǎn)方式到企業(yè)頂崗實踐,主動積極參加企業(yè)實際項目開發(fā),不斷提高專業(yè)操作技能,積累項目開發(fā)經(jīng)驗,提高實踐教學能力,并將在實際工作中學到的最新技術,最好技能