作物育種總論試題及答案(共36頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上作物育種學(xué) 課程考試樣卷1一、名詞解釋 (每小題2 分,共 10 分)DUS,選擇育種,聚合雜交,雜種優(yōu)勢,體細胞雜交二 填空題(每空1分共15分)1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對作物品種性狀的要求主要有高產(chǎn)、 、 、適應(yīng)性強;2.根據(jù)作物品種的繁殖方式、商品種子生產(chǎn)方法、遺傳基礎(chǔ)、育種特點和利用形式等可將作物品種區(qū)分為下列類型 、 、群體品種和 ;3.種質(zhì)資源工作的內(nèi)容包括收集、保存、 、 、 ;4.輪回選擇的方法包括群體間改良和 ;5.配合力是自交系的一種內(nèi)在屬性,受多種基因效應(yīng)支配,農(nóng)藝性狀好的自交系不一定就是配合力高,只有配合力高的自交系才能產(chǎn)生強優(yōu)勢的雜交種。試用格子方試驗計

2、算SCA和GCA填表(表格在最后)。三、選擇題 (每小題 1 分,共 11分)1.雜合基因型的作物,自交后代的生活力( );衰退 增強 不變 難以確定2.由胚珠或子房壁的二倍體細胞經(jīng)過有絲分裂而形成胚,和由正常胚囊中的極核發(fā)育成的胚乳而形成種子,這種生殖方式稱為( )。無孢子生殖 二倍體孢子生殖 不定胚生殖 單性生殖3. 緯度相近的東西地區(qū)之間引種比經(jīng)度相同的南北之間引種成功的可能性( )一些。大 小 不好確定4.純系學(xué)說認為,在自花授粉作物原始品種群體中選擇( )有效 無效 有的人選擇有效,有的人選擇無效 難以確定5.從理論上講,雜交育種工作中,所用親本越多越( )好 不好 易行(成本越低)

3、 難以育出好品種6.雜種優(yōu)勢的遺傳基礎(chǔ)是( )顯性假說 顯性假說和超顯性假說 超顯性假說 純系學(xué)說7.作物誘變育種中,主要處理植物的( )植株或植株的局部 花粉 種子 都可以8.普通小麥×硬粒小麥雜交,是( )種間雜交 屬間雜交 種內(nèi)不同類型雜交 )亞種間雜交9. 小種分化明顯的的病原菌群體,實由若干個毒性有所不同的小種組成,其中比例較小的小種,稱為( )優(yōu)勢小種 次要小種 生理小種 )毒性小種10.群體改良有各種不同的方法,常用的是( )。不同變異類型的形成 作物雄性不育性的利用 輪回選擇)回交育種11迄今為止,一切基因工程的載體都是由( )來充任。細菌質(zhì)?;虿《?線狀DNA 細菌

4、質(zhì)粒 )病毒四、問答題(64分)1.詳細闡述雜種后代處理方法中的衍生系統(tǒng)法和單籽傳法的概念、工作要點及其優(yōu)缺點;(10分)2.雜交水稻三系七圃法原種生產(chǎn)體系(10分);3.試分析棉花產(chǎn)量育種與其產(chǎn)量結(jié)構(gòu)、株型、葉型的關(guān)系;(10分)4.怎樣按玉米S型不育恢復(fù)性的遺傳方式轉(zhuǎn)育其性狀;(10分)4.作物抗蟲性機制有哪些?(5分)5.遠緣雜交不親和性表現(xiàn)在哪些方面?(5分)6.簡述水稻雜交稻配組的基本原則(5分);7.簡述我國棉產(chǎn)業(yè)在世界上的地位;(5分)8.簡述物理誘變劑誘發(fā)突變的機理。(4分)表 5×7格子方試驗35個F1的平均產(chǎn)量以及一般配合力和特殊配合力自交系A(chǔ)BCDEFG平均GC

5、AK10.39.910.49.49.49.79.89.84SCAL10.810.710.710.99.611.58.510.38SCAK9.59.08.89.39.69.69.39.3SCAN10.98.810.39.610.110.39.69.94SCAP9.39.78.78.39.58.88.08.90SCA平均10.169.669.789.509.649.989.049.67GCA專心-專注-專業(yè)作物育種學(xué) 課程考試樣卷2 一、名詞解釋 (每小題2 分,共 20 分) 品種,選擇育種,聚合雜交,雜種優(yōu)勢,體細胞雜交,自交不親和性,侵襲力,異附加系,組織培養(yǎng),缺體二 填空題(每空1分共10

6、分)1.作物的進化決定于三個基本因素 、 和 (3) ;2.根據(jù)作物品種的繁殖方式、商品種子生產(chǎn)方法、遺傳基礎(chǔ)、育種特點和利用形式等可將作物品種區(qū)分為下列類型 、 、群體品種和 ;3.種質(zhì)資源工作的內(nèi)容包括收集、保存、 、 、 (9) ;4.輪回選擇的方法包括群體間改良和 (10) 三、選擇題 (每小題 1 分,共 10分)1.雜合基因型的作物,自交后代的生活力( );衰退 增強 不變 難以確定2.緯度相近的東西地區(qū)之間引種比經(jīng)度相同的南北之間引種成功的可能性( )一些。大 小 不好確定3.純系學(xué)說認為,在自花授粉作物原始品種群體中選擇( )有效 無效 有的人選擇有效,有的人選擇無效 難以確定

7、4.從理論上講,雜交育種工作中,所用親本越多越( )好 不好 易行(成本越低) 難以育出好品種5.雜種優(yōu)勢的遺傳基礎(chǔ)是( )顯性假說 顯性假說和超顯性假說 超顯性假說 純系學(xué)說6.作物誘變育種中,主要處理植物的( )植株或植株的局部 花粉 種子 都可以7.普通小麥×硬粒小麥雜交,是( )種間雜交 屬間雜交 種內(nèi)不同類型雜交 )亞種間雜交8. 小種分化明顯的的病原菌群體,實由若干個毒性有所不同的小種組成,其中比例較小的小種,稱為( )優(yōu)勢小種 次要小種 生理小種 )毒性小種9.群體改良有各種不同的方法,常用的是( )。不同變異類型的形成 作物雄性不育性的利用 輪回選擇)回交育種10迄今

8、為止,一切基因工程的載體都是由( )來充任。細菌質(zhì)?;虿《?線狀DNA 細菌質(zhì)粒 )病毒四、簡答題(40分)設(shè)計遺傳學(xué)實驗,測定一種作物(棉花,水稻或玉米)的天然異交率,寫出實驗步驟;(5分)簡述雜種優(yōu)勢利用中,三系如何配套(5分);某縣原種場承擔(dān)了該縣水稻的引種試驗,有8個品種需要在該場試驗基地作品比試驗,試繪制田間種植草圖(隨機區(qū)組,三重復(fù))(5分)簡述純系學(xué)說的主要觀點(5分)簡述遠緣雜交不親和的原因(5分)簡述一般配合力和特殊配合力的概念并填寫下表(10分)表 5×7格子方試驗35個F1的平均產(chǎn)量以及一般配合力和特殊配合力自交系A(chǔ)BCDEFG平均GCAK10.39.910.4

9、9.49.49.79.89.84SCAAL10.810.710.710.99.611.58.510.38CSCABK9.59.08.89.39.69.69.39.3SCAN10.98.810.39.610.110.39.69.94DSCAP9.39.78.78.39.58.88.08.90SCAE平均10.169.669.789.509.649.989.049.67GCAF五 論述題(20分)以某種作物為例(棉花,水稻,玉米,油菜等),詳細說明你的育種思路.作物育種學(xué) 課程考試樣卷3一、 名詞解釋 (每小題2分,共20 分)1.作物育種學(xué);2.品種;3.雜種優(yōu)勢;4.復(fù)交;5毒性;6、輪回親本

10、;7、育種目標;8、初生中心;9、半同胞輪回選擇;10、次生作物二、選擇題(每小題只有一個正確答案,計1分,共10分)1瓦維洛夫把栽培植物的起源地劃分為( )個起源中心。 A6 ; B8; C10 ; D12; 2下列影響引種成敗的因素中,起最主要作用的是( )。 A氣候條件; B土壤條件; C經(jīng)濟條件; D.作物類別 3小麥品種南種北引生育期會( )。 A延長; B. 縮短; C保持不變;D不可預(yù)測; 4改良單個目標性狀的最為有效的育種方法是( )。 A. 引種; B雜交育種; C回交育種; D誘變育種;5. 對于生產(chǎn)應(yīng)用而言,下列作物雜種優(yōu)勢指標中,以( )更為重要。 A平均優(yōu)勢; B對照

11、優(yōu)勢 ;C超親優(yōu)勢; D營養(yǎng)優(yōu)勢 ;6. 改良推廣品種的個別缺點,效果好,把握較大的是( )。A.雜交育種; B. 誘變育種; C. 回交育種; D. 倍性育種;7. 誘變處理后植株成活率約40的劑量為( )。A. 半致死劑量; B.半致矮劑量; C. 臨界劑量; D. 極限劑量;8.( )是使野生植物引為栽培植物。A. 廣義馴化; B. 狹義馴化; C. 廣義引種; D. 狹義引種;9. 不完全雙列雜交可配成( )個組合。A. (n-1)2/2 ;B. (n-2)2 ;C. n(n-1)/2 ;D. n2/2;10.群體內(nèi)按統(tǒng)一標準,群體間按多項標準選擇,其方法為( )。A. 集團選擇法;

12、B. 改良混合法; C. 衍生系統(tǒng)法;D. “一粒傳”混合法 ;三、判斷題(正確的在括號內(nèi)記,錯誤的記×;每小題1分,共10分)1垂直抗性是指一個品種對某一病害的各個生理小種高度抗病。( )2. 在植物不同物種間生殖隔離是絕對的,遠緣雜交能在一定程度上打破物種之間的界線,使不同物種的基因得到交流和重組。( )3.輻射育種中使用的輻射源只會引起作物發(fā)生變異,人若受到照射不會有不良影響。( )4.在(甲×乙)×(丙×乙)和(甲×乙)×乙兩種雜交方式的后代中,丁親本的遺傳組成完全相同。 ( )5.純系學(xué)說說明在純系內(nèi)選擇是無效的,所以品種遺

13、傳性的穩(wěn)定性和群體的一致性是絕對的。( )6. 超顯性假說認為雜種優(yōu)勢是由于雙親雜交的F1的異質(zhì)性引起的。( )7. 雙交方式是兩個親本的雜交,三交是三個親本的雜交。( )8. 在水稻混型群體中,是各種基因型的混合。( )9. 性狀獨立選擇法是預(yù)先定下各性狀標準,然后對植株進行綜合評判。( )10. 輻射劑量具有一定的累加性。( )四、填空題 (每空 1分,共 10 分)1.作物進化的基本因素有: , 和 。2.作物育種目標的主要內(nèi)容一般包括 、 、 、適應(yīng)性強或適合機械化作業(yè)。3.品種資源的保存方法分 、 、離體保存和基因文庫技術(shù)。4.選擇的基本方法有 和 。五、簡答題(每題5分,共30分)

14、1從作物育種的角度,簡述自交和異交的遺傳效應(yīng)。2為什么通過矮稈育種能提高作物單產(chǎn)?3何謂一般配合力和特殊配合力,為什么要求雜交雙親具有較高的配合力?4簡述雜交育種中親本選配的基本原則。5雜種優(yōu)勢的利用有哪些主要途徑?6試析抗病性的一般機制。六、綜述題(每題10分,共20分)1某棉花A品種抗病(顯性單基因控制)但其它性狀一般,B品種感病,但綜合性狀較好,試根據(jù)你所學(xué)育種知識設(shè)計育種進程,直至育成新品種(綜合性狀好并抗?。?. .什么是系譜法、混合法及它們各自的工作要點?試比較它們各自的優(yōu)缺點? 作物育種學(xué) 課程考試樣卷4一、名詞解釋 (每小題2分,共 20 分)1.作物育種;2.多系品種;3.

15、理想株型育種;4.非輪回親本;5.物理誘變;6.遠緣雜交; 7.競爭優(yōu)勢;8.侵襲力;9.細胞工程;10.輪回選擇。二、填空題(每題0.5分,共10分)1.所有生物,包括野生植物和作物的進化決定于三個基本因素,即 、 和選擇, 是進化的內(nèi)因和基礎(chǔ), 決定進化的發(fā)展方向。2.寫出下列作物的起源中心,玉米 ,水稻 。3.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對作物品種的要求是高產(chǎn)、 、 、生育期適宜和適應(yīng)機械化需要。4.選擇的基本方法有 和 。5.育種工作者常用的物理誘變劑是紫外線、 、 、中子等;常用的化學(xué)誘變劑有烷化劑、 、 等。6. 鄂棉18與鄂棉15雜交屬品種間雜交,普通小麥與硬粒小麥雜交屬于 。7.不育系與恢復(fù)系雜交

16、可以生產(chǎn) ,提供給農(nóng)民用種。8.病原菌的致病性包括 和侵襲力兩個方面。9.列舉三種常見的分子標記 、 和 。三、選擇題(每小題 1 分,共 10分)1.作物育種學(xué)的基本理論是( )。 A. 遺傳學(xué) B. 生物學(xué) C. 植物學(xué) D. 生物進化論 2.棉花的繁殖方式是( ),它是( )作物,鄂雜棉10號是( )品種。A. 無性繁殖、常異花授粉、自交系品種B. 有性繁殖、常異花授粉、自交系品種 C. 無性繁殖、異花授粉、自交系品種 D. 有性繁殖、常異花授粉、雜交種品種3作物起源中心學(xué)說的創(chuàng)始人是( )。A達爾文 B. 孟德爾 C摩爾根 D瓦維洛夫 4小麥品種南種北引生育期會( )。A延長 B. 縮

17、短 C保持不變 D不可預(yù)測 5復(fù)合雜交后代第一個出現(xiàn)分離的世代是( )。AFl BF2 CF3 DF4 EF5 6.同源多倍體較二倍體具有( )特點。A某些器官增大或代謝產(chǎn)物含量提高 B. 某些器官減小或代謝產(chǎn)物含量提高 C某些器官增大或代謝產(chǎn)物含量降低 D某些器官減小或代謝產(chǎn)物含量降低7.質(zhì)核互作不育型通過三系配套繁殖雜交種,其恢復(fù)系的基因型應(yīng)為( )A.N(RfRf) B.S(RfRf) C.N(rfrf) D.S(rfrf)8.( )對某個或少數(shù)生理小種免疫或高抗,( )能抗多個或所有小種。A. 水平抗性、水平抗性 B水平抗性、垂直抗性 C垂直抗性、水平抗性D垂直抗性、垂直抗性9.( )

18、和( )是群體進化的主要動力。A遺傳、變異 B選擇、重組 C選擇、突變D遺傳、選擇10.RFLP是以( )為核心的分子標記技術(shù),RAPD是以( )為核心的分子標記技術(shù)。APCR、分子雜交 B分子雜交、PCR C分子雜交、分子雜交DPCR、PCR四、簡答題(每小題5 分,共 40 分)1.簡述自交和異交的遺傳效應(yīng)。2.試述作物起源中心學(xué)說的主要內(nèi)容。3.試述制訂育種目標的原則。4.簡述引種的作用。5.簡述雜種品種選育的親本選配原則。6.簡述基因?qū)驅(qū)W說。7.簡述輪回選擇的步驟。8.列舉5種常見培養(yǎng)基并說明其特點。五、論述題(每題10分,共20分)1.圖示混合法、單籽傳法雜種后代選擇方法。2.

19、試計算下列試驗中的GCA和SCA。自交系abcdefGCA110.39.910.49.49.49.7SCA(1)(2)(3)(4)(5)210.810.710.710.99.611.5SCA(10)39.598.89.39.69.6SCA(6)(7)49.39.78.78.39.58.8SCA(8)(9)GCA將計算結(jié)果填入下表:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)作物育種學(xué) 課程考試樣卷5中國農(nóng)業(yè)大學(xué)課程考試試題一、填空題(每空1分,共35分)1. QPM指。2. 轉(zhuǎn)基因植株的鑒定包括:,和。3. 半同胞輪回選擇實質(zhì)上是對配合力的輪回選擇,全同胞輪回選擇實質(zhì)上是對配

20、合力的輪回選擇。4. 品種資源工作包括:、和四方面相互聯(lián)系的主要內(nèi)容。5. 同源多倍體無論植株、器官還是細胞的最大特征是。6. 利用作物雜種優(yōu)勢的途徑有、和。7. 普通小麥的染色體組構(gòu)型為,水稻的為。8. 雜交育種中,單交組合代分離最大,復(fù)交組合代分離最大。9. 下列作物的品種間雜交第一代是否分離?(在空白處注明)小麥甘薯煙草玉米棉花黑麥。10. 低溫長日照作物從北向南引種,生育期會_;高溫短日照作物從北向南引種,生育期會_。11. (甲×乙)×甲×甲的雜交式中,甲為親本,乙為親本。12. 利用單倍體育種的主要優(yōu)點有:;。13. 由未分化的組織再生植株的方式有兩種

21、:發(fā)生系統(tǒng)和發(fā)生系統(tǒng)。14. 采用系譜法處理雜種后代時,來自同一株系的不同單株在形成的諸系統(tǒng)稱為,此內(nèi)的各系統(tǒng)間互稱。二、判斷是非題,對的劃“”;錯的劃“×”,并加以改正(每題1分,其中判斷為“×”的,判斷占0.5分,改錯占0.5分,共10分)1. 品種的植物分類地位低于種。 ( )2. 經(jīng)考證,大豆起源于中國。 ( )3. 用系譜法處理雜種后代,從代選單株到代出現(xiàn)系統(tǒng)群,代出現(xiàn)姐妹系統(tǒng)群。 ( )4. 在(×)××雜交組合中,一般是綜合性狀好的品種。( )5. 植物經(jīng)秋水仙素加倍產(chǎn)生的后代,都是雙二倍體。 ( )6. 在的組合中,作為輪回親本

22、,回交中用了三次。 ( )7. 高粱3197A不育系和小麥T型不育系都是用核代換法選育出來的。 ( )8. 輪回選擇法既可在自花授粉作物中應(yīng)用,又可在異花授粉作物中應(yīng)用。( )9. RFLP是發(fā)現(xiàn)最早,目前應(yīng)用廣泛的一種分子標記,但其步驟煩瑣,成本較高。( )10. 在生產(chǎn)上,一般應(yīng)用原原種,以達到增產(chǎn)目的。 ( )三、選擇題(每小題2分,共10分)1 系譜法對雜交后代處理時: ( )A一直選優(yōu)良單株種植,直到株系穩(wěn)定一致B一代單株種植,一代混合種植,直到穩(wěn)定一致C一直混合種植,到后期世代選一次單株出現(xiàn)穩(wěn)定一致株系為止2 無融合生殖是: ( )A有性生殖 B無性生殖 C介于兩者之間3 生產(chǎn)上有

23、意義的計算雜種優(yōu)勢大小的指標是: ( )A超親優(yōu)勢 B超標優(yōu)勢 C平均優(yōu)勢4 .下列分子標記哪一種不是以PCR為基礎(chǔ)的分子標記: ( )ARAPD BSSR CRFLP DSCAR5 小麥面筋主要由哪些蛋白質(zhì)組成: ( )A醇溶蛋白 B麥谷蛋白 C球蛋白 D清蛋白四、術(shù)語解釋(每小題3分,共15分)1. 作物品種(variety)2. 高不育系(high male sterile line)3. 基因資源(gene resources)4. 純系育種(pure line breeding)5. 垂直抗性(vertical resistance)和水平抗病性(horizontal resista

24、nce)五、問答題(30分)1. 簡述一個垂直抗性品種推廣后,抗性喪失的原因及其對策。(5分)2. 無性繁殖作物進行雜交育種時,大體上要作哪些工作,才能育出品種?(5分)3. 試繪圖并文字說明三系制種的程序。以及其與兩系制種的不同。(10分)4. 糯性小麥是我校利用雜交育種方法,雜交后代采用系譜法培育的特種小麥新品種(選育基礎(chǔ):已有缺失Wx-A1和Wx-B1的關(guān)東107和缺失Wx-D1的內(nèi)鄉(xiāng)白火麥),試寫出培育過程,并詳細說明系譜法每個世代進行的主要工作內(nèi)容。(10分)作物育種學(xué) 課程考試樣6一、名詞解釋:(每小題2分,共20分)1.基因資源 2.育種目標 3.收獲指數(shù) 4.超標優(yōu)勢 5.遠緣

25、雜交 6.孤雌生殖 7.雄性不育 8.輪回親本 9.分子標記 10.種子生產(chǎn)二、填空題(每空1分,共10分)1、作物育種學(xué)是研究 和 作物優(yōu)良品種的理論和方法的科學(xué)。2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對品種的要求是 、 、 、 。3、種質(zhì)資源的保存方法有 、 、 、 。三、單選題(每小題1分,共10分)1、常異花授粉作物的自然異交率為( )。 A、<4% B、4%-50% C、>50%2、馬鈴薯是( )作物。 A、自花授粉 B、異花授粉 C、常異花授粉3、在A/B/C雜交組合中,C占后代的遺傳比重為( )。 A、1/3 B、1/2 C、1/44、測定特殊配合力時,測驗種應(yīng)為( )。A、品種群體 B、遺傳

26、基礎(chǔ)復(fù)雜的群體 C、基因型高度純合的品系5、一般配合力是由基因的( )決定的,是可穩(wěn)定遺傳的部分。A、加性效應(yīng) B、顯性效應(yīng) C、上位性效應(yīng)6、孢子體雄性不育的特點是F2代表現(xiàn)為( ) A、穗上分離 B、株間分離 C、穗上、株間都分離7、北方水稻品種引到南方種植,生育期會( )A、縮短 B、延長 C、不變8、下列不是以PCR為基礎(chǔ)的分子標記為( )A、SSR B、RFLP C、RAPD 9、從品種群體或品種間雜種品種中選育出的自交系,通稱為( )。A、一環(huán)系 B、二環(huán)系 C、三環(huán)系10、用育種家種子繁殖的第一代至第三代種子是( )A、育種家種子 B、原種 C、良種四、簡答題(每小題5分,共25

27、分)1、按育種實用價值分類,種質(zhì)資源可分為哪5類?2、雜交育種中,親本選配的原則是什么?3、純系學(xué)說的要點及其對作物育種的意義是什么?4、利用雜種優(yōu)勢的方法(途徑)有哪些?5、植物分子育種包括哪些內(nèi)容?五、問答題:1、雜交育種程序中,雜種后代處理有系譜法和混合法兩種,試比較這兩種方法的差異及各自適用于改良哪些性狀?(7分)2、試述核質(zhì)互作雄性不育系、恢復(fù)系的選育方法。(8分)3、試述自交不親和性的類型、自交不親和系選育方法、繁殖方法以及配制雜交種的方式。(10分)4、水稻品種A綜合性狀優(yōu)良但不抗白葉枯病,請你設(shè)計一個回交育種方案(圖示),把品種B中的顯性抗白葉枯單基因(R)導(dǎo)入A,要求育成的品

28、種非輪回親本遺傳成分少于2%,共需要幾個季節(jié)(開花前能鑒別白葉枯病抗性)?(10分)作物育種學(xué) 課程考試樣卷1答案一、名詞解釋 (每小題2 分,共 10 分)1.DUS: 農(nóng)作物的品種的三個基本要求(0.5分),既特異性(0.5分)、一致性(0.5分和穩(wěn)定性(0.5分)。2.選擇育種: 直接利用自然變異,即不需要人工創(chuàng)造新變異而從中進行選擇并通過比較試驗的育種途徑稱為選擇育種。(2分)3.聚合雜交:通過一系列雜交將幾個親本的優(yōu)良基因聚合于一起。(2分)4.雜種優(yōu)勢:雜種優(yōu)勢是指雜交種品種(即F1)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀對其親本品種(系)的優(yōu)越性。(2分)5.體細胞雜交: 又稱原生質(zhì)體融合,

29、兩種原生質(zhì)體間的雜交。(2分)二 填空題(每空一分共15分) 穩(wěn)產(chǎn) 優(yōu)質(zhì) 自交系品種或純系品種 雜交種品種 無性系品種 研究 創(chuàng)新 利用 群體內(nèi)改良 0.45 0.33 -0.09 0.31 0.71 0.27 三 選擇題(每題1分共11分)16題分別為 、 711題分別為 、 四 問答題(14每題10分,58每題5分,9題4分)1、答:(1)衍生系統(tǒng)法:概念:混合種植不加選擇(選系不選單株),淘汰不良衍生系統(tǒng),直至產(chǎn)量及其它性狀趨于穩(wěn)定的世代(F5-F8);優(yōu)良的衍生系統(tǒng)內(nèi)選單株,下年選優(yōu)系,進行產(chǎn)量比較試驗,直至育成品種。這種育種方法稱為衍生系統(tǒng)法。(1分)工作要點:(2分)A.F2或F3

30、選單株; B.混合種植不加選擇(選系不選單株),淘汰不良衍生系統(tǒng),直至產(chǎn)量及其它性狀趨于穩(wěn)定的世代(F5-F8)C.優(yōu)良的衍生系統(tǒng)內(nèi)選單株,下年選優(yōu)系,進行產(chǎn)量比較試驗,直至育成品種。優(yōu)缺點:(2分)A. 兼具系譜法和混合法的優(yōu)點,不同程度上消除了兩法的缺點。B. 選擇的可靠性高:先選遺傳力高的性狀再選遺傳力低的性狀。發(fā)揮了系譜法的長處(早代選株,按株系種植,盡早獲得株系材料);彌補了系譜法的缺點(不會使所處理材料在若干世代內(nèi)增加太多,又可保存較大的變異)。保存了混合法的優(yōu)點(大大減少工作量);克服混合法的缺點(減少在混播條件下群體內(nèi)出現(xiàn)不同類型間的競爭問題;集中精力在有希望的材料中進行選擇。

31、)(2) 單籽傳法: 概 念:雜種早期世代,每株只收一粒種子,混合播種,到了后期世代,才選擇單株,分株收獲,進行株行、株系比較試驗方法。(1分) 工作要點:(2分)A. 從分離世代開始,每株收獲一粒種子,混合保存;下一世代稀植前一世代所收獲的種子;B. F5代開始選擇性狀較好的單株,當選單株收獲全部種子;C. 前一代單株種子種植成株行,選擇好的株行;D. 種植株系試驗,選擇優(yōu)系。優(yōu)缺點:(2分)A. 盡可能保存雜種群體遺傳變異的多樣性B. 有效地加速雜種群體世代進展。在最小的面積內(nèi),利用最少量的人力,產(chǎn)生大量的株系或品系,供進一步比較試驗用。C. 品系的純化和穩(wěn)定情況不及系譜法D. 如要改進的

32、目標性狀的表現(xiàn)受一定環(huán)境條件的限制,則利用溫室或加代繁殖會有一定困難E. 缺少田間評定,而且只經(jīng)一次選擇,故要保留較多的品系進行產(chǎn)量比較試驗,后期工作量大。F. 如果沒有加代條件,育種群體優(yōu)劣不齊,分離較大,最好不用單籽傳法。2、答:三系七圃法:1) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)陸作楣(1982)提出了雜交稻三系七圃法原種生產(chǎn)程序,即選擇單株、分系比較、混系繁殖。(1分)不育系設(shè)株行、株系、原種三圃;保持系、恢復(fù)系設(shè)株行、株系兩圃。(1分)2) 第1季:單株選擇 保持系、恢復(fù)系各選100120株,不育系選150200株。(2分)3) 第2季:株行圃 (2分)A. 按常規(guī)稻提純法建立保持系和恢復(fù)系株行圃各100

33、120各株行。保持系每個株行種植200株,恢復(fù)系種植500株。B. 不育系的株行圃共150200各株行,每個株行種植250株。選擇優(yōu)良的1株保持系作父本行。通過育性、典型性鑒定,初選株行。4) 第3季:株系圃 (2分)A. 初選的保持系、恢復(fù)系株行升入株系圃。根據(jù)鑒定結(jié)果,確定典型株系為原原種。B. 初選的不育株行進入株系圃,用保持系株系圃中的一個優(yōu)良株系,或當選株系的混合種子作為回交親本。通過育性和典型性鑒定,確定株系。5) 第4季:不育系原種圃 當選的不育系混系繁殖,用保持系原原種作為回交親本。(2分)3、答:皮棉產(chǎn)量=密度×單株結(jié)鈴數(shù)×單鈴重×衣分=密度&#

34、215;單株果節(jié)數(shù)×脫落率×單鈴重×衣分=密度×單株果枝數(shù)×每果枝節(jié)位數(shù)×脫落率×單鈴重×衣分(3分) 果枝層數(shù):由于棉花的無限生長習(xí)性,果枝層數(shù)主受無霜期、播種時間和種植方式等因素的限制。(1分) 每果枝節(jié)位數(shù):現(xiàn)蕾開花數(shù)遠遠超過結(jié)鈴?fù)滦鯏?shù),此因素不是主要限制因子。(1分) 脫落率:是決定產(chǎn)量的主要因素之一;(1分)因品種而異;因年份(氣候)而異;因降雨和灌溉條件而異;因施肥水平而異。 單鈴重:鈴重的增加可直接增加產(chǎn)量,但往往帶來鈴數(shù)的減少。(1分) 衣分:衣分的增加可提高皮棉產(chǎn)量,但同時將帶來種子重量的下降;減

35、少每室種子數(shù)既可增加衣分,又可增加指籽,但單純選擇高衣分的品種,將選出出纖維的單株。(1分) 株型:不是產(chǎn)量構(gòu)成因素,但可影響密度從而間接影響產(chǎn)量,一般可分為塔型、筒型和叢生型。(1分) 葉型:也不是產(chǎn)量構(gòu)成因素,但可影響密度從而間接影響產(chǎn)量,主要有掌狀葉、雞腳葉和寬型葉之分。(1分)4、答:S型不育恢復(fù)性的遺傳方式(5分) S-(rf3rf3)×N-(Rf3Rf3)S-(Rf3rf3) 配子體不育 花粉50%不育 Rf3 rf3 U Rf3 rf3(不育) 1 S-( Rf3Rf3) 1 S-( Rf3rf3)100%可育 50%可育轉(zhuǎn)育方法(5分) S-(rf3rf3)×

36、;AS-(1/2A,Rf3rf3)US-(1/2A,rf3rf3)×A 選不育株與A雜交 如此回交、自交5次以上S-(A,Rf3rf3)US-(A,rf3rf3)5、答:(1) 抗蟲性與植物形態(tài)學(xué)的關(guān)系(1分)植物的某些形態(tài)特征與害蟲的偏嗜性密切相關(guān),并能影響昆蟲的取食、消化、交配和產(chǎn)卵等行為活動。(1分)(2)抗蟲性和植物解剖學(xué)的關(guān)系(1分)抗蟲品種一般細胞壁厚、木質(zhì)化程度高、組織堅硬,害蟲難以侵入和取食。(1分)(3)抗蟲性與植物生理生化特性的關(guān)系(1分)6、答:1) 花粉不能在異種柱頭上萌發(fā);(1分)2) 花粉管不能伸入柱頭; (1分)3) 花粉管伸入柱頭后,生長緩慢,甚至破裂

37、;(1分)4) 花粉管不能到達子房;(1分)5) 雌雄配子不能結(jié)合。(1分)7、答:1) 雙親要有較大的遺傳差異;(1分)2) 雙親性狀有所互補;(1分)3) 雙親有較好的配合力;(1分)4) 雙親要有較好的豐產(chǎn)性。(2分)8、答: 總產(chǎn)居第一位,約占全世界總產(chǎn)的1/4;(1分) 面積居第二位,僅次于印度;(1分) 單產(chǎn)中等偏上,各產(chǎn)棉區(qū)差異較大;(1分) 皮棉消費量居第一位;(1分) 棉花加工產(chǎn)品出口創(chuàng)匯居全國第一,在20%以上。(1分)9、答: 典型的物理誘變劑是不同種類的射線,育種工作者常用的是X射線、射線和中子(1分)。X射線和射線都是能量較高的電磁波,能引起物質(zhì)電離。當生物體的某些較

38、易受輻射敏感的部位(即輻射敏感的靶)受到射線的撞擊而離子化,可以引起DNA鏈的斷裂。(2分)當修復(fù)時如不能回復(fù)到原狀就會出現(xiàn)突變。如果射線擊中染色體可能導(dǎo)致斷裂,在修復(fù)時也可能造成交換、到位、易位等現(xiàn)象,引起染色體畸變。(1分)中子不帶電,但它與生物體內(nèi)的原子核撞擊后,使原子核變換產(chǎn)生射線等能量交換,這些射線就影響DNA或染色體的改變。(1分)作物育種學(xué) 課程考試樣卷2答案植物育種原理(A卷)參考答案一、名詞解釋 (每小題2 分,共20 分)1.品種:人類在一定的生態(tài)條件和經(jīng)濟條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物的某種群體; 2. 選擇育種:直接利用自然變異,即不需要人工創(chuàng)造新變異而從中進行

39、選擇并通過比較試驗的育種途徑稱為選擇育種; 3.聚合雜交:通過一系列雜交將幾個親本的優(yōu)良基因聚合于一起; 4. 雜種優(yōu)勢:雜種優(yōu)勢是指雜交種品種(即F1)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀對其親本品種(系)的優(yōu)越性; 5. 體細胞雜交:又稱原生質(zhì)體融合,兩種原生質(zhì)體間的雜交;。 6.自交不親和性:同一植株上機能正常的雌雄兩性器官和配子,因受自交不親和基因的控制,不能進行正常交配的特性; 7.侵襲力:在能夠侵染寄主的前提下,病原菌在寄生生活中的生長繁殖的速率和強度; 8.異附加系:在某種物種染色體組型的基礎(chǔ)上,增加一對或兩對其他物種的染色體,從而形成一個具有另一物種特性的新類型; 9. 組織培養(yǎng):利用細

40、胞的全能性培養(yǎng)植物體的某器官或組織 ,誘導(dǎo)產(chǎn)生新的植株的過程; 10. 缺體:比正常二倍體染色體少了一對同源染色體的植株個體。 二 填空題(每空1分共10分) 遺傳 變異 選擇 自交系品種(純系品種) 雜交種品種 無性系品種 研究 創(chuàng)新 利用 群體內(nèi)改良 三 選擇題(每題1分共10分)15題分別為 1,1,1,1,2 610題分別為 3,1 ,2,3,1 四 簡答題(40分)1 (5分)答:(1)選擇受一對基因控制的相對性狀作為遺傳測定的標記性狀。如棉花的綠苗對芽黃苗;(2)用具有隱性性狀的品種作母本,具有顯性相對性狀的純合基因型品種作為父本;(3)將父本和母本等距、等量的隔行相間種植,任其自

41、由的傳粉、結(jié)實;(4)將母本種子后代進行性狀測定,計算顯性性狀的個體比例,就是天然異交率;(5)自然異交率()F1中顯性性狀個體數(shù)/F1總個體數(shù)×100×2。2(5分)答:不育系S(rfrf)×保持系N(rfrf) 不育系S(rfrf)×恢復(fù)系S(RfRf)/N(RfRf) 自交 不育系S(rfrf) 雜交種子S(Rfrf) 自交 保持系N(rfrf) S(RfRf)/N(RfRf) 3.(5分)答:1 2 3 4 5 6 7 8 CK CK 8 7 1 2 3 4 5 6 6 5 4 7 8 9 1 2 3 4(5分)答:在自花授粉作物的原始品種群體中

42、,通過單株選擇繁殖,可以分離出一些不同的純系,表明原始品種為各個純系的混合群體,通過個體選擇分離出各種純系,這樣的選擇是有效的;在同一純系內(nèi)繼續(xù)選擇是無效的。5(5分)答:親緣關(guān)系較遠的兩親性因素在結(jié)構(gòu)上、生理上的差異,不能完成正常的受精作用;遠緣雜交的親和性與雙親的基因組成有關(guān)。6(10分)答:一般配合力:指某一親本系與其他親本系所配的幾個F1某種性狀平均值與該試驗全部F1的總平均值相比的差值。(2分) 特殊配合力:指某特定組合的某性狀的實測值與據(jù)雙親一般配合力算得的理論值的離差。(2分) A 0.45 B 0.33 C 0.71 D 0.27 E -0.09 F 0.31(6分)7答:首先

43、考慮基因型:考慮植物的合適部位;考慮它的合適的“年齡”,過老過幼都不適宜。五 論述題(20分)答:1簡單說明當前這種作物所用的一些育種方法;(2分)2 說明選擇所用方法的原因(1分);3 詳細說明你的育種過程(15分);4 說明你要注意的問題(2分)。作物育種學(xué) 課程考試樣卷3答案一、 名詞解釋 (每小題2分,共20 分)1.作物育種學(xué):作物育種學(xué)是研究選育及繁殖作物優(yōu)良品種的理論與方法的科學(xué)。2.品種:作物品種是人類在一定的生態(tài)條件和經(jīng)濟條件下,根據(jù)人類的需要所選育的某種作物的一定群體;這種群體具有特異性、一致性和穩(wěn)定性。3.雜種優(yōu)勢:雜種優(yōu)勢是生物界的一種普遍現(xiàn)象,一般是指雜種在生長勢、生活力、抗逆性、繁殖力、適應(yīng)性、產(chǎn)量、品質(zhì)等方面優(yōu)于其親本的現(xiàn)象。4.復(fù)交:三個或三個以上的親本,進行兩次或兩次以上的雜交。5毒性:毒性指的是病原菌能克服某一?;共』蚨秩驹撈贩N的特殊能力。6、輪回親本:用于多次回交的親本。7、育種目標:是指在一定的自然、栽培和經(jīng)濟條件下,對計劃選育的新品種提出應(yīng)具備的優(yōu)良特征特性,也就是對育成品種在生物學(xué)和經(jīng)濟學(xué)性狀上的具體要求。8、初生中心:作物最初始的起源地,又稱原生起源中心。9、半同胞輪回選擇:用一

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