部編版語文三年級下冊第二單元主題訓(xùn)練卷

1、部編版語文三年級下冊第二單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校 :姓名： 班級： 考號： 1 選詞填空。故事 諷刺或勸誡道理或教訓(xùn)擬人寓言是文學(xué)體裁的一種，用假托的（）或自然物的（）手法來說明某個（ ） ，常常帶有（）的性質(zhì)。判斷。2寓言是生活的一面鏡子，所以寓言故事大多來自于生活中真實的故事。（ ）3 在現(xiàn)代社會里，人們有言論自由，所以不再需要用寓言的方式來說明道理了。（ ）4除了中國的寓言，還有其他國家的寓言，如伊索寓言、克雷洛夫寓言，都在世界上有很大的影響。（ ）5連線。狗的友誼韓非子?難一俄羅斯自相矛盾伊索寓言中國亡羊補牢戰(zhàn)國策?楚策四農(nóng)夫與蛇克雷洛夫寓言古希臘6補充下列詞語并選詞填空。邯鄲（ ）濫竽（

2、）（ ）盜鈴（ ）添足杞人（ ）（ ）之蛙（ ）蛇影刻舟（ ）（ 1） 比喻見識狹小的人。（ 2） 借指沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)。7小成語，大道理1 守株待兔中的宋國人因撿到一次兔子后，便，最后的結(jié)果是。 （用原文回答）2 這個故事告訴我們（）A 不能不主動努力，就希望得到意外的收獲。B 天上掉餡餅的事是有可能發(fā)生的，我們要提前做好準備。C 不能按經(jīng)驗辦事，要懂得變通。3 讀了南轅北轍，我明白了。8文中明理1 .讀了陶罐和鐵罐，我想用 來形容陶罐，想用 來形容鐵罐。它們的結(jié)局分別是 和。2 .這則寓言告訴我們()A.要像陶罐一樣做謙虛的人。B.不能隨便說大話，否則會受到懲罰的。C.每

3、個人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。3. «讓我明白了不要光圖美麗的外表，更要講實用，在不同的條件下，長處和短處可以相互轉(zhuǎn)化。9.詩中明理。池子與河流讓我們懂得了()A.人應(yīng)該只顧眼前的舒適。B.人不能荒廢年華，應(yīng)當在自己的有生之年為社會多做貢獻，為自己的生命增添光彩。C.人應(yīng)該追求清閑的無憂無慮的生活。10 .寫出一個你喜歡的寓言故事，并說說這個故事有什么特點。11 .著名兒童文學(xué)家嚴文井對寓言做過絕妙的比喻，他說：“寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西?！眹牢木脑捀嬖V你什么？你覺得句中的魔袋里的“東西”指的是什么？12 .讀了南

4、轅北轍，你能想到生活中的什么人或事？課文片段閱讀。宋人有耕者。田中有株。 ,折頸而死。因釋其耒而守株，。,而身為宋國笑。13 .把原文補充完整。14 .給加點字選擇正確的讀音和意思打。(1)折頸而死讀音：sh 6()zhe()意思：弄斷，斷 ()彎，彎曲()(2)身力宋國笑讀音：w6 i ()w6 i ()意思：對，向 （）被 （）15 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。因釋其耒而守株16 .守株待兔的故事常用來諷刺什么樣的人？告訴我們什么道理?課外閱讀拓展。蒼蠅與蜜蜂蒼蠅原本是無翅無腿的蛆蟲，聽到人們贊揚蜜蜂，他又是妒忌，又是眼紅，于是便 脫去白色的緊身衣，模仿著蜜蜂的模樣，把自己從頭到腳打扮了一

5、番。但是，人們照樣 討厭他，見了就揮舞蠅拍，攆得他東躲西藏，差點丟了小命。蒼蠅跌跌撞撞地逃到池塘里， 停在一朵荷花上，苦悶地向青蛙訴說道：“青蛙博士, 有件事我真想不通，想請您評評理?！鼻嗤苷Ｕ４笱劬?，警惕地說：“有什么事，你就 說吧！"蒼蠅憤憤不平地說：“你瞧我，有哪點兒不如蜜蜂？她有一對翅膀，我也有 一對翅膀；她有六條腿，我有腿六條；她會嗡嗡唱歌，我會嗡嗡歌唱；她會在天上畫圈 圈兒，我也能在天上畫圈圈兒，憑什么她高我一等？ 一碗水端得太不平了。青蛙沉吟地“嗯” 了一聲，挪挪身子說：“你還有什么想法，都講出來吧！"蒼蠅撅著屁股，伸出兩條后腿把亮晶晶的翅膀理了理，嘟嘟噥噥地

6、說：“要認真比一比，蜜蜂好多地方還不如我呢！你看她那身衣裳，一道道黃杠杠黑條條，俗氣死了；瞧我，一身金衣，閃閃發(fā)光，多時髦，多漂亮！再看看她那頂帽子，黃不黃，黑不黑，灰不溜秋的，哪有我這頂紅絨帽引人注目？可人們偏偏把她當成寶貝，又是給她造房子，又是給她找鮮花，還帶著她乘火車、輪船到處旅游；見了我，又吹胡子又瞪眼睛，恨不得把我和同族斬盡殺絕。您說這公平不公平？”青蛙"呱呱"一叫：”一個人的價值不在于美麗的外表，而在于他對社會的奉獻。蜜蜂雖然沒有你那么時髦，但人家辛辛苦苦地工作，為鮮花做媒，為人類釀蜜；而你呢，外表雖然很漂亮，內(nèi)里卻骯臟透頂，整日里追腐逐臭，飛到哪兒，就把病菌帶

7、到哪兒。瞧,剛才你又在荷花上拉了一堆屎呢！你這害人的東西!”青蛙說著說著來了氣，一縱身，結(jié)果了蒼蠅的小命。 （選自克雷洛夫寓17 .聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（1）斬盡殺絕：（2）結(jié)果：18 .仿寫。東躲西藏東（）西（）東（）西（）東（）西（）東（）西（）19 .讀文中畫“ ”的句子，體會這些語言表達了說話者怎樣的情感，請標在文中的“”中。20 .請概括短文講了一個什么故事。21 .這個寓言告訴我們一個什么道理？請從文中找出一句話來回答。22 .主題練筆。選作：1.蒼蠅與蜜蜂讀后感。23 自己創(chuàng)編一則寓言。試卷第4頁，總4頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考答案第2頁，總2頁

8、1.故事 擬人道理或教訓(xùn)參考答案諷刺或勸誡2. X3. X4. V工狗的友宜沿韓非子泰一，俄羅斯(自相矛盾伊索離言、中國亡羊補軍戰(zhàn)國策蜓策畝(玄夫與蛇*/克宣洛夫醫(yī)言/ 、占看睛 濫竽充數(shù)6.學(xué)步 充數(shù) 掩耳 畫蛇憂天 井底 杯弓求劍井底之蛙7 .釋其耒而守株，冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得，而身為宋國笑AC做一件事之前要找對方向，如果背道而馳，不管你多努力也是徒勞無功的，反而會離原來的目的越來越遠8 .謙虛、和善 傲慢、自大被人們發(fā)現(xiàn)成為文物永遠消失AC 獅子和鹿9 . B10 .北風(fēng)和太陽也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服，誰就勝利。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把

9、衣服裹進。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。文章結(jié)尾處“這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”一一點明中心。11 .寓言雖然寫的故事很短小，但內(nèi)涵很大，能夠教會人們很多道理?！皷|西”就是指人生的道理和美好的品質(zhì)。12 .比如，班級里有些同學(xué)抄襲別人的作業(yè)， 被同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn)，受到批評。他們應(yīng)該知道， 做作業(yè)的本來目的是通過練習(xí)鞏固知識， 強化理解和運用。 但抄襲應(yīng)付，不但沒有了做作業(yè) 的功用，而且給別人不誠實的印象。13 .兔走觸株冀復(fù)得兔 兔不可復(fù)得14 . (1)讀音：，意思：，(2)讀音：， 意思：，15 .于是，（那個宋國人）放下他的農(nóng)具而守著樹樁。16 .這個故

10、事常用來諷刺具有懶漢思想的人和崇尚經(jīng)驗主義的人。這個故事告訴我們， 切不可把偶然的僥幸作為做事的根據(jù)， 如果抱著僥幸的心理， 片面地憑著老經(jīng)驗去辦事， 一般是 不會成功的。17 .這里指全部殺掉。這里指殺死。18 .拼湊倒歪張望奔走19 .妒忌 鄙視 驕傲 贊美 厭惡20 .蒼蠅拿自己跟蜜蜂比，覺得受到了不公平的待遇，找青蛙評理。青蛙結(jié)果了蒼蠅的小命。21 . 一個人的價值不在于美麗的外表，而在于他對社會的奉獻。22 .范文：蒼蠅和蜜蜂讀后感這篇故事主要寫：有兩只蒼蠅一起在垃圾箱住了下來，可沒過多久，垃圾箱被搬走了， 它們只好四處流浪。它們來到了鄉(xiāng)下，不但是人不歡迎它們，就連蜘蛛也不歡迎。它們只好 去令外一個國家。蜜蜂知道后，覺得它們會對別人無益，自己還是決定不去，還給蒼蠅講了 一些道理的事?！安贿^，我勸你們，如果對別人無益，你走到哪里都是一樣，不會受到人們的尊敬與愛護的?！边@句話就是蜜蜂教導(dǎo)蒼蠅時說的。它告訴我一個道理： 如果我們做一些對別人無用的事，無論我們?nèi)サ侥?，別人都不會歡迎你，反而會瞧不起你。不勞動是沒有好結(jié)果的。在日常生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷。 在一次小測驗前，我自以為是，以為自己很厲害， 就沒認真