部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷(含答案)

1、Q項(xiàng)二詞語(yǔ)一、詞語(yǔ)積累。1 .根據(jù)情境,看拼音寫(xiě)同港C(1)鐘濱遜喜歡hdng hdi( )，當(dāng)他的船遇難后,他在一個(gè)hudng ddo ()上定居下來(lái)，他所面臨的除gCi du()和ji md()外，還有kdng ju()，但他憑著頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神,解決了一切困難，在這與世ge ju6()的jing di()生存下來(lái)，讓人bCi k6 si yi()。(2)科學(xué)的Hng gdn(),決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)Ungyu()的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)酒”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些shdn yu()獨(dú)立思考的人，給那些具有qi6 6r bu sh6()精神

2、的人口(3)ju shi()越來(lái)越嚴(yán)重，李大釗zMng li()完shij ji()，燒掉一部分文件j cdn bdo()的匪徒逮捕了他，把他ju liu( )起來(lái)。(4)童話點(diǎn)亮童年，它的m6i mido()是真實(shí)的，它的詩(shī)意是真實(shí)的。它給我們的wen nudn()和tidn ml()是真實(shí)的沒(méi)有童話,是沒(méi)仃色彩的，不相信童話，不公才chun zhen() fil you yd()o(5)sh( gudng()總是在我們不經(jīng)意間liti shl( )，所以我們不要pdi hudi( )，我J不要chou chang()，要抓住眼前這稍縱即逝的時(shí)間,努力求知,不要空留tdn xT( ) ,xu

3、 du( ) 年華。2.補(bǔ)充詞語(yǔ),選詞填空。)攵 /( /(X JH 弗不7 !/ /l z(x /! 不 自過(guò)披美/( /(X 走赴<)( )( )()發(fā))( )(1)歡笑聲在老師走進(jìn)教室的一瞬間()0(2)在這()之際，他挺身而出，救出了受傷的孩子。(3)不少革命烈士為了人民的解放事業(yè)()，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(1)寫(xiě)出四個(gè)表小“看”的兩字詞語(yǔ):(2)寫(xiě)出兩個(gè)表示人物復(fù)雜心情的四字詞語(yǔ):、o(3)勺I；兩個(gè)表示后忖卜分C心的四字詞語(yǔ):、o(4)寫(xiě)出兩個(gè)源自古代故事或寓言的成語(yǔ):、0(5)“筆墨紙硯”這個(gè)詞的四個(gè)字各表示一個(gè)獨(dú)立的事物,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)類(lèi)似的訶語(yǔ)：O6 “調(diào)

4、兵遣將”這個(gè)詞的一、三兩個(gè)字表示動(dòng)作，二、四兩個(gè)字表示名稱(chēng).請(qǐng)可出 三個(gè)這樣的詞語(yǔ):、O(7廣陽(yáng)奉陰違.這個(gè)詞的一、三兩個(gè)字意思相反，二、四兩個(gè)字意思相反,請(qǐng)叮出 四個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、O二、詞語(yǔ)理解C1.給句子中的“算計(jì)”一詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。考慮;打算。暗中謀劃損害別人二估計(jì)。(1)這件事慢一步辦.還得寫(xiě)巾。()(2)我寫(xiě)松她今天回不來(lái)方向沒(méi)回來(lái)。()(3)好疝.之間不該有算計(jì).而要有更多的真誠(chéng)。() 2 .結(jié)合句子，下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是()。A.她濃密柔潤(rùn)的散發(fā)宛若涉申山潭中傾瀉下來(lái)的一壁瀑布。(秀而幽靜)B.在老師叫場(chǎng)理里的朗讀他的思緒場(chǎng)進(jìn)門(mén)果文描繪的梢景當(dāng)中(指聲 音高低總及。而

5、轉(zhuǎn)折十分和諧)C.那個(gè)小孩不慎從三樓摔了下來(lái)，竟率孥方亭真是個(gè)價(jià)跡。(平安沒(méi)有疾病)D.中隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們踴躍發(fā)言華過(guò)* (金人充分發(fā)表自己的意見(jiàn))3 .為下列句子中的“端正”選擇合癥而0嬴端正:使端正;物體不歪斜,物體各部分保持應(yīng)有的平衡狀態(tài);正派，正確(1)選拔f部的兩大標(biāo)準(zhǔn)是:能力突出，品行承無(wú)。()(2)坐姿如果不靜咚時(shí)間一長(zhǎng)，容易腰酸背麻;()你需要承本底而思想。()4 .根據(jù)“沸脾”'的.不同意思造句。(1)液體達(dá)到一定溫度時(shí)轉(zhuǎn)化為氣體:(2)情緒高漲：(3)形容喧囂呻雜:三、近義詞，反義詞。1 .照樣子，連一連。思著位沒(méi)集沉沉就吞匯座合思定噬就匯深鎮(zhèn)吞盼望大方慷慨和氣和藹恰

6、當(dāng)適當(dāng)后退退縮期望2 .寫(xiě)出F列詞語(yǔ)的反義詞。(1)凌亂()(2)伶俐()(3)破碎()(4)純熟()貢獻(xiàn)()(6)豐滿()(7)糟糕()(8)枯萎()(9)緊密()(10)沮喪()(11)邊緣()(12)倒霉()3,先把下列兩組詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。第一組:再接再（ ）（）志昂揚(yáng) 灰心（）氣（）終不渝第二組:（）有虛名（）馬功勞 金榜（）名 奮發(fā)（ ）強(qiáng)（1）注意這些詞語(yǔ)的感情色彩,把每組中不屬用司一類(lèi)的詞劃掉。（2）從上述詞語(yǔ)中找IH 一對(duì)反義詞：（）（）（3）從上述詞語(yǔ)中找出一對(duì)近義詞：（）（）四、詞語(yǔ)運(yùn)用。1 .在括號(hào)里寫(xiě)出罐勿r的詞語(yǔ)。（詞語(yǔ)中不能有"看”字）（】）戰(zhàn)

7、士們（）著群眾和部隊(duì)主刀遠(yuǎn)去的方向，臉上露出r勝利的喜悅（2）李老師（）了一下教室里的同學(xué)們，開(kāi)始了自己的教學(xué)。（3）那個(gè)家伙神色慌張，四處（），一看就不是住么好人。（4）爸爸坐在沙發(fā)上,（）了一會(huì)兒報(bào)紙，就出去了。2,根據(jù)語(yǔ)境選用意思相近的訶語(yǔ),巴序號(hào)填入句中的括號(hào)內(nèi)A.精致 B.精細(xì) C.精湛 D.精密（1）人們紛紛贊揚(yáng)牙雕工人（）的技藝。（2）這臺(tái)儀器很（）0（3）他考慮問(wèn)題上分（ ）。（4）這些（）的工藝品吸引了許多游在3. F列詞語(yǔ)搭配正確的-組是（）。A.態(tài)度嚴(yán)峻B.保持平衡C執(zhí)著的追求D .夜以繼日地苦戰(zhàn)神情激烈審閱稿子慈祥的心情盡心盡力地演奏火光微弱遨游太空激越悲壯的吼聲 目不

8、轉(zhuǎn)睛地張望10 4,下列詞語(yǔ)中與加點(diǎn)詞意思最相近的一個(gè)詞語(yǔ)是（）照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的新旬就開(kāi)始了。A.規(guī)則. B.制度C.習(xí)慣D.規(guī)律5 .用“續(xù)”字組成合適的詞語(yǔ)填空。（1）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，（）搬到岸上。（2）最近，我（）看了幾場(chǎng)世界杯足球賽，（3）我雖然奪得r冠軍，但是還要（）努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)（4）陰雨連綿的天氣已經(jīng)（）了一周，真叫人難受??！6 .選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。雖然但是 :可也不 無(wú)論都 不但而II.（1）這本書(shū)（2）夏明翰（3）（）知識(shí)豐富，（）犧牲自己，（ ）你成績(jī)不好,（）很有趣味°）背叛革命。）你也不能IT暴自棄(4)

9、(）遇到什么困難，我們（）將風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)C7 .依次填入語(yǔ)段中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）0我們巳經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴(yán)氏的,恢復(fù)生產(chǎn)、幣:建家園的工作卜分艱巨.今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的任務(wù)相當(dāng)繁重,這就要求我們要加倍努力工作。要把洪水造成的損 失奪回來(lái),要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過(guò)雖然不但更B.然而盡管既也C.但是特別不僅還D.雖然尤其既又8 .用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一旬話。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)诒敬钨|(zhì)狀檢測(cè)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。(1)(2)o科班出身大公無(wú)私掩耳盜鈴9 .卜列各組詞語(yǔ)感情色彩不一致的一項(xiàng)是(A.字正腔圓有

10、板有眼惟妙惟有B.陰謀詭計(jì)足智多謀出口成章C.摑苗助長(zhǎng)葉公好龍買(mǎi)犢還珠10 .下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()。A.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。B.他今天身體很不舒服，才匕乍在舊木h禁地吐了C.在夏H酷熱的陽(yáng)光下，牽?；佾I(xiàn)也廢;富貴的牡丹也早已失去神采。D.你按步實(shí)寫(xiě)歷史,是太史的本分篇能捏造事實(shí)與半個(gè)號(hào)呢？11 .下列語(yǔ)段中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是('O''陽(yáng)春二月,和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然.美不勝 收。無(wú)論在增城的白水寨、南沙的百萬(wàn)葵肅區(qū)應(yīng)市內(nèi)的流花湖公園二。位 向，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簌，一派生機(jī)勃勃。在

11、這美好的時(shí)節(jié)，與同學(xué)一 起暢游花海，盡情享受君說(shuō)樂(lè):真是人生一大樂(lè)事。A.相得益影B.美不屜* C.花團(tuán)錦簇 D.天倫之樂(lè)12 .根據(jù)句子意思把橫線部分換成個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在句子后的括號(hào)里一(1)春節(jié)將近,每家每戶都掛上燈籠，系上彩綢.迎接新年的到來(lái)。()(2)他集中精神,二心一息地I：作者，連吃飯都忘記了。()13.詞語(yǔ)運(yùn)用。游手好閑 輕于鴻毛舉一反三 聞所未聞(1)張思德的死不是(3 )能從經(jīng)?？吹?，非常普通的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,那是巾常不簡(jiǎn)單的。與世隔絕風(fēng)華正茂觸類(lèi)旁通積勞成疾幣:于泰山肅然起敬而是，所以讓人 o(2)的魯濱遜流落荒島當(dāng)他走出荒島，發(fā)現(xiàn)有許多東西(3)中學(xué)的學(xué)習(xí)不能，啡有 方可-3示例：(1)眺望烏瞰專(zhuān)項(xiàng)二一詞語(yǔ)泮視端討(2)忐忑不安 (3)聚精會(huì)神 (4)亡羊補(bǔ)牢 (5)挈棋書(shū)面(6)披荊新棘(7)出生人兄心機(jī)如麻6心致志女蝸補(bǔ)天招兵買(mǎi)馬古往今來(lái)呼風(fēng)喚雨前因后果H舊迎新二J ,(2)(3)2.C 3.(1)(2)(3)4 .示例式1)爐子上的水沸膜了,(2)聽(tīng)/指導(dǎo)員的話.我們熱機(jī)沸BL目師剛走出教室g技室里S劃就沸睇兀三、3 .厲斗我始徒汗組圖(I)第組:灰石喪乂 第二組:正本就必 (2尸卜志國(guó)揚(yáng)灰4海X(3)再接再厲布發(fā)圉強(qiáng)四.3.B 4.C5 .(1)陸續(xù)(2)連續(xù)