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1、小學美術(shù)課堂 （示范）PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 美術(shù)課 應(yīng)引導學生認識什么？引導學生認識各種美術(shù)工具和材料教具學具：蠟筆、水彩、顏料、水筆、鉛筆、毛筆、油畫棒、剪刀、橡皮泥、各種彩卡等怎樣引導學生認識各種美術(shù)工具和材料？美術(shù)工具擺在講臺上一件一件的拿起來告訴學生是什么工具？興趣性原則：是指為了使兒童對美術(shù)活動感到饒有趣味，帶著喜好的情緒積極熱心地參加。七、興趣性原則由于小學兒童認識的發(fā)展尚處于半意性占

2、優(yōu)勢的階段，因此，兒童參加美術(shù)活動往往受興趣的支配，是學習美術(shù)的基本動力之一。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學生的情意和認知特征相適應(yīng)，以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。小學美術(shù)教學教學內(nèi)容：繪畫、手工、美術(shù)欣賞。繪制圖形以單一圖形繪畫以幾種圖形繪畫以多種（多個）圖形組合繪畫繪制圖形繪制圖形繪制圖形以幾種圖形繪畫繪制圖形繪制圖形以幾種圖形繪畫繪制圖形繪制圖形以幾種圖形繪畫圖形繪制繪制圖形以多種(多個)圖形繪畫繪制圖形以多種(多個)圖形繪畫繪制圖形以多種(多個)圖形繪畫圖形創(chuàng)意創(chuàng)意想象力 聯(lián) 想發(fā)散思維圖形創(chuàng)意發(fā)散思維發(fā)散思維：發(fā)散思維（Divergent Thinking），又稱輻射思維、放射思維、擴散思維或求異思維，是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。如“一題多解”、“一事多寫”、“一物多用”等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 圓的發(fā)散思維

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