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1、2019安徽考編YY精講課程20192019安徽教師面授培訓班招生簡章安徽教師面授培訓班招生簡章時間:時間:3 3月月2424日日-24-24天綜合知識;天綜合知識; 4 4月月5 5日起日起 5 5天學科專業(yè)知識天學科專業(yè)知識 地點:合肥市廬陽區(qū)淮河路香港大廈地點:合肥市廬陽區(qū)淮河路香港大廈12041204室室內(nèi)容:教育綜合知識內(nèi)容:教育綜合知識 幼師專項班幼師專項班 各學科專業(yè)知識考試重難點講解各學科專業(yè)知識考試重難點講解學費:綜合學費:綜合980980元;元; 專業(yè)知識專業(yè)知識12801280元元咨詢熱線:咨詢熱線18020190823 明星班次:習題強化班明星
2、班次:習題強化班 3 3月月2929日日-30-30日開課日開課 800800元元 高分特訓班高分特訓班 4 4月月5 5日清明放假日清明放假開課開課 2760 2760元元 考前沖刺班考前沖刺班 考前一周周末開課考前一周周末開課 680680元元1.當教師非常關注本人的生存順應性時,這當教師非常關注本人的生存順應性時,這是教師生長過程中的哪一階段特征是教師生長過程中的哪一階段特征?( ) A.關注開展階段關注開展階段 B.關注學生階段關注學生階段 C.關注情境階段關注情境階段 D.關注生存階段關注生存階段 2、有人說學生之所以成為如今的樣子是教師、有人說學生之所以成為如今的樣子是教師或家長期
3、望的結果,可以解釋這句話的原理或家長期望的結果,可以解釋這句話的原理是是( ) A.暈輪效應暈輪效應 B.羅森塔爾效應羅森塔爾效應 C.同化實際同化實際 D.關系轉換實際關系轉換實際3、以學生所在團體的平均成果為參照規(guī)范,、以學生所在團體的平均成果為參照規(guī)范,根據(jù)其在團體中的相對位置根據(jù)其在團體中的相對位置(或名次或名次)來報告評來報告評價結果的評價方式稱為價結果的評價方式稱為( )。 A常模參照評價常模參照評價 B規(guī)范參照評價規(guī)范參照評價 C配置性評價配置性評價 D構成性評價構成性評價 4、課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合形、課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合形狀稱之為狀稱之為( )。A課
4、堂規(guī)范課堂規(guī)范 B課堂氣氛課堂氣氛C課堂管理課堂管理 D課堂紀律課堂紀律5、按照布魯姆等人的認知教育目的分類,代、按照布魯姆等人的認知教育目的分類,代表著最高程度的認知學習目的是表著最高程度的認知學習目的是 。A、綜合、綜合 B、運用、運用 C、評價、評價 D、領會、領會6、直接教學方式適宜于、直接教學方式適宜于 。A、現(xiàn)實性知識、現(xiàn)實性知識 B、教授論文的寫作、教授論文的寫作 C、結果不良領域知識、結果不良領域知識 D、態(tài)度學習、態(tài)度學習7、可采用、可采用 來治療失眠。來治療失眠。A、系統(tǒng)脫敏法、系統(tǒng)脫敏法 B、全身松弛訓練、全身松弛訓練 C、自我暗示法、自我暗示法 D、行為療法、行為療法8
5、、學校心思輔導的目的是、學校心思輔導的目的是 。A、學會調(diào)適、學會調(diào)適 B、抑制妨礙、抑制妨礙 C、行為矯正、行為矯正 D、尋求開展、尋求開展9、心思剪卡至少包含兩層含義:一是無心思、心思剪卡至少包含兩層含義:一是無心思疾病,二是有一種疾病,二是有一種 。A、樂觀的心思形狀、樂觀的心思形狀 B、從容的心思形狀、從容的心思形狀 C、豁達的心思形狀、豁達的心思形狀 D、積極開展的心思形狀、積極開展的心思形狀10、小李走路時喜歡反復數(shù)欄桿、觸摸路旁、小李走路時喜歡反復數(shù)欄桿、觸摸路旁的燈柱,這種行為屬于的燈柱,這種行為屬于 。A、多動癥、多動癥 B、過度焦慮、過度焦慮 C、強迫行為、強迫行為 D、強迫觀念、強迫觀念1 1、微信:、微信:msexam msexam 2 2、QQQQ群群:221704330:2217043303 3、官網(wǎng)、官網(wǎng):msexam:msexam4 4、微博:明尚教育、微博:明尚教
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