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文檔簡介
1、區(qū)中職教改立項寄一、要求:一、要求:1.完成開題報告思路;完成開題報告思路;2.完成實施方案框架;完成實施方案框架;3.完成工程成員分工。完成工程成員分工。二、任務(wù):二、任務(wù):1.明確工程核心追求;明確工程核心追求;2.明確工程環(huán)節(jié)目標(biāo);明確工程環(huán)節(jié)目標(biāo);3.明確工程效勞指標(biāo)。明確工程效勞指標(biāo)。三、考核:三、考核:1.工程成果制作草案;工程成果制作草案;2.工程活動設(shè)計草案;工程活動設(shè)計草案;3.工程意義介紹草案。工程意義介紹草案。培訓(xùn)程序培訓(xùn)程序1.教科所職成研究室副主任黃永崗致辭;教科所職成研究室副主任黃永崗致辭;2.林業(yè)學(xué)校王繼煌介紹工程成果過程;林業(yè)學(xué)校王繼煌介紹工程成果過程;1工程負(fù)
2、責(zé)人介紹工程核心理念工程負(fù)責(zé)人介紹工程核心理念2工程組成員探討工程要點工程組成員探討工程要點3工程組完成工程框架工程組完成工程框架4工程大組合作交流活動、成果工程大組合作交流活動、成果5工程模擬成果結(jié)題一組介紹、一組同意、一組反對工程模擬成果結(jié)題一組介紹、一組同意、一組反對小案例:小案例:重視定位追求重視定位追求小案例:重視定位追求小案例:重視定位追求1.信息技術(shù)教師:小學(xué)微課制作與應(yīng)用的研究信息技術(shù)教師:小學(xué)微課制作與應(yīng)用的研究2.區(qū)教研員:小學(xué)語文興趣導(dǎo)入的研究區(qū)教研員:小學(xué)語文興趣導(dǎo)入的研究追求無止境,行為求現(xiàn)實追求無止境,行為求現(xiàn)實小思考:工程申請、開題報告、實施方案的異同小思考:工程
3、申請、開題報告、實施方案的異同工程實施對象工程實施對象工程實施的時間工程實施的時間工程目標(biāo)工程目標(biāo)主要內(nèi)容主要內(nèi)容工程實施的重點難點工程實施的重點難點工程實施的方案和進度工程實施的方案和進度工程實施對象分析;工程實施對象分析;工程實施的起止日期;工程實施的起止日期;預(yù)期目標(biāo);預(yù)期目標(biāo);主要內(nèi)容設(shè)計;主要內(nèi)容設(shè)計;工程實施的重點難點確定;工程實施的重點難點確定;工程實施的方案和進度設(shè)想;工程實施的方案和進度設(shè)想;工程申請工程申請我想這樣做我想這樣做工程實施對象差異分析;工程實施對象差異分析;工程實施的階段日期;工程實施的階段日期;目標(biāo)細(xì)化;目標(biāo)細(xì)化;主要內(nèi)容分工;主要內(nèi)容分工;工程實施的重點難點
4、和解決思工程實施的重點難點和解決思路;路;工程實施的方案和進度安排;工程實施的方案和進度安排;開題報告開題報告我該這樣做我該這樣做工程實施對象參與;工程實施對象參與;工程實施的操作要求;工程實施的操作要求;目標(biāo)實化;目標(biāo)實化;主要內(nèi)容成果;主要內(nèi)容成果;工程實施的重點難點解決指標(biāo);工程實施的重點難點解決指標(biāo);工程實施的方案和進度管理;工程實施的方案和進度管理;實施方案實施方案我要這樣做我要這樣做工程申請、開題報告、實施方案的異同工程申請、開題報告、實施方案的異同立項說明:立項說明:工程實施對象分工程實施對象分析;析;工程實施的起止工程實施的起止日期;日期;預(yù)期目標(biāo);預(yù)期目標(biāo);主要內(nèi)容設(shè)計;主要
5、內(nèi)容設(shè)計;工程實施的重點工程實施的重點難點確定;難點確定;工程實施的方案工程實施的方案和進度設(shè)想。和進度設(shè)想。開題報告:開題報告:工程實施對象差工程實施對象差異分析;異分析;工程實施的階段工程實施的階段日期;日期;目標(biāo)細(xì)化;目標(biāo)細(xì)化;主要內(nèi)容分工;主要內(nèi)容分工;工程實施的重點工程實施的重點難點和解決思路;難點和解決思路;工程實施的方案工程實施的方案和進度安排。和進度安排。實施方案:實施方案:工程實施對象參工程實施對象參與;與;工程實施的操作工程實施的操作要求;要求;目標(biāo)實化;目標(biāo)實化;主要內(nèi)容成果;主要內(nèi)容成果;工程實施的重點工程實施的重點難點解決指標(biāo);難點解決指標(biāo);工程實施的方案工程實施的方
6、案和進度管理。和進度管理。小思考:最好的實施方案是什么樣的?小思考:最好的實施方案是什么樣的?美食與兒童成長研究美食與兒童成長研究立項申請立項申請美食與美食與兒童成兒童成長研究長研究開題報告開題報告實施方案實施方案美食與美食與兒童成兒童成長研究長研究獨立萬仞頂峰,頓覺天地?zé)o窮。當(dāng)下快樂與否,只在一念之中。六字體六字體獨立萬仞頂峰,頓覺天地?zé)o窮。獨立萬仞頂峰,頓覺天地?zé)o窮。當(dāng)下快樂與否,只在一念之中。當(dāng)下快樂與否,只在一念之中。五字體五字體獨立萬仞峰,頓覺天地窮。獨立萬仞峰,頓覺天地窮。當(dāng)下快樂否,只在一念中。當(dāng)下快樂否,只在一念中。四字體四字體立萬仞峰,覺天地窮。立萬仞峰,覺天地窮。當(dāng)快樂否,在一念中。當(dāng)快樂否,在一念中。三字體三字體立頂峰,天地窮。立頂峰,天地窮??鞓贩?,一念中??鞓贩瘢荒钪?。二字體二字體頂峰,天窮。頂峰,天窮。樂否?念中。樂否?念中。6.重視調(diào)整重視調(diào)整5.資料收納;資料收納;4.學(xué)校受益;學(xué)校受益;3.成果導(dǎo)向;成果導(dǎo)向;2.師生成長;師生成長;1.定位追求;定位追求;小提示:操作要求小提示:操作要求5.切實關(guān)注制度建立;切實關(guān)注制度建立;4.完成實施方案;完成實施方案;3.設(shè)計校本活動;設(shè)計校本活動;2.組建子工程團隊;組建子工程團隊;1.工程組成員深度研討達(dá)成共識
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