語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)期中考試試題

1、 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 五年級(jí)上冊(cè)期中考試試題高閘中心學(xué)校五年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。（12分）j gng fn bin k su jin rn cu gn li dn( ) ( ) ( ) ( ) ( )o no f ln wi y png b shu w z do( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、組詞（5分）辨（ ） 拇（ ） 墾（ ） 寵（ ） 掄（ ）辯（ ） 姆（ ） 懇（ ） 龐（ ） 搶（ ）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)（10分）1、補(bǔ)充成語(yǔ)（8分）（ ）釘( )鐵 （ ）山遍野 披（ ）斬（ ） 大義（ ）然驚（ ）失（ ） 忠心（ ）（

2、 ） 臨（ ）不（ ） 舍（ ）?。?）2、補(bǔ)充歇后語(yǔ)。（2分）黃牛吃草（ ） 趕鴨子上架（ ）麻雀雖?。?） 老鼠鉆煙筒（ ）四、選詞填空（4分）只要就 雖然但是 不是而是即使仍然 不是就是 只有才1、( )有毅力有決心,( )一定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn).2、勞動(dòng)( )很辛苦,( )卻能增強(qiáng)人的體質(zhì).3、它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（ ）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，（ ）到地上來(lái)。4、爸爸媽媽不在家，（ ）哥哥煮飯,( )我煮飯。五、按要求改寫句子（5分）1、轉(zhuǎn)眼間月亮已不見(jiàn)了。改成擬人句： 。2、當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來(lái)，安恬的海面頓時(shí)泛起密匝匝的弧紋?？s寫句子： 。3、要想取得好成績(jī),不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?改為陳述

3、句： 。4、夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。仿寫句子： 。5、經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我明白了了許多做人的道理。修改病句： 。六、按課文內(nèi)容填空（12分）1、暮江吟中描寫傍晚景色的詩(shī)句是： ， 。2、天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。回： 詩(shī)句意思： 。3、課文西風(fēng)胡楊中作者從 、 、 三個(gè)方面贊揚(yáng)了胡楊。4、在我的眼中，我家門前的海是 ,是 ,是 。5、七律長(zhǎng)征的作者是 ,從詩(shī)中你感受到紅軍戰(zhàn)士的 精神。七、閱讀（22分）(一) 我的戰(zhàn)友邱少云（節(jié)選）（11分）為了（ ），為了（ ），為了（ ），邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士

4、，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。黃昏時(shí)候 漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào) 為邱少云同志報(bào)仇 我們懷著滿腔怒火 勇猛地沖上 391 高地 敵人全部被殲滅?？纯磿r(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。1、按課文內(nèi)容填空。（3分）2、把第二段中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（3分）3、文中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了 和 的修辭手法。體現(xiàn)出了邱少云 的精神。（3分）4、為什么說(shuō)邱少云是個(gè)偉大的戰(zhàn)士？（2分） 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 （二）橋選段（11分）木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，

5、望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來(lái)，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里（揪 拖）出一個(gè)小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地（呻吟 呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把：“你先走?！崩蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了

6、。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。1、“奠”字用音序查字法應(yīng)查 _，用部首查字法應(yīng)查 _ 部。（1分）2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“”。（2分）3、用“”畫出文中的擬人句。并請(qǐng)你仿寫一句。（2分） 4、文中“老漢似乎要喊什么”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，老支書要喊什么呢？（2分）。 5、文中的哪些話使你感動(dòng)的？為什么？（2分） 6、假如你在祭奠的現(xiàn)場(chǎng)，你有什么話對(duì)老支書說(shuō)呢？請(qǐng)寫下來(lái)。（2分） 八、附加題 （20分） 1、我知道鳥(niǎo)類的雅稱：滅鼠專家（ ） 森林醫(yī)生（ ）2、我能讀詩(shī)句判斷詩(shī)句所寫的季節(jié)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅（ ）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（ ）3、我能

7、將動(dòng)物補(bǔ)充進(jìn)詩(shī)句中。草長(zhǎng)（ ）飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。留連戲（ ）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（ ）恰恰啼。4、根據(jù)句子的語(yǔ)境，我能給帶點(diǎn)的“看”字換一個(gè)更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）翠鳥(niǎo)站在葦稈上，一動(dòng)不動(dòng)地看（ ）著水面。（2）小張看書一般都是先把整本書大致看（ ）一遍。（3）我們到醫(yī)院去看（ ）生病的同學(xué)。（4）奶奶看（ ）著我，喃喃地說(shuō)：“喲，一年不見(jiàn)，小華又長(zhǎng)高了！”5、我會(huì)寫成語(yǔ)。表現(xiàn)人物品質(zhì)的成語(yǔ)： 、 表現(xiàn)景色優(yōu)美的成語(yǔ)： 、 6、我知道這些三字成語(yǔ)的含義，能用線連起來(lái)。 目不識(shí)丁的人 應(yīng)聲蟲(chóng) 沒(méi)有骨氣的人 墻頭草 隨聲附和的人 糊涂蟲(chóng) 不明事理的人 睜眼瞎 缺乏主見(jiàn)的人 軟骨頭九、寫作（28分）你游覽過(guò)旅游景點(diǎn)嗎