蘇教版小學(xué)二年級(jí)下語(yǔ)文閱讀理解

1、短文練習(xí)1 姓名 得分 太陽(yáng)娃娃 天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓  園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(chán zhn)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦(no)瓜。哈，她把那朵白云改(i)成一只小白兔啦!    太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾(n)進(jìn)大海中。    啊，她在海里把(那  哪)朵白云吹成了一朵漂(pio  piào)亮的白浪花。1

2、選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有        個(gè)自然段，第二自然段有       句話。 3太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹了      、      、      4“漂亮”的近義詞是       ，反義詞是  

3、0;    。5找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ)，寫下來。                                           

4、             短文練習(xí)2 姓名 得分 放蜻蜓 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。  姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“”。蜻蜓（qn  qn） 扇著（shn shàn）乘涼（chén&#

5、160; chén） 捉?。▃hu zu）2、寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。 漂亮（     ）   喜歡（     ）3、用“   ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的 比作 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ 短文練習(xí)3 姓名 得分 烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！?#160; 猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可

6、是銜了好久，還不見水升上來。  這時(shí)候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”   說完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。1、本文寫了 和   之間發(fā)生的事。2、本文共有     段。第       段寫烏鴉用老辦法喝水，第    段寫烏鴉喝到了水。3、在文中找合適的詞填空。 一（   ）石子  &

7、#160; 一（   ）烏鴉    一（    ）井一（   ）辦法      一（   ）水4、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。5、老辦法為什么不行了？ 6、讀了這篇文章，我懂得了 短文練習(xí)4 姓名 得分 達(dá)芬奇畫雞蛋四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫家。    達(dá)·芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)。他畫得不耐煩了，就問

8、老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！?#160; 達(dá)·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。  后來，達(dá)·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。1、達(dá)·芬奇是 的 。2、用“ ”畫出老師說的話。3、在文中找近義詞。     專心（  

9、;       ）    簡(jiǎn)單（        ）4、照樣子寫詞語(yǔ)：     又快又像  5、達(dá)·芬奇后來能畫得好的原因是什么？ 短文練習(xí)5 姓名 得分 太陽(yáng)公公感冒了冬天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公感冒了。他的臉好白好白，沒有一點(diǎn)兒血色。風(fēng)姐姐知道后，趕快跑到動(dòng)物電臺(tái)大聲廣播：“太陽(yáng)公公感冒了！誰(shuí)有治感冒的藥方？請(qǐng)趕快送來”小松鼠第一個(gè)聽到，他心里很著急，連忙取個(gè)紅皮帽子送去。小黑豬

10、聽到了，他想起上次自己感冒了，媽媽給他煮姜湯喝，治好了感冒。于是，他馬上煮起姜湯來。小狐貍也知道了，他忙拿了條紅色的長(zhǎng)圍巾風(fēng)姐姐把這些禮物送給太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公戴上帽子，圍上圍巾，喝了姜湯，又重重地打了幾個(gè)噴嚏，臉兒慢慢地紅起來了?！疤?yáng)公公病好啦！太陽(yáng)公公病好啦！”小松鼠、小黑豬和小狐貍，高興地叫著、跳著，不停地拍著小手1、填上合適的詞語(yǔ)。戴（ ） 圍（ ）（ ）地廣播 （ ）地叫著（ ）地跳著 （ ）地拍手2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 趕快（ ）（ ） 焦急（ ）3、下面的小動(dòng)物給太陽(yáng)公公送什么了？請(qǐng)你用線連一連。 小狐貍 帽子 小黑豬 圍巾 小松鼠 姜湯 4、太陽(yáng)公公是在 （什么時(shí)候

11、）感冒的。從哪兒看出太陽(yáng)公公感冒了？請(qǐng)用“ ”畫出來。5、小黑豬聽說太陽(yáng)公公感冒了，他想到了什么？用“ ”把小黑豬的想法畫出來。6、收到小動(dòng)物們送的禮物，太陽(yáng)公公的病 ！這從第 自然段可以看出來，因?yàn)樘?yáng)公公的臉 。 7、讀了這個(gè)故事，我們可以看出風(fēng)姐姐、小松鼠、小黑豬和小狐貍對(duì)太陽(yáng)公公都很 。、短文練習(xí)6 姓名 得分 秋風(fēng)爺爺天高了，地寬了！樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣芮镲L(fēng)爺爺對(duì)著大樹爺爺吹口氣，大樹搖啊搖，一會(huì)兒抖落一只金蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只紅蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只花蝴蝶。媽媽說，大樹落葉了，送給小樹做肥料，盼它快長(zhǎng)高！秋風(fēng)爺爺對(duì)著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會(huì)兒抖動(dòng)披著的紗巾，一會(huì)兒卷起一個(gè)個(gè)浪花，一

12、會(huì)兒抱著白鵝搖啊搖。媽媽說，小河高興了，它養(yǎng)的鮮魚、螃蟹肥又壯，寶寶吃了營(yíng)養(yǎng)好！秋天秋天真美麗。天高了！地寬了！莊稼豐收了，一抹金、一抹銀，畫出一幅好風(fēng)景；秋風(fēng)爺爺?shù)教幣?，樂得孩子們掀掉頭上的太陽(yáng)帽1、本文一共有（ ）個(gè)自然段，第6自然段共有（ ）句話。2、填上合適的量詞。 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）蝴蝶 一（ ）氣 一（ ）浪花 一（ ）小河 一（ ）好風(fēng)景3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 處處（ ） 快樂（ ） 漂亮（ ）4、讀第4自然段，用“”標(biāo)出文中表示動(dòng)作的詞。5、秋風(fēng)爺爺對(duì)著大樹爺爺吹口氣， ，一會(huì)兒抖落一只 蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只 蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只 蝴蝶。這里的“蝴蝶”指的是 。6

13、、用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”寫一句話。 短文練習(xí)7 姓名 得分 四季我都愛春是（ ）的，夏是（ ）的，秋是（ ）的，冬是（ ）的。我愛春天，愛春天的樹木抽出的枝條，愛發(fā)了芽的小草，愛盛開的桃花，愛清晨在花瓣上滾來滾去、晶瑩剔透的露珠。我愛夏天，愛那蔥蔥蘢蘢、密密層層的枝葉，愛在那池塘里“呱呱”叫的青蛙，愛那水池中亭亭玉立的荷花。我愛秋天，愛那被陣陣秋風(fēng)吹落的樹葉，愛那一望無際的金色稻田。我愛冬天，愛那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，愛那在風(fēng)雪中勇敢怒放的蠟梅。我愛四季，四季我都愛。1、本文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)出自然段序號(hào)。2、選擇合適的詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)內(nèi)。 寒冷 涼爽 炎熱 溫暖3、找出文中與“蔥蔥蘢

14、蘢”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)填入下面的括號(hào)中。 （ ） （ ）4、文中與“怒放”意思相同的詞語(yǔ)是（ ）亭亭玉立 飄落 盛開5、想一想，連一連。 春 驕陽(yáng)似火 夏 桃紅柳綠 秋 滴水成冰 冬 桂子飄香6、課文的第2至5自然段是按照（ ）順序?qū)懙?。事情發(fā)展 時(shí)間 地點(diǎn)變化短文練習(xí)8 姓名 得分 月亮和螢火蟲月亮看見孩子們拍著手兒正在唱兒歌，仔細(xì)一聽，唱的是“螢火蟲”。她非常嫉妒，憤憤地說道：“哼，螢火蟲有什么稀罕！”于是，月亮便對(duì)著孩子們?nèi)碌溃骸皠e唱啦，別唱啦！螢火蟲那么一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你們瞧我皎潔的銀輝灑遍大地，照得夜空如同白晝。可憐的小小螢火蟲，能和我比嗎？”說著，月亮放肆地大笑起來

15、，一直笑彎了嘴巴。地上的孩子見月亮那樣傲慢，心里很不愉快。這是，一個(gè)大嗓門的男孩子仰著頭，沖著月亮大聲說：“我知道，你自己不會(huì)發(fā)光，你身上的光是太陽(yáng)公公給你的！螢火蟲的光雖然微弱，卻是自己發(fā)出來的！”月亮聽了，害羞極了，連忙把臉藏在厚厚的云層里，很久都不好意思出來1、本文一共有（ ）個(gè)自然段，標(biāo)出自然段的序號(hào)。2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 值得（dé de） 照得（dé de）夜空如同白晝 跳得（dé de）真遠(yuǎn) 得（dé de）意3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 稀奇（ ） 驕傲（ ） 趕緊（ ）4、月亮為什么會(huì)嫉妒螢火蟲？請(qǐng)用“ ”畫出有關(guān)句子。5

16、、月亮害羞了，是因?yàn)樗约翰粫?huì) ，身上的光都是 給的，而螢火蟲發(fā)出的光雖然微弱，卻是 。6、“可憐的小小螢火蟲，能和我比嗎？”這句話的意思是 （ ） 可憐的小小螢火蟲，不能和月亮比。 可憐的小小螢火蟲，可以和月亮比。短文練習(xí)9 姓名 得分 雨后又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我是多么喜歡雨的美和柔?。∮甑尉拖袂f(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下去，安全地降落在地面上。雨突然間停了，傘兵們都不見了，卻見天空中一道彩虹，好像一座七色橋。我真想用筆將它畫下來，但是它來去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗過了澡，顯得生意盎然，幼苗受到小雨的滋潤(rùn)，也更加茁壯。泥濘的道路上好像抹上了一層潤(rùn)滑油，許多動(dòng)物都出

17、來溜達(dá)了！雨后的空氣清新，萬(wàn)物也顯得特別有生氣。雨后，是我最喜愛的一刻。它帶給大地清新的空氣，帶給我們美麗而有生機(jī)的景色。我喜歡雨后的一切！1、本文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)出自然段序號(hào)。2、添上合適的量詞。 一（ ）傘兵 一（ ）彩虹 一（ ）七色橋 一（ ）潤(rùn)滑油3、根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。 （1）轉(zhuǎn)眼間就消失了。 （ ） （2）散步，閑走。 （ ）4、“雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上?！边@句話中，把 比作 。請(qǐng)你用“ ”在文中再畫出一個(gè)這樣的句子。5、“我”為什么最喜歡雨后這一刻呢？請(qǐng)用“ ”畫出文中的有關(guān)句子。6、“我真想用筆將它畫下來，但是它來去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏?！边@里的“它”是指 。短文練習(xí)10 姓名 得分 霧清晨，我從夢(mèng)中醒來，看見窗外濃霧籠罩，白茫茫的一片。我打開窗戶，伸出頭，這霧給人以輕紗撲面的（感受 感覺），好像是神仙漂洗紗時(shí)，不小心讓白紗（飄落 灑落）人間。遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若