人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí)二

1、教學(xué)內(nèi)容：書(shū)106頁(yè)，練習(xí)二十五的第2、4、5、6、9題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)加減法含義的理解。2、進(jìn)一步提高20以內(nèi)加法的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率，以及10以內(nèi)加減法的口算能力，進(jìn)一步鞏固數(shù)的組成。3、激勵(lì)學(xué)生算法多樣化，培養(yǎng)學(xué)生思維的多樣性。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣和敏捷的思維能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟練計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)準(zhǔn)備：自制轉(zhuǎn)盤(pán)和口算練習(xí)卡片。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)歸納收獲多：1、10以內(nèi)數(shù)的加法：主要是利用10以內(nèi)數(shù)的組成完成?？谠E：一九一九好朋友，二八二八手牽手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。

2、2、20以內(nèi)進(jìn)位加法：、湊十法：拆大數(shù)湊小數(shù)，拆小數(shù)湊大數(shù)。、數(shù)數(shù)。接著前一個(gè)加數(shù)往后數(shù)數(shù)。、加數(shù)交換位置，和不變。3、加減法算式各部分的名稱(chēng)及關(guān)系：11 + 2 = 13 13 - 2 = 11加數(shù) 加數(shù) 和 被減數(shù) 減數(shù) 差二、習(xí)題講解憶舊知：1、加法和減法的含義。問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)加法各部分的名稱(chēng)是什么？和加數(shù)（只）=426加數(shù) ？只7（只）2=5被減數(shù)減數(shù)差?只問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)減法各部分的名稱(chēng)是什么？7只2、算一算。5593251027263 5 6 7 8 910（1）10以內(nèi)的口算。問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算這些題目的？這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些口算？（2）十幾加幾及相應(yīng)減法。111213141112131410314214213141516問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么樣計(jì)算的？你有什么好方法可以使計(jì)算更簡(jiǎn)便？（3）20以內(nèi)進(jìn)位加法。946857問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么樣想的？ 834 934 23 54 93 64 83 54 234（4）連加連減及加減混合。問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是怎么找的？你發(fā)現(xiàn)了什么？3、比一比。問(wèn)：不計(jì)算你能很快比較出它們的大小嗎？ 85（ ）8877（ ）47105（ ）108157（ ）1374、想一想。三、練習(xí)鞏固提高快：1、想一想，填一填。2、我是口算小明星。1810514 155 98 19104+ ( )=13 8+7 = ( ) ( )- 3 =67 +