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1、教學目教學目標標: 正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容,了解海底村莊的奇妙之處。理解課文內(nèi)容,了解海底村莊的奇妙之處。 體會作者的喜愛之情,產(chǎn)生探索大自然奧體會作者的喜愛之情,產(chǎn)生探索大自然奧秘的興趣。秘的興趣。文章是按什么順序介紹海底村莊的?文章是按什么順序介紹海底村莊的?按按游覽的順序游覽的順序介紹海底村莊的。介紹海底村莊的。(海底隧道(海底隧道奇妙的村莊奇妙的村莊觀察站觀察站海水綜合加工廠)海水綜合加工廠)1 1、這么美這么特殊的房子,我們可以用、這么美這么特殊的房子,我們可以用段中的哪個詞來概括?段中的哪個詞來概括?2 2、從哪幾個詞語可以體會到
2、海底村莊的、從哪幾個詞語可以體會到海底村莊的奇妙?奇妙?3 3、這個村莊為什么這樣設計呢?(用段、這個村莊為什么這樣設計呢?(用段中的句子回答)中的句子回答) 這樣技能減少海水對村莊的壓力這樣技能減少海水對村莊的壓力, ,又又能節(jié)省材料能節(jié)省材料, ,交通也非常方便。交通也非常方便。 齊讀:齊讀:村子用透明的玻璃鋼建在海底村子用透明的玻璃鋼建在海底, ,房子是房子是圓柱形的圓柱形的, ,屋頂是圓錐形的。村中心是高高的屋頂是圓錐形的。村中心是高高的“觀察站觀察站”, ,四周的房屋互相連接。四周的房屋互相連接。 村長:村長:這樣技能減少海水對村莊的壓力這樣技能減少海水對村莊的壓力, ,又能又能節(jié)省
3、材料節(jié)省材料, ,交通也非常方便。交通也非常方便。 齊讀:齊讀:這是什么?這是什么? 村長:村長:噢噢, ,這是運輸管道。紅色的是淡水管這是運輸管道。紅色的是淡水管, ,藍色的是空氣管藍色的是空氣管, ,黃色的是食品管。黃色的是食品管。 齊讀:齊讀:?。『脗€奇妙的世界!??!好個奇妙的世界! 你看到了哪些海底美景?你看到了哪些海底美景? 海底牧場、海底植物園海底牧場、海底植物園海底村莊真了不起!海底村莊真了不起! 當我向村長揮手告別當我向村長揮手告別 時,時,不禁贊嘆:不禁贊嘆:“海底村莊真了不起!海底村莊真了不起!” 你愿意去海底村莊你愿意去海底村莊嗎?說你的理由。嗎?說你的理由。 在離紅海蘇
4、丹港不遠的海面下在離紅海蘇丹港不遠的海面下14米處,有一個建在海底的人造村莊。這米處,有一個建在海底的人造村莊。這是目前全世界獨一無二的海底村莊。是目前全世界獨一無二的海底村莊。 這個海底村莊,共住著這個海底村莊,共住著20多戶人家,擁有多戶人家,擁有50多名居民,雖然海面上波濤多名居民,雖然海面上波濤洶涌,但那里的居民生活得卻異常寧靜。洶涌,但那里的居民生活得卻異常寧靜。 原來,這個海底村莊是科學家進行科學實驗的產(chǎn)物,目的是研究海底建筑原來,這個海底村莊是科學家進行科學實驗的產(chǎn)物,目的是研究海底建筑及人們居住在海底對健康產(chǎn)生何種影響,以便將來把陸地上的人向海洋轉(zhuǎn)移。及人們居住在海底對健康產(chǎn)生
5、何種影響,以便將來把陸地上的人向海洋轉(zhuǎn)移。 在海底,海水的壓力非常大,因此耐壓對海底村莊的建筑物來說是必不在海底,海水的壓力非常大,因此耐壓對海底村莊的建筑物來說是必不可少的,不僅建材要堅固,結(jié)構(gòu)也要十分新奇獨特。其實,整個海底村莊,可少的,不僅建材要堅固,結(jié)構(gòu)也要十分新奇獨特。其實,整個海底村莊,就是一幢特別大的屋子,屋頂呈錐形,以便分散水的壓力,所有橫梁和支柱,就是一幢特別大的屋子,屋頂呈錐形,以便分散水的壓力,所有橫梁和支柱,全部是堅固結(jié)實的特種鋼管。房間的布局呈放射形,一個較大的客廳居于正全部是堅固結(jié)實的特種鋼管。房間的布局呈放射形,一個較大的客廳居于正中,臥室圍繞在四周中,臥室圍繞在
6、四周,每戶以每戶以1間居多。房屋中所需的空氣、淡水等,均通過間居多。房屋中所需的空氣、淡水等,均通過特種管道從海面送來。室內(nèi)的設施十分現(xiàn)代化,有電燈、電話、電視、空調(diào)特種管道從海面送來。室內(nèi)的設施十分現(xiàn)代化,有電燈、電話、電視、空調(diào)及其他先進設備,住在里面非常舒適。及其他先進設備,住在里面非常舒適。 海底村莊里的居民,一般都在家里從事手工勞動。如果要外出到海面上海底村莊里的居民,一般都在家里從事手工勞動。如果要外出到海面上,只需穿上潛水衣,開啟客廳中的一個蓋板只需穿上潛水衣,開啟客廳中的一個蓋板,通過一條密封的玻璃鋼通道,便可通過一條密封的玻璃鋼通道,便可以輕松地從海底以輕松地從海底“走走”到海面上來。到海面上來。 為了及時掌握住在海底村莊里的居民的身體狀況,科學家作出了一條嚴為了及時掌握住在海底村莊里的居民的身體狀況,科
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