江蘇省啟東市2012-2013學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題

1、江蘇省啟東市2012-2013學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題一、積累與運(yùn)用（22分）1根據(jù)拼音寫漢字（4分）gu（ ）火 qí禱（ ） juàn戀（ ） 失魂落pò（ ）2默寫古詩(shī)文名句。（6分）感時(shí)花濺淚， 。（杜甫春望） ，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮） ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）更喜岷山千里雪， 。（毛澤東七律長(zhǎng)征）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川） 。 ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩(shī)）3下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A他一會(huì)兒看小說(shuō)，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩電腦，一晚上都馬不停蹄，忽東忽西。B李明同學(xué)學(xué)習(xí)一向刻苦認(rèn)真，

2、每天的作業(yè)總是苦心孤詣地深入鉆研，保質(zhì)保量地完成。C. 目前拖欠農(nóng)民工薪水現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，以至于溫家寶總理親自為農(nóng)民工討工資。D旅游勝地陽(yáng)朔，風(fēng)景如畫，外地游客紛至沓來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山色。4.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境中， 。當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時(shí)候，自身的缺點(diǎn)或不足難免會(huì)有所暴露。表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性，更容易在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。況且缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。不過(guò)，這都是最真實(shí)的自己。A B C D5.改正病句（2分）（1）文匯報(bào)、婦聯(lián)、衛(wèi)生局等6個(gè)單位，日前聯(lián)合舉辦評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”。(2) 這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)

3、鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。修改意見(jiàn)：(1) (2) 6.在下面的橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與前面句式相同、語(yǔ)意連貫的句子。（2分）讀廣闊的沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀火紅的太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私； ， 。7.綜合學(xué)習(xí)（4分）長(zhǎng)城是中華民族的象征，是每個(gè)炎黃子孫心中永恒的愛(ài)，然而你的好朋友曉云游玩過(guò)長(zhǎng)城回來(lái)后，興高采烈地告訴你，她在長(zhǎng)城上刻下了自己的名字。你聽(tīng)了以后，該怎樣對(duì)她說(shuō)？（2分） 考古學(xué)家、著名的長(zhǎng)城專家羅哲文，寫了一副題為長(zhǎng)城贊的長(zhǎng)對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明上下兩干多年。有多少將帥元戎、戍卒吏丞、百工黔首，費(fèi)盡移山心力，修筑此偉大工程。堅(jiān)強(qiáng)毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留

4、下豐碑國(guó)寶。下聯(lián)：跨峻嶺、穿草原、橫瀚海、經(jīng)絕壁，縱橫一萬(wàn)余服。望不斷長(zhǎng)龍雉堞、雄關(guān)隘口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點(diǎn)綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋、月宮遙見(jiàn)，給世界增添壯麗奇觀。這副對(duì)聯(lián)從哪幾方面贊美了長(zhǎng)城?（2分） 二、閱讀與理解（38分）閱讀下面這首古詩(shī)，然后按要求完成89題。（3分）夜上受降城聞笛 （唐）李益 回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何 處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。注：受降城，唐代在西北筑有東、西、中三受降城，此處指西受降城，故址在今內(nèi)蒙古杭后錦旗烏加河北岸?；貥?lè)烽：舊說(shuō)在靈州回樂(lè)縣。故址在今寧夏靈武縣西南。8.前兩句用“沙似雪”、“月如霜”營(yíng)造了怎樣的環(huán)境氣氛？（1分） 9

5、.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。（2分） 閱讀下面的文言文，完成1012題。（10分）老馬識(shí)途管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。 導(dǎo)讀 ：自然萬(wàn)物都有其獨(dú)特的個(gè)性，人能善于向大自然學(xué)習(xí)，則萬(wàn)物可為我所用，為人類造福。注釋：管仲、隰（xí ）朋：皆齊桓公時(shí)大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國(guó)名。迷惑失道：迷路而找不到歸途。掘：挖。10.解釋加點(diǎn)的字。（4分）  春往而冬反（ ）迷惑失道

6、（ ）  遂得水（ ） 反取病焉（ ）11.翻譯（4分）管仲曰：“老馬之智可用也?！弊泳此睾们?，便徑入坐靈床上。12.文中故事是成語(yǔ)的來(lái)歷，現(xiàn)比喻。（2分）閱讀下文，完成1316題目（11分）現(xiàn)在，我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)石油過(guò)分依賴，會(huì)讓國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)安全及環(huán)境安全遭受威脅。但文明不能因此停下前進(jìn)的步伐，我們必須找到新的能源來(lái)保障世界運(yùn)輸系統(tǒng)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。以非糧原料或農(nóng)業(yè)廢棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料纖維素生物燃料有利于環(huán)境安全，技術(shù)可行性強(qiáng)，近期內(nèi)最有希望替代傳統(tǒng)化石能源。生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物為原料，主要包括玉米、大豆（美國(guó)

7、）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最簡(jiǎn)單可行的，因?yàn)榘堰@些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)是現(xiàn)成的。然而，第一代生物燃料并非長(zhǎng)久之計(jì)，原因很簡(jiǎn)單：沒(méi)有足夠的耕地能夠滿足發(fā)達(dá)國(guó)家10%的液態(tài)燃油原料需求。第二代生物燃料主要以纖維素質(zhì)材料為原料，如富含纖維素、生長(zhǎng)迅速的草本植物，可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多，從木材廢料（鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片）到農(nóng)業(yè)廢棄物（玉米秸稈、小麥莖稈），再到“能源作物”生長(zhǎng)迅速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本和木本植物。這些原料作物耕作成本低、量大，更關(guān)鍵的是，這些作物的種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長(zhǎng)。還有一些能

8、夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長(zhǎng)并凈化土壤，如生長(zhǎng)周期較短的灌木柳樹(shù)。纖維素類植物生物質(zhì)（指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量）豐富，能夠可持續(xù)地收獲，來(lái)制造生物燃料。美國(guó)農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示，在不減少作為人類食物、動(dòng)物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下，美國(guó)每年能夠生產(chǎn)13億噸（干重）生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至少能夠產(chǎn)生1,000億加侖（約3,790億升）草油，大約相當(dāng)于每年美國(guó)汽油、柴油消耗總量的一半。放眼全球，每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料相當(dāng)于340億1,600億桶原油，已經(jīng)超過(guò)了目前全球每年30億桶原油的消耗量。纖維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料，如乙醇、普通汽油、

9、柴油，甚至航空燃油。人類歷史上的能源新紀(jì)元草油時(shí)代也許很快就要到來(lái)。13第二代生物燃料的優(yōu)勢(shì)是什么？（2分） 14選文第段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去？為什么？（3分） 15說(shuō)說(shuō)選文第段劃線句子使用的說(shuō)明方法及作用。（4分） 16能源問(wèn)題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題，你對(duì)能源的開(kāi)發(fā)利用有哪些合理化的建議？請(qǐng)寫出來(lái)。（至少寫兩條）（2分） 閱讀下面的文章，完成1721題。（14分 ）父親的擁抱那天，我和一個(gè)朋友去北京開(kāi)會(huì)。 他是一個(gè)四十多歲的中年男人，事業(yè)有成，愛(ài)好寫作，我們都很羨慕他。但是他說(shuō)，他有一個(gè)不聽(tīng)話的兒子，兒子十八歲了，學(xué)習(xí)不好，打架斗毆，而且從來(lái)不和他進(jìn)行交流。一路上，他說(shuō)的都是他兒子

10、的不好。 但我知道，他的兒子就在北京，在一家體校里學(xué)習(xí)武術(shù)，他說(shuō)，沒(méi)有辦法了，只好選擇一個(gè)他喜歡的東西讓他學(xué)習(xí)，他一直說(shuō)自己的兒子大腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，還說(shuō)自己常常對(duì)他拳打腳踢，甚至，他覺(jué)得兒子不是他的兒子，沒(méi)有給他帶來(lái)應(yīng)有的驕傲。他就這樣不停地說(shuō)自己兒子的缺點(diǎn)，到最后，我都認(rèn)為他兒子就是一個(gè)“孺子不可教”的男孩了。 開(kāi)完了會(huì)，我們要往回走，他問(wèn)我：“你不想在北京轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？” 那時(shí)已經(jīng)下午了，我們趕回去天也差不多應(yīng)該黑了，何況，我不想一個(gè)人逛商場(chǎng)。 “商場(chǎng)好多名牌都打折呢，你們女孩子不是最愛(ài)逛商場(chǎng)嗎？”他一直勸我。 我不明白他什么意思，司機(jī)開(kāi)著車在北京兜著圈子，我看著反光鏡中他平靜的臉，不知道他為什么

11、一直堅(jiān)持讓我去逛商場(chǎng)？突然，我一下子明白了， 。 我說(shuō)：“我們?nèi)タ纯茨銉鹤影桑热坏搅吮本?，看看他有什么需要的？”“看他做什么？”他還嘴硬著，“反正他又不想見(jiàn)我。他最煩我了?！?他的司機(jī)說(shuō)話了：“老總，你說(shuō)得可不對(duì)，前幾天孩子還給嫂子發(fā)了一條短信，在短信中囑咐你少喝酒呢，嫂子念給你聽(tīng)的時(shí)候我看你挺高興的?！?他嘴軟了，還是堅(jiān)持，“他小子從來(lái)不給我打電話發(fā)短信?！?“去吧去吧?！蔽艺f(shuō)，“我也想看看他?！逼鋵?shí)，我是要給他一個(gè)臺(tái)階下。他掏出手機(jī)，給他兒子打電話，用很嚴(yán)厲的口氣說(shuō)：“你出來(lái)一下，在大門口等我，我有點(diǎn)東西給你?！?“東西？”我沒(méi)看到他有什么東西?。拷又?，他把自己西服上的領(lǐng)帶解了下來(lái)，然后

12、回頭說(shuō)：“我兒子十八了，也是個(gè)大人，給他條領(lǐng)帶如何？” 我笑了，此時(shí)，他在我面前像個(gè)沒(méi)主意的孩子。 終于到了，早早地就看到校門口有一個(gè)在風(fēng)中站著的少年，又瘦又高的。車到了門口，他下來(lái)，走向兒子，兒子低著頭，像犯了什么錯(cuò)，突然，他做了一個(gè)讓我們都想象不到的動(dòng)作，他過(guò)去，擁抱了他的兒子一下，然后把領(lǐng)帶給了他！然后他轉(zhuǎn)身上車，說(shuō)：“走！” 回過(guò)頭，我看到站在風(fēng)中的兒子淚流滿面，他沒(méi)有回頭，但從反光鏡中，我看到他的眼角流出了眼淚。他不好意思了，呆了好久對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，他小時(shí)候和他兒子一樣不聽(tīng)話。我沒(méi)有笑他，假裝沒(méi)看到他流眼淚。我知道，那個(gè)父親的擁抱，勝過(guò)了所有的萬(wàn)語(yǔ)千言。 雪小禪精品閱讀17父親在路途中一直在不停地說(shuō)兒子的缺點(diǎn)，你怎樣理解這一點(diǎn)？（2分） 18根據(jù)上下文，在選文中第段橫線上填補(bǔ)兩句適當(dāng)?shù)木渥印＃?分） 19結(jié)合全文分析，第段兒子即將面對(duì)父親，為什么“低著頭，像犯了什么錯(cuò)”？（3分） 20第段中寫到了父子兩人流淚，試揣摩父子二人此時(shí)的心情。（4分） 21選文結(jié)尾寫道“那個(gè)父親的擁抱，勝過(guò)了所有的萬(wàn)語(yǔ)千言”，結(jié)合全文分析