中考語文根據(jù)語境補寫句子練習題含答案

1、一、中考語文專項練習：根據(jù)語境補寫句子1 .在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。閱讀能力是一種競爭力，信息獲取能力也是一種競爭力。不要覺得碎片化信息有害，如果你能夠?qū)λ槠畔⒂行Х治龅脑?，。遺憾的是，大多數(shù)人拒絕這些。他們覺得，信息太多，內(nèi)心抗拒這些撲面而來的信息。不要覺得信息太多對你是壞事，你需要的是學會“降噪”，有效過濾掉那些你不需要關(guān)心的內(nèi)容。這是這個時代對你的要求，適應(yīng)，;拒絕或是不能適應(yīng)，最終會被這個時代淘汰。【答案】碎片化信息依然具有巨大的信息量；就會有競爭力【解析】【分析】結(jié)合上文“不要覺得碎片化信息有害，如果你能夠?qū)λ槠畔⒂行Х治龅脑挕焙拖挛摹?/p>

2、遺憾的是，大多數(shù)人拒絕這些 ”可以推測出橫線處的內(nèi)容是：碎片化信息依然具有巨大的信息量 。意對即可。分號前面的內(nèi)容是“適應(yīng)”，結(jié)合應(yīng)該填“適 應(yīng)”的結(jié)果，其結(jié)果可以由后文“拒絕或是不能適應(yīng)，最終會被這個時代淘汰”推測出： 就會有競爭。意對即可。故答案為：碎片化信息依然具有巨大的信息量；就會有競爭力【點評】本題主要考查連貫句子的能力。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適的句子。注意一定要分析出前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。2 .根據(jù)語境，依照畫線句子，將下面的句子補充完整。如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果

3、忘記是秋季里已無擎雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊； , ?！敬鸢浮咳绻浭嵌纠锉任黠L更瘦的殘菊；那么銘記就是猶有暗香的雪梅【解析】【分析】本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句 主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。本題需要注意的是比喻修辭方法的應(yīng)用，注意對應(yīng)上一 句的“菊花”，下一句用冬天的“梅花”。故答案為：如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊那么銘記就是猶有暗香的雪梅【點評】補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材 料，另有字數(shù)限制。解答這類補寫填空題目，

4、關(guān)鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通 過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。3 .按要求修改下面的短文。中國一直就是一個詩的國度。先秦時期，詩歌是外交答對的基本憑借，到了漢代，“登 高能賦，可以為大夫?！碧拼院?詩歌的寫作成為登科入仕的基本科目。而現(xiàn)在，中 國詩詞大會的熱播，使我們對詩歌產(chǎn)生了更深的情感。是啊，中國人在詩歌里不知不覺地完成了生命的成長，大自然給予人類的詩意是最豐富 的，如果你是否愿意去尋找，詩意就會出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心中。爛漫春光里能 尋覓詩意，蕭瑟秋景中能發(fā)現(xiàn)詩意，慈母的牽掛中能品味詩意，游子的愁情里能感悟詩 意詩歌里描繪的美景，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷；詩歌

5、里蘊含的真情，讓心境寧靜溫暖。在詩歌這種古老文字體裁的浸潤下，中華民族一直追求著詩意生活。即使在山河破碎、 生死考驗的艱難中，詩歌依然是保持民族氣節(jié)、鼓舞人心的力量。一首首動人心魄的詩 歌，喚起的是歷史的鮮活記憶。(1)第段劃線句有一處標點使用錯誤，請寫出修改意見： 。(2)第段劃線句有語病，應(yīng)改為： 。(3)給全文寫一個結(jié)尾?！敬鸢浮?1)將句號和下引號調(diào)換位置(2)如果你愿意去尋找，詩意就會出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心中(3)只要生命存在，詩歌就不會消失【解析】【分析】(1) 如果引文才立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。但判定 是否獨立成名，又是一個難點。簡單實用的判定方法是：如果

6、前引號前是冒號，引號里又 是一句完整的話，就算獨立引用，點號應(yīng)放在引號內(nèi)；如果引號前面是逗號或沒有標點， 就算作非獨立引用，就不保留引文末的點號(問號、感嘆號除外)，如在句末，點號放在 引號外。引文末了該用問號或嘆號的句子，無論獨立成句，還是作為自己話的一部分，均 應(yīng)把問號、嘆號放在引號內(nèi)。(2)此題考查學生對病句的辨析及修改能力。這句話前后不一致，屬于兩面對一面的問 題。前面為“是否愿意去尋找”，后面是“就會出現(xiàn)”，顯然不一致。這是常見的病句類 型。(3)本文的結(jié)尾句應(yīng)該是對全文的總結(jié)和升華，點明文章中心的句子。故答案為：(1)將句號和下引號調(diào)換位置(2)如果你愿意去尋找，詩意就會出現(xiàn)在你的

7、眼簾，蕩漾在你的心中(3)只要生命存在，詩歌就不會消失【點評】兩面詞如“能否、是否、成敗、優(yōu)劣、好壞”，能不能，榮辱、興衰等，它常常 造成“一面”對“兩面”或“兩面”對“一面”的語意搭配不當。4 .在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。這兩年，民謠歌曲走進大眾視野，每隔一段時間都會有一首民謠歌曲走紅，?靠的是口語化的故事，靠的是淺吟低唱的曲調(diào)，靠的是簡譜的風格。歸根結(jié) 底，。那些或詩意或質(zhì)樸的歌曲，是當下年輕人生活的真實寫照，是他們情感的 真實流露?！敬鸢浮繛槭裁催@些民謠能走紅呢;追本溯源【解析】【分析】第一空，要注意前半部分闡述民謠走紅的現(xiàn)象，“靠的是口語化的故 事

8、，靠的是淺吟低唱的曲調(diào)，靠的是簡譜的風格”這三句是闡述走紅原因，可知前面填“為什么這些民謠能走紅呢？”第二空，要注意所填句子與“歸根結(jié)底”是并列的關(guān)系，所表達的意思屬于同義反復(fù)，填“追本溯源”?！军c評】本道題考查學生補寫語句的能力，要注意通讀句子，根據(jù)句子前后語境來補寫。5 在下面文段橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切。每處不超過10 個字。要熬一鍋好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，還須用“文火”，即要用比較弱的火用心來熬；除此之外，, 一鍋好粥，少說也得熬一個小時。,要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則。,用心細讀，持之以恒地讀，才能把書的精髓融入到一個人的

9、血脈之中，讓人享用不盡，受益無窮?！敬鸢浮?熬粥還要持續(xù)；讀書如熬粥；只要做到讀經(jīng)典好書【解析】【分析】第處談熬粥的第三個法則，答案中的關(guān)鍵詞語是“持續(xù)”；第處承上啟下，由上段寫“熬粥”過渡到下段寫“讀書”，標準答案應(yīng)該是“讀書也如熬粥”或者“讀書也如此”；第處談讀書的第一個法則，也就是“好米”，當然，這里必須將“好米”說成“好書、優(yōu)秀作品、經(jīng)典名著”等。故答案為：熬粥還要持續(xù)；讀書如熬粥；只要做到讀經(jīng)典好書?！军c評】本題考查補寫句子。答題時應(yīng)注意，揣摩語段的整體意義，理清各個句子內(nèi)容和相互關(guān)系，聯(lián)系選段內(nèi)容與整體語段的語境補寫句子。6 閱讀下面文字，補寫兩個句式一致、語意連貫的句子。校園里，

10、你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走， ，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺的有序上下車，,表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語【答案】 表現(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞【解析】 【分析】此題考查的是仿寫句子。仿寫時注意從形式和內(nèi)容兩方面去把握即可。示例：表現(xiàn)在同學有困難時你的伸手援助。表現(xiàn)在幫助陌生人時的真誠耐心。據(jù)此理解作答。故答案為：表現(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞。【點評】仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。最后要給仿寫的句子“體檢”，

11、看它是否有語病，是否和原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。7 請用醉翁亭記中的一個成語補全下面句子，并寫出這個成語的意思。放暑假，媽媽帶我去三亞度假，我本來以為可以好好放松一下，結(jié)果她卻要求我每天寫一篇游記，真是“ ”?。∵@個成語的意思是： ?！敬鸢浮?醉翁之意不在酒；言在此而意在別的方面【解析】 【分析】醉翁亭記中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”得出一個成語“醉翁之意不在酒”原是作者自說在亭子里真意不在喝酒，而在于欣賞山里的風景。后用來表示本意不在此而在別的方面。故答案為：醉翁之意不在酒；言在此而意在別的方面【點評】考生要熟記古詩文，并且要理解古詩文

12、的意義和用法。對語句要理解，理解其內(nèi)容以及表達方式、情感、在詩句中的做等。8 根據(jù)下文的語境，在橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向，如要沒有理想，人生就像 ， ， 。【答案】 一只無頭的蒼蠅；嚶嚶嗡嗡；到處亂撞【解析】【分析】本題仿寫句子要注意符合句式“如果沒有理想，人生就如， 沒有”，表意正確，采用比喻的修辭手法，使之與畫線的句子構(gòu)成排比句即可。如： 如果沒有理想，人生就像一只折翅的雄鷹，飛飛停停，沒有目標。故答案為：一只無頭的蒼蠅、嚶嚶嗡嗡、到處亂撞【點評】本題考查補寫語段的能力。要求前后句式一致，語意連貫，這就需要分析

13、句子的修辭手法和句式類型。讀句子可知，排比、比喻兩種修辭手法都有?？梢园褯]有理想的人生比作無頭蒼蠅。9 閱讀下列文字，按要求作答。對于身價高達 7 600 萬美元的姚明來說，一場重要的比賽，可能為他贏得數(shù)百萬元的收入。不久前，姚明加入中華骨髓庫捐獻造血干細胞的志愿者行列。記者為此采訪了他：“現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是只作為一個形象代言人？”姚明：“我們已經(jīng)簽過意向書了，一旦匹配成功的話，馬上就捐?！庇浾哂謫枺骸叭绻钦谂e行一個重要的比賽呢？”姚明說：“我依然捐獻，因為 ?！闭埬阍O(shè)想姚明回答的內(nèi)容，把它填在橫線上。【答案】 沒有什么東西比生命更重要；生命高于一切；奉獻愛心是至高無

14、上的【解析】 【分析】本題是考查學生續(xù)寫句子的能力。續(xù)寫句子首先要結(jié)合上下文的內(nèi)容來進行，這里是在講姚明在面對一場比賽和一個人的性命哪個更重要的問題的回答。根據(jù)姚明之前對于加入志愿者堅決與真誠態(tài)度可以得出正確的答案。生命比比賽要重要的意思?！军c評】語句補寫題語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓

15、練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補寫訓練。10 語段修改。因為認知到自我的局限與狹隘，并了解到世界的廣大與多元，所以允許自己不懂得他 人，;所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易置身于他人訂立的評價 體系，這大概就是最自由的孤獨，最溫柔的叛逆。（1）第句語序有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（2）根據(jù)句意在第句話橫線上補一句話，使句子能銜接自然，符合整個句子的意境。（ 3）第句中的標點有錯誤，應(yīng)改為： ?！敬鸢浮?（ 1 ）因為了解到世界的廣大與多元，并認知到自我的局限與狹隘，（ 2 ）也允許他人不懂得自己（ 3 ）所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易置身于他人訂立的評價體

16、系這大概就是最自由的孤獨，最溫柔的叛逆。【解析】 【分析】（ 1）這句話是一個遞進句，后面的句子意思比前面句子的意思更近一層，它按照從外到內(nèi)的邏輯順序?qū)懙?，因此?yīng)該為：因為了解到世界的廣大與多元，并認知到自我的局限與狹隘。（ 2）根據(jù)橫線前面的句子“允許自己不懂得他人”和后面的句子“所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易置身于他人訂立的評價體系”可知，橫線上應(yīng)該填入的句子是：也允許他人不懂得自己。（ 3）“這大概就是最自由的孤獨，最溫柔的叛逆”是對前一句的解釋說明，中間應(yīng)該用破折號。故答案為： 因為了解到世界的廣大與多元，并認知到自我的局限與狹隘。 也允許他人不懂得自己 所以不試圖凌駕他人的意志，

17、也不輕易置身于他人訂立的評價體系這大概就是最自由的孤獨，最溫柔的叛逆?！军c評】本題考查辨析并修改病句的能力。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔細，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。本題考查根據(jù)語境補寫句子的能力。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適 的句子。注意一定要分析出前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。本題考查正確使用標點符號的能力。應(yīng)用標點符號的能力是語文學習的基本功之一.考 生正確使用標點符號，就要熟悉標點符號的種類，掌握各

18、種標點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握，做到書寫規(guī)范，使用正確。11 習作修改。誘人的美食聽說，市中心開了家人工智能餐廳，里面有全城最好的機器人廚師秋秋。星期天，我和軒軒滿懷期待地去品嘗美食。來到餐廳，這里的景象真讓我們大開眼界。迎賓機器人熟練地用普通話和方言熱情招呼顧客；點菜機器人以獨特的舞蹈方式推薦菜品；送餐機器人自由穿梭于餐桌之間。餐廳人很多，但秩序井然，人們邊等餐邊欣賞機器人音樂會。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜，果然名不虛傳。我們心滿意足地回家了。（ 1 ）請在文中空缺處補寫一個過渡句。（ 2 ）這篇習作的內(nèi)容詳略不當，請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh?！敬鸢浮?（ 1 ）餐廳里的機器人服務(wù)這么周到

19、，機器人廚師的手藝應(yīng)該也很棒。（ 2 ）應(yīng)該詳寫美食的滋味，略寫機器人的服務(wù)?！窘馕觥?【分析】（ 1）結(jié)合語境分析，習作第二段寫機器人的服務(wù)非常的熱情、周到，而橫線后寫的是機器人秋秋的廚藝好。據(jù)此可知橫線上應(yīng)該補寫的是一個過渡句：餐廳里的機器人服務(wù)這么周到，機器人廚師的手藝應(yīng)該也很棒。意對即可。（ 2）根據(jù)題目及習作內(nèi)容分析，這篇習作的題目是“誘人的美食” ，重點應(yīng)該是寫美食，而習作卻用大部分的內(nèi)容寫機器人的服務(wù)，只在結(jié)尾一段用簡潔的語言交代美食。據(jù)此可知改寫的建議是：應(yīng)該詳寫美食的滋味，略寫機器人的服務(wù)。故答案為： 餐廳里的機器人服務(wù)這么周到，機器人廚師的手藝應(yīng)該也很棒。 應(yīng)該詳寫美食的滋

20、味，略寫機器人的服務(wù)。【點評】 本題考查根據(jù)語境補寫句子的能力。答題的關(guān)鍵是要理解上下文內(nèi)容，然后再根據(jù)上下文內(nèi)容不補寫出合適的語句即可。 本題考查從詳略的角度修改習作的能力。文章材料是為主旨服務(wù)的，某部分內(nèi)容需不需要寫，是詳寫還是略寫，這些都要根據(jù)文章的寫作目的來決定，分析其作用也就是分析其對表現(xiàn)主旨的作用，如果其能表現(xiàn)文章的主旨，就不多余，反之亦然。12 某校九年級（ 3）班計劃于12 月 28 日下午 2 點在班級舉行一次以“逆境是否有利于成長”為主題的辯論會。請你積極參與，完成下面的題目。（ 1 ）請你代表全班同學邀請語文老師張翔來做評委。（ 2 ）請你為正方和反方補上各自的理由。正方

21、觀點：逆境有利于成長理由： 反方觀點：逆境不利于成長理由： 【答案】 （ 1 ）示例：張老師；您好！我們班計劃于12 月 28 日下午 2 點在班級舉行一次以“逆境是否有利于成長”為主題的辯論會。想邀請您擔任評委，可以嗎？（ 2 ）略；略【解析】【分析】本題考查考生語言表達能力。邀請類試題要注意稱呼、活動主題、時間、地點等注意語言要客氣、得體。如： 張老師；您好！我們班計劃于12 月 28 日下午 2點在班級舉行一次以“逆境是否有利于成長”為主題的辯論會。想邀請您擔任評委，可以嗎？ 本題考查考生綜合表達能力。逆境是否有利于成長，關(guān)鍵看怎樣面對它。正面、反面作答都要求有理有據(jù)。故答案為： 張老師

22、；您好！我們班計劃于12月28日下午2點在班級舉行一次以“逆境是否有利于成長”為主題的辯論會。想邀請您擔任評委，可以嗎？1、逆境可以增長你的見識，可以豐富你的閱歷，可以增長你的智慧。2、順境有利于成長，一個家庭優(yōu)越的人家，可以為人的身心健康提供有力的保障，為人的成長提供充分的源泉?！军c評】本題考查考生的語言表達能力。源泉考生注意此類題型的基本要求和活動主題，注意語言的簡潔清楚，得體。本題考查學生的實踐能力、思辨和語言表達能力。表述時用詞要精當、到位、邏輯嚴密。13 .仔細閱讀下面圖片和材料，根據(jù)要求回答問題。中國空巢青年”圖鑒叫了叩五千萬««仃住 她生出20-39等明交三中

23、（圖一）（圖二）材料一： 空巢青年”指的是與父母及親人分居、單身且獨自租房的年輕人。他們很多人的 生活是這樣的：早上 8點，戴上耳機，沖入城市的早高峰；晚上 7點，結(jié)束一天工作后回 家刷淘寶，買服飾，買零食，很少走出家門參加社交活動。材料二：李明的哥哥是個典型的空巢青年”，他喜歡在網(wǎng)上發(fā)技能分享帖，與人分享自己的手藝，但他只愿意 宅”在家里與他人進行網(wǎng)絡(luò)溝通，很少與人面對面交流。（1）請概括上面二幅圖的主要內(nèi)容。（2）李明哥哥的生活方式讓他媽媽擔憂。請你以李明的名義給他哥哥發(fā)一條短信，70字以內(nèi)。【答案】 （1）空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性），深圳、廣州、北京 90后男性 空巢青年”位

24、居前三。（2）哥哥，您獨自一人在外鄉(xiāng)打拼不容易，媽媽很擔心，希望您工作之余多參加社交活動，多與人交往，在人前面對面展示您的手藝技能?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標、解說 題片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等，此題屬于圖片類，圖片有解說和描述，解說注意照顧到圖片中的所有的內(nèi)容，然后理清各個要素之間的邏輯關(guān)系。描述圖片注意抓住題 干要求的重心，重點描述圖片中的對象的特征，內(nèi)涵等，同時注意一些修辭的要求，此題 屬于概括二幅圖的主要內(nèi)容的題目，注意突出主題：空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性），深圳、廣州、北京 90后男性空巢青年”位居前三。要好好觀察并關(guān)

25、注圖片上的文 字內(nèi)容。（2）短信內(nèi)容要以關(guān)注哥哥的生活方式為中心，稱呼恰當，理由充分，語言要通順明白， 要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，不能偏離勸說主題。特別 要注意自己是弟弟的身份。故答案為：（1）空巢青年”中男性占大多數(shù)（或多于女性），深圳、廣州、北京 90后男 性 空巢青年”位居前三；（2）哥哥，您獨自一人在外鄉(xiāng)打拼不容易，媽媽很擔心，希望您工作之余多參加社交活動，多與人交往，在人前面對面展示您的手藝技能?！军c評】漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫.多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過 夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚某些

26、人或事.了解漫畫的特點，把握命題的方向，理順答題的思路，是做好（漫）畫文（字） 轉(zhuǎn)換題必須解決的問題。14 .閱讀下面文字，按要求答題。生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)盎然生機。觸摸一縷陽光，你會感受生命的絢爛； 采擷一束鮮花，你會嗅到生命的芬芳；lng聽一聲鳥鳴，你會領(lǐng)略生命的愜意;, 。與自然親近，你會 _A_ （心曠神怡/心安理得）；與生命相擁，你 將充實豐盈。（1）根據(jù)拼音寫漢字或注音。l ng 聽盎然生機（2）填在A處橫線上的成語是 。（3）結(jié)合語境，在文中橫線上仿寫恰當?shù)木渥??！敬鸢浮浚?）聆；a ng（2）心曠神怡(3)汲取一口清泉，你會感受生命的起源?！窘馕觥俊痉治觥?1)此題考

27、查學生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能 力。這就要求學生在平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣 才能輕松應(yīng)對該種題型。注意 聆”不能寫成伶”。(2)此題考查的是學生對成語的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。(3)此題考查補寫句子。做句子銜接題，總體來說要認真閱讀所給的語段，把握其內(nèi)容要 點，然后認真分析所給的選項，找出規(guī)律，結(jié)合上下文的具體語境，恰當?shù)刈龀雠袛唷Ｊ?例：汲取一口清泉，你會感受生命的起源?！军c評】仿寫要注意的幾個問題：1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：花開兩朵，各表一枝

28、”。要有創(chuàng)新。2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有 數(shù)，3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避 免語意雷同。15 .閱讀下面的一段文字，按要求回答問題。在全世界的古老文明中，唯有漢字從它誕生之日起延續(xù)使用，至今沒有中斷。漢字有著一種構(gòu)造巧思之美，也有一種(yun l)便，但遺憾的是，漢字書寫對于很多人來說已漸成回 憶。不少年輕人對于母語情感淡化。 。成語是中國獨有的語言現(xiàn)象，四字成章的 結(jié)構(gòu)、高度濃縮的寓意、古今同用的歷史以及其內(nèi)容所表現(xiàn)的中國價值觀，使成語成為民 族文化中珍貴的遺產(chǎn)。然而，成語研究在國內(nèi)語言研究中并不是顯學，甚至不成學科，

29、國 內(nèi)只有少數(shù)熱心的學者出版過專著，大眾對于成語缺乏天然的熱度。(1)根據(jù)拼音寫出漢字：yun l u(2)在橫線處填寫一句話，讓文字表達更順暢： 【答案】(1)韻律(2)成語也是如此【解析】【分析】(1)字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的 專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以 以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。(2)根據(jù)語境填空題要注意兩點： 認真讀文，抓思路，理文脈，仔細推敲語句間的呼 應(yīng)與銜接。明確要填充的內(nèi)容、句式，使語意連貫。解答時首先要弄清敘述的對象。下文主要內(nèi)容為成語。因而答案：成語也是如此。故

30、答案為：(1)韻律；(2)成語也是如此?！军c評】做本題時注意漢字字形的把握和句意的理解。16 .根據(jù)下面的文字，完成下列小題。春之花，驕艷動人，夢想是含苞欲放的渴望；夏之樹，枝葉婆SU Q夢想是生機勃勃的向往：秋之果，綴滿枝頭，夢想是沉甸甸的收獲；冬之雪，漫天飛舞，夢想是銀裝素裹的 妖燒。夢想是永恒的微笑， 。有夢想，就有為夢想而奮斗的豪邁人生。如今中 國夢就像一面旗幟，激勵著國人奮發(fā)圖強。讓我們抖擻精神，帶著夢想出發(fā)，等到抵達秋 天的果園，輕輕擦去夏天的汗水和灰塵時，我們就可以聽見在春天許下的心愿：中國夢， 美夢成真！(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。su 0婆 緞酒 抖趴(2)

31、第一段帶有錯別字的詞是" “：(3)銀裝素裹”中，素”的意思是 。文中 妖嬌”的意思是 。(4)根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處填上一句恰當?shù)脑??！敬鸢浮?1)娑；zhu; sou(2)驕艷；嬌艷(3)白色；嫵媚多姿(4)夢想是飛翔的翅膀?！窘馕觥俊痉治觥?1)這道題目考查學生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學習中最基 礎(chǔ)的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。(2)這道題目考查學生對漢字字形的掌握情況，是語文學習中最基礎(chǔ)的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫、辨析出來。驕艷”應(yīng)寫作嬌艷”。(3)本題考查學生對詞語的理解能

32、力。平時的學習中要養(yǎng)成查字典的習慣，日積月累，就 會掌握詞語的意思。(4)本題是對句子仿寫的考查。做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同。即結(jié)構(gòu)， 修辭格要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字數(shù)相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子 間的關(guān)系，然后直接套用?！军c評】注意漢字的偏旁部首，能分辨形聲字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不寫錯別字。能力層級 A17 .近期，一檔旨在 用書信打開歷史”的讀信節(jié)目見字如面，刷爆了朋友圈。某 校開展書信與閱讀”系列活動，請你參與并完成任務(wù)。【材料一】不久前，綜藝節(jié)目見字如面悄然走紅，這檔以明星誠信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保

33、持著零差評”的驚人成績，在豆瓣上最初評分高達9. 8分，并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜榜首。截至目前為止，全網(wǎng)點擊量超過2億，而受眾當中，?！静牧隙恳娮秩缑媸鼙娬{(diào)查年齡段18-23歲24-29歲30歲以上觀眾的人數(shù)比33%42%25%【材料三】書信作為私人內(nèi)心話語的承載，一筆一畫，一字一符，無不灌注著寫信人的真情。每一封書信都是一個歷史節(jié)點，封存著一個鮮活的時代場景?？匆娺@些文字，就如同看見寫信者本人一樣，即使相距幾十年、幾百年、甚至幾千年，雖然有距離，但通過對文化的解讀，朗讀書信的內(nèi)容，也能上這些離我們遙遠的文化碎片粘連起來，為當世人學習 并傳承。（ 1 ）借助【材料二】，在【材料一】的橫線處填

34、寫一句話，總結(jié)節(jié)目受眾情況。（ 2 ）根據(jù)【材料三】，在下面橫線上補寫兩個句子，使之構(gòu)成一組排比句。書信里灌注著作者的真情， ， 。（ 3 ）有媒體評價： “見字如面讓人們重新認識到了 閱讀的力量 ” 。根據(jù)你的閱讀經(jīng) 驗，談?wù)勀銓?“閱讀的力量” 的理解【答案】 （ 1 ） 75%的觀眾都是29 歲以下的年輕人，其中 23 歲以下的占33%。（ 2 ）書信里封存著鮮活的時代；書信里粘連著遙遠的文化（ 3 ）示例1 ：真正的閱讀，它不受時間空間的限制，更不受環(huán)境的制約，他完全憑借心靈的需求來加以把持，閱讀不但會讓你生活在豐富里，一輩子不后悔，終生受益不盡，而且會讓你獲得一種持久的力量。示例 2

35、 ： “閱讀的力量”是具體而深刻的，既體現(xiàn)在使我們擁有豐富的知識上，又體現(xiàn)在對我們精神的升華和對視野的拓展方面，還陶冶了我們的情操?！窘馕觥?【分析】（ 1 ）本題是圖文試題。觀察圖中各組數(shù)字，結(jié)合題目具體要求，可知30 歲以下的年輕人占 75%。（ 2 ）本題考查學生仿寫能力結(jié)合例句可知，補寫既要照顧具體語境，如：歷史節(jié)點，鮮活場景，同時還要注意句式上，動詞加定語加中心語的形式；如：封存著時代的場景，傳 承這遙遠的文化。（ 3 ）考查學生把表格轉(zhuǎn)換成文字的能力此題解答，可結(jié)合自己熟悉的一個名著來解答，注意體現(xiàn)出自己的收獲，以體現(xiàn) “力量 ” 。故答案為：（ 1 ） 75%的觀眾都是29 歲以

36、下的年輕人，其中 23 歲以下的占33%。（ 2 ）書信里封存著鮮活的時代；書信里粘連著遙遠的文化。（ 3 ）示例1 ：真正的閱讀，它不受時間空間的限制，更不受環(huán)境的制約，他完全憑借心靈的需求來加以把持，閱讀不但會讓你生活在豐富里，一輩子不后悔，終生受益不盡，而且會讓你獲得一種持久的力量。示例 2 ： “閱讀的力量”是具體而深刻的，既體現(xiàn)在使我們擁有豐富的知識上，又體現(xiàn)在對我們精神的升華和對視野的拓展方面，還陶冶了我們的情操。【點評】（ 1 ）本題考查材料探究和概括內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，對圖表的有效信息進行篩選，概括三則材料的共同點，1823 歲占 33%， 24 29 歲占42%，把兩個年齡段

37、和占比合并作答。（ 2 ）本題考查補寫排比句。答題時應(yīng)注意，補寫的句子和示例句子“書信里灌注著作者的真情” ，在內(nèi)容、字數(shù)、句式等方面保持一致，從書信的特點和作用等角度造句，構(gòu)成排比。（ 3）本題考查針對問題表述簡潔。答題時應(yīng)注意，關(guān)鍵答題點：讓人們重新認識到了閱讀的力量 ” 。最好以自己讀書的心得體會，結(jié)合閱讀經(jīng)驗，談?wù)剬?“閱讀的力量” 的理解。用讀名著為例作答，做到言之有理語句通順。18 .閱讀下面材料，按要求作答。陽江日報訊（記者/張影 通訊員/許和）17日，市揚愛志愿者協(xié)會的敬老分隊志愿者陪伴 四位獨居老人來到市區(qū)三廉公園，開展戶外游園活動，讓老人感受春日里的美景和愛的陪伴。當天上午

38、，四位獨居老人在志愿者的陪伴下暢游了三廉公園，臉上露出幸福的笑容。家 住陽東區(qū)東城鎮(zhèn)金村的獨居老人項伯坦言，他已經(jīng)近十年沒有來過市區(qū)的公園了，這次多 虧了志愿者，他才能來到市區(qū)新建的公園，看到這番熱鬧景象，十分開心。除了陪伴老人逛公園，志愿者還精心準備了核桃包、千層糕、鹵水雞腳、水果沙拉、豬 腸碌等小食，與老人邊吃邊嘮家常。此外，志愿者還與老人們一起玩游戲、唱紅歌等，陪 伴四位獨居老人度過了 一個愉快的上午。（1）用一句話概括上面這段新聞的主要內(nèi)容，寫成一句話新聞。（不超過 20個字）（2）仿照下面劃線的句子，再寫一句表達對志愿者”的贊賞。志愿者如和煦的春風，吹拂了一顆顆絕望的心靈，讓獨居的老

39、人重新展露幸福的笑容； 【答案】（1）志愿者陪伴獨居老人開展戶外活動 /志愿者陪伴老人開展戶外活動。（2）志愿者像甘甜的泉水；滋潤了一張張渴求的嘴唇；讓跋涉的游子重新看到前行的希望（志愿者像噫亮的號角，震撼了一只只寂靜的耳朵，讓蒙難的災(zāi)民重新拾起戰(zhàn)斗的激情）【解析】【分析】（1）可提取導語審揚愛志愿者協(xié)會的敬老分隊志愿者陪伴四位獨居老人來到市區(qū)三廉公園，開展戶外游園活動”進行壓縮，即可整理為 志愿者陪伴獨居老人開展戶外活動”等答案。（2）抓住前例句 志愿者如和煦的春風，吹拂了一顆顆絕望的心靈，讓獨居的老人重新展 露幸福的笑容句式結(jié)構(gòu)為 志愿者如；讓的比喻句，內(nèi)容上，要注意句子中 三個分句之間的

40、聯(lián)系，總體上要表達對志愿者”的贊賞，且要與前例句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：志愿者陪伴獨居老人開展戶外活動/志愿者陪伴老人開展戶外活動。 志愿者像甘甜的泉水； 滋潤了一張張渴求的嘴唇； 讓跋涉的游子重新看到前行的希望（志愿者像噫亮的號角，震撼了一只只寂靜的耳朵，讓蒙難的災(zāi)民重新拾起戰(zhàn)斗 的激情）?！军c評】 本題考查概括新聞。答題時應(yīng)注意，通讀新聞材料，分清主要事件的經(jīng)過和結(jié) 果，綜合考慮，提取要點，根據(jù)導語找到關(guān)鍵句，必要時用自己的語言概括即可。本題考查句子仿寫。答題時應(yīng)注意，仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達 的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。19 .閱讀下面的文字，完成小題。自古以來