桂林市2007年高三語(yǔ)文高考模擬試題_第1頁(yè)
桂林市2007年高三語(yǔ)文高考模擬試題_第2頁(yè)
桂林市2007年高三語(yǔ)文高考模擬試題_第3頁(yè)
桂林市2007年高三語(yǔ)文高考模擬試題_第4頁(yè)
桂林市2007年高三語(yǔ)文高考模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.桂林市2007年高三語(yǔ)文高考模擬試題本試卷分為第卷和第卷兩部分 滿(mǎn)分150分 考試時(shí)間150分鐘 第I卷 (選擇題 共30分)本卷共10小題,每小題3分,共30分。一、(12分,每小題3分)1下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 ( ) A浮燥 繞圈子 柄公執(zhí)法 過(guò)尤不及 B真締 炒魷魚(yú) 水乳交融 苦心孤詣 C狙擊 元霄節(jié) 笑容可掬 舍車(chē)保帥 D褻贖 催眠術(shù) 意氣風(fēng)發(fā) 口密腹劍2依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )伴隨著工業(yè)化的進(jìn)程,_ 我國(guó)面臨著資源缺乏和環(huán)境惡化的雙重壓力,然而堅(jiān)定的走新型工業(yè)化道路不容置疑。本報(bào)_以民為本、善于監(jiān)督、勇于維護(hù)公民權(quán)益的宗旨,為廣大讀者提供

2、詳盡、實(shí)用的新聞資訊與法律服務(wù)。 市婦聯(lián)、市體育局決定即日起在全市_巾幗體育健身志愿者,以便更好地在全市推廣科學(xué)、文明的體育健身活動(dòng)。 A盡管 秉承 招募 B不管 繼承 招聘 C不管 秉承 招聘 D盡管 繼承 招募3下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A一直延續(xù)到2006年“兩會(huì)”前后,中國(guó)決策層的堅(jiān)決表態(tài),才對(duì)否定改革的思潮作了明確回答,那就是中國(guó)改革開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。B歐盟對(duì)中國(guó)出口的家具、餐具等商品進(jìn)行 “反傾銷(xiāo)調(diào)查”的呼聲近期又甚囂塵上,這表明中國(guó)出口商品將面臨新一輪“反傾銷(xiāo)”浪潮的沖擊。 C近來(lái),臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)典忘祖,制造麻煩,轉(zhuǎn)移視線,妄圖隔斷中華民族的血脈,切斷兩岸同胞的

3、骨肉聯(lián)系。D每逢節(jié)日,一些商家打著“買(mǎi)一送一”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者。這些商客或是將手表帶拆下,或是將音響和原配話筒分開(kāi),這種拉大旗作虎皮的做法,使消費(fèi)者吃了大虧還以為討了大便宜。4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A國(guó)家財(cái)政對(duì)教育的投入必須加大,否則,投入不加大,教育產(chǎn)業(yè)化就一定會(huì)“泛濫成災(zāi)”。B白皮書(shū)說(shuō),人民解放軍朝著規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、機(jī)構(gòu)精干、指揮靈便、戰(zhàn)斗力強(qiáng)邁出了新的步伐。 C隨著信息技術(shù)的日益普及,電腦成為人們學(xué)習(xí)和工作不可或缺的工具已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。 D當(dāng)誰(shuí)都穿者皮爾卡丹牌的服裝時(shí),皮爾卡丹就停止了它作為社會(huì)優(yōu)越感標(biāo)志的象征意義。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成57題。

4、神六搭載植物種苗移植成活 變異情況兩月見(jiàn)分曉中國(guó)科學(xué)院植物研究所光合作用研究中心負(fù)責(zé)此次神六搭載種苗試驗(yàn)的研究員沈世華博士向記者透露,目前從神六返回艙中取出的種苗已經(jīng)全部“轉(zhuǎn)移”到培養(yǎng)皿中,基本都已移植成活。預(yù)計(jì)生長(zhǎng)最快的種苗下月就可入土栽培。種苗從神六飛船上取下后,科學(xué)家們將它們切割后分別種植在經(jīng)過(guò)高溫殺菌消毒的培養(yǎng)皿中,培養(yǎng)皿中的瓊漿會(huì)先代替土壤,讓小苗自然生長(zhǎng) 按照現(xiàn)在種苗的成長(zhǎng)速度,只要長(zhǎng)期保持試驗(yàn)室內(nèi)溫度為25攝氏度,濕度為90%左右,下個(gè)月構(gòu)樹(shù)的種苗就可以栽到土中了?!霸趦蓚€(gè)月之內(nèi),構(gòu)樹(shù)種苗、柴油樹(shù)種苗和葡萄種苗的變異情況將逐漸顯露出來(lái),我們將挑選變異特性明顯的種苗栽入土中,期待它

5、們給世界的驚喜?!鄙虿┦空f(shuō)?!案鶕?jù)科學(xué)研究,從這種柴油樹(shù)種子中榨取出油的結(jié)構(gòu)同石油相似,只需稍加提煉和加工就能得到柴油?!鄙虿┦空f(shuō),“但現(xiàn)在的問(wèn)題就是柴油樹(shù)的產(chǎn)量太低,無(wú)法大規(guī)模種植和量產(chǎn)柴油,我們希望太空能量能給我們幫個(gè)忙。”沈博士介紹,現(xiàn)在每畝可種植300棵至500棵的柴油樹(shù)能夠產(chǎn)種子300公斤,300公斤種子能榨取出油180升,而這180升的植物油只能有160升左右轉(zhuǎn)化為汽車(chē)可以燃燒的植物柴油。沈博士說(shuō):“要是太空旅行過(guò)的柴油樹(shù)苗真的能夠把產(chǎn)量提高幾倍,以后的柴油可以靠樹(shù)種出來(lái),它將成為一個(gè)改變世界的樹(shù)種?!背酥攸c(diǎn)“培養(yǎng)對(duì)象”柴油樹(shù)外,此次神六飛船搭載的另外4種太空種苗分別為三個(gè)葡萄種

6、類(lèi)“八月皇家”、“黃提”、“紅寶石”和構(gòu)樹(shù)種苗?!斑@三種無(wú)核的葡萄已經(jīng)受到了市場(chǎng)的青睞,我們將它搭載到太空的意義就是提高產(chǎn)量和品質(zhì),將它作為出口水果?!鄙虿┦拷忉?。構(gòu)樹(shù)的用途更加廣泛,樹(shù)葉可以做成粗蛋白動(dòng)物飼料,樹(shù)皮可作鈔票紙張,樹(shù)干可以制成家具,剛長(zhǎng)出的嫩芽還能當(dāng)做保健食品。記者在中科院的構(gòu)樹(shù)皮標(biāo)本上用鋼筆簽了個(gè)名字,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有加工的樹(shù)皮都能達(dá)到紙張的標(biāo)準(zhǔn),墨水不會(huì)外滲?!疤沾钶d構(gòu)樹(shù)種苗的意義就在于把這種無(wú)法在北京鹽堿地生長(zhǎng)的寶樹(shù),引向全國(guó),讓太空變異后的樹(shù)苗能夠適應(yīng)北方艱苦的種植環(huán)境?!鄙虿┦空f(shuō)。 (節(jié)選自競(jìng)報(bào)2005年10月25日)5下列對(duì)有關(guān)才有柴油樹(shù)苗的內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是

7、 ( ) A科學(xué)研究證實(shí),從這種柴油樹(shù)種子中榨取出的油具有同石油相似的結(jié)構(gòu),只需稍加提煉和加工就能具有柴一樣的功能。 B科學(xué)研究證實(shí),目前每種植一畝這種柴油樹(shù)得到的種子只能榨取出180升油,并且這180升的植物油只能有160升左右轉(zhuǎn)化為汽車(chē)可以燃燒的植物柴油。 C由于現(xiàn)在柴油樹(shù)的產(chǎn)量太低,無(wú)法大規(guī)模種植和量產(chǎn)柴油,所以科學(xué)家們希望太空能量能幫忙把這種柴油樹(shù)的產(chǎn)量提高幾倍。 D這種太空旅行過(guò)的柴油樹(shù)苗能夠把產(chǎn)量提高幾倍,以后的柴油可以靠樹(shù)“種”出來(lái),柴油樹(shù)將成為一個(gè)改變世界的樹(shù)種。6下列對(duì)“此次神六飛船搭載”“構(gòu)樹(shù)種苗”有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A構(gòu)樹(shù)的用途比“八月皇家”、“黃提”

8、、“紅寶石”等葡萄種類(lèi)的用途更加廣泛,它的樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)干甚至剛長(zhǎng)出的嫩芽都很有使用價(jià)值。 B構(gòu)樹(shù)的樹(shù)皮更是具有特殊的使用價(jià)值可以制作鈔票的紙張。甚至連沒(méi)有加工的樹(shù)皮都能達(dá)到紙張的標(biāo)準(zhǔn)直接在上面書(shū)寫(xiě)墨水不會(huì)外滲。C這種渾身是寶的珍貴樹(shù)種由于它自身特殊的局限而不能在北京的鹽堿地中生長(zhǎng),而使它的種植范圍受到很大的限制。 D詩(shī)是純正的文學(xué)趣味的必要的構(gòu)成元素。7根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是 ( )A從神六返回艙中取出的種苗要先“轉(zhuǎn)移”到培養(yǎng)皿中進(jìn)行“培養(yǎng)”,然后才能將這些經(jīng)過(guò)“培養(yǎng)”的太空種苗移植到真正的土壤中去。 B在神六中進(jìn)行搭載種苗試驗(yàn)的目的是使這些種苗在太空環(huán)境中發(fā)生變異性變化

9、,從而使這些樹(shù)種的產(chǎn)量、品質(zhì)等方面發(fā)生變異,以更好地為人類(lèi)服務(wù)。 C事實(shí)證明,目前這些樹(shù)苗在培養(yǎng)器皿中的生長(zhǎng)狀況都基本良好,并且在兩個(gè)月內(nèi)都會(huì)被移植到土壤中去。 D如果這些進(jìn)行搭載種苗試驗(yàn)的樹(shù)種發(fā)生期望中的變化,將會(huì)給世界帶來(lái)包括擴(kuò)大能源來(lái)源等方面的驚喜。三、(9分,每小題3分)閱讀下面一段文言文,完成912題。 童賢母,姓羅氏,寧海童處士釋卿妻也。羅為縣舊族,賢母少喪親,姿端厚,有識(shí)度,年十三歸童氏。時(shí)處士之祖母高年而父母皆老,賢母事之孝敬雍順,治產(chǎn)業(yè),習(xí)女工,甚得歸道。舅姑喜,家政一任之。祖母晚病,手足痹不能舉,溲惡或時(shí)污床席,賢母躬抱持洗滌。飲食必執(zhí)匙箸以進(jìn),久而不懈。 賢母有知能,粗細(xì)

10、指畫(huà)經(jīng)綜皆有方略條理。既而家浸盛,及處士蚤世,諸子長(zhǎng),娶婦生孫,一聽(tīng)賢母之教。遂相與合食,不分財(cái)異爨。家庭之間,出內(nèi)有法,長(zhǎng)幼有倫,遇人有惠,待賓客有禮,于是賢母遠(yuǎn)邇皆稱(chēng)焉。 初,元季無(wú)政。大家以貲結(jié)長(zhǎng)吏,出之租稅,俾小民佃者代輸,里正因而漁利。每畝征米四升,小民以為病。會(huì)賢母家為里正,催民租稅,命減其半,不足寧出己粟以輸。鄉(xiāng)閭貧弱賴(lài)以不困。洪武初,寧海及鄰縣饑,里中富人以麥貸貧乏者,每麥斗責(zé)谷二斗三升。時(shí)賢母家有麥數(shù)廩,召諸子謂日:“饑者眾,而吾家幸有余,安忍乘時(shí)取倍蓰之息?若等無(wú)效他人,宜減息一斗,以為鄉(xiāng)率?!庇谑情L(zhǎng)子遵母意,與諸弟行之。又白于縣,請(qǐng)禁多取息以病民者。母好施予孤弱,不能自存

11、者給以錢(qián)粟,不責(zé)其償。為之娶婦,使成家業(yè)。如是者二十余人。人或告饑,推食以予之。遇人有急,度其事可解,屬諸子解之。后或背負(fù),絕不與較。至不義人戒莫近,事于不可者戒勿為。其揣料世事,明遠(yuǎn)甚,雖丈夫有弗逮也。家人指逾千,婢仆指稱(chēng)之,人人察其饑飽苦樂(lè)與其才性所宜,無(wú)有怨者。 (節(jié)選自童賢母?jìng)髅?#183;方孝孺)8下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A飲食必執(zhí)匙箸以進(jìn) 將有作,則思知止以安人 B賢母事之孝敬雍順 寡人不知其力之不足也 C后或背負(fù),絕不與較 所守或匪親,化為狼與豺 D事于不可者戒勿為 于其身也,則恥師焉9下列句子分別編為四組,全都表明童賢母樂(lè)善好施的一組是( ) 賢母

12、躬抱持洗滌 粗細(xì)指畫(huà)經(jīng)綜皆有方略條理 不足寧出己粟以輸 宜減息一斗 不能自存者給以錢(qián)粟 人人察其饑飽苦樂(lè)與其才性所宜A B C D 10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A童賢母十三歲嫁到童家,恭敬孝順老人,精心伺候生病的祖母,治家理財(cái)縫縫補(bǔ)補(bǔ)很合為媳之道。 B童賢母明慧賢能,對(duì)子女悉心教誨,對(duì)家庭操持有方,大大小小的事情都安排得井井有條。 C童賢母改變以前大戶(hù)人家的做法,不用資財(cái)結(jié)交官吏,不剝削租種自己田地的人,專(zhuān)心管理鄉(xiāng)甲事務(wù),深受村民的擁戴。 D童賢母深明事理,告誡子女遠(yuǎn)離不義之人,拒做不合理之事,對(duì)家人奴婢關(guān)懷備至,遠(yuǎn)近的人們都稱(chēng)贊他。 第卷(非選擇題,共l20分)

13、四、(23分)11把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1) 遂相與合食,不分財(cái)異爨。(3分) (2)里中富人以麥貸貧乏者,每麥斗責(zé)谷二斗三升。(4分) _ (3 ) 請(qǐng)禁多取息以病民者。(3分) _12閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)浣 溪 沙 秦 觀 漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋。淡煙流水畫(huà)屏幽。 自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤。 注: 窮秋:夏歷九月,晚秋。 (1)詞的開(kāi)篇兩句的有什么作用?(3分)(2) 梁?jiǎn)⒊鴮⑾麻犞械摹白栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”贊為“新奇的比喻”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“比喻”的“新奇”之處。 (5分)13補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇

14、中的空缺部分。(5分)(1)當(dāng)今許多站在改革前沿的開(kāi)拓者,矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時(shí),常引用屈原離騷中的詩(shī)句:“ , ?!?(2)崇儉反奢,歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)位中重要內(nèi)容,左傳中有“儉,德之共也;奢,惡之大也”的句子,請(qǐng)以“儉與奢”為話題,寫(xiě)出李商隱的詩(shī)句:“ , ” (3)身教重于言教??鬃又赋觯骸捌渖碚涣疃?;其身不正, ?!蔽?、(22分)閱讀下面一段文字,完成l 417題。 樂(lè)器和人一樣,也是有性格的。就像人的嗓子,有的人的嗓子可以唱得高一些,有的人的嗓子卻只能唱低音。什么樣的嗓子唱什么樣的歌是不能亂來(lái)的,這也有一種看不到的規(guī)律在里邊,如果違反了這種規(guī)律,歌子就會(huì)唱得很不像話。 中國(guó)樂(lè)器的性格大多

15、都是悲劇性的,比如二胡,就是一種很悲劇性的樂(lè)器,所以瞎子阿炳才會(huì)用它來(lái)演奏他內(nèi)心的凄苦。想象一下他一邊拉著胡琴一邊在江南細(xì)雨里慢慢走著,又是長(zhǎng)長(zhǎng)巷子,巷子里的石板路面一塊一塊都給雨水打得一片濕亮這應(yīng)該是晚上,二胡著了雨的濕氣,就更沒(méi)了悲劇性之外的那一點(diǎn)點(diǎn)亮麗。馬頭琴更是這樣,而且往往拉馬頭琴的人還在那里調(diào)著琴弦,那悲劇的味道就出來(lái)了。它是一種骨子里哀傷的樂(lè)器。草原的晚上是一無(wú)遮攔的空曠,你站到蒙古包的外邊去,天和地都是平面的。沒(méi)有樹(shù)也沒(méi)有山,什么都沒(méi)有。忽然馬頭琴就那么渾渾地響起來(lái)了,拉的是什么?是嘎達(dá)梅林。那樣哀怨,那樣悲傷,那遠(yuǎn)方飛來(lái)的小鴻雁真是令人柔腸百轉(zhuǎn)。聽(tīng)馬頭琴演奏這只曲子的時(shí)候你最

16、好要喝一些烈酒,但是不能太醉,也不能一點(diǎn)也不醉,這時(shí)候你也許會(huì)被馬頭琴感動(dòng)得流淚那是一種極好的體驗(yàn)。馬頭琴也能演奏節(jié)奏快的曲子,比如駿馬奔騰保邊疆,節(jié)奏是很快的,配著敲打得一如疾風(fēng)暴雨的木魚(yú),讓人從心里憐念那駿馬們踏來(lái)踏去的草場(chǎng),如果是碰巧剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨,想那草場(chǎng)是一塌糊涂的。演奏這種節(jié)奏快速的曲子不是馬頭琴的本色,馬頭琴的本色就是低沉、蒼涼、迂回、哭泣般的渾渾的音色。二胡和馬頭琴相比,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)亮麗在里邊。馬頭琴即使演奏那些調(diào)侃一些的曲子,仍不失本色,如蒙古民歌喇嘛哥哥,這支曲子有很明顯很很強(qiáng)烈的挑逗性,但一演奏起來(lái),還是脫不掉悲劇的味道。簫是孤獨(dú)而不合群的避世者,需要更大的耐性去領(lǐng)略,

17、需要想象的合作,不是鋪排得很滿(mǎn),而是殘缺的,像馬遠(yuǎn)的山水,再好,只是那么一個(gè)角落,樹(shù)也是一棵兩棵地吝嗇在那里半死不活,需要讀它的人用想象和它進(jìn)行一種合作。簫的性格其實(shí)是悲劇性的,是一種精神境界里邊的凄苦,簫和笛大不一樣,笛是亮麗的,“蘆花深處泊孤舟,笛在月明樓”,這一聲笛是何等的亮麗,也是這一聲笛,月色才顯得更加皎潔,詩(shī)的境界才不至于太凄冷。笛是鄉(xiāng)村的,簫卻是書(shū)生化了的,你看牧童會(huì)坐在牛背上吹著一曲歡快的曲子,樂(lè)哉悠哉,是何等的悠閑,可你無(wú)論如何也難想象出牛背上牧童會(huì)吹一支洞簫。   理解音樂(lè)永遠(yuǎn)是個(gè)性化的,上百上千人在一起聽(tīng)音樂(lè),真不知道人們?cè)谀抢锔髯月?tīng)出些聽(tīng)什么?樂(lè)器是

18、有性格的,它靜靜地待在那里什么也不是,一旦被人操縱著,它的性格就出來(lái)了,該是什么就是什么,往往是,到后來(lái)不再是人操縱樂(lè)器,而是樂(lè)器操縱了人。 (節(jié)選自中國(guó)民間樂(lè)器的性格,又刪改)14分析第段劃線的描寫(xiě)句子在文中的作用。(4分)答:_。15為什么說(shuō)馬頭琴是“是一種骨子里哀傷的樂(lè)器”?請(qǐng)結(jié)合第的內(nèi)容作具體分析。(6分) 答: 。16在第段中,作者是如何表現(xiàn)簫的性格的? (6分) 答: 。17讀第段劃線句,回答下列問(wèn)題。(6分)為什么說(shuō)樂(lè)器“什么也不是”又“該是什么就是什么”?答: 。(4分)為什么說(shuō)“到后來(lái)不再是人操縱樂(lè)器,而是樂(lè)器操縱了人”?(2分) 答: 。六、(15分)18仿照下面的擬人手法

19、和句式特點(diǎn),另寫(xiě)一組與原句句意有關(guān)的句子。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(4分) 山間的溪流,并不因?yàn)榇蠛>驮谀_下而停止歌唱;路旁的小草,并不因?yàn)榇髽?shù)就在身邊而含羞躲藏;_,_;_,_。19根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言達(dá)出這幅漫畫(huà)的主題。(30字以?xún)?nèi))(5分) 相馬 20某中學(xué)電視臺(tái)開(kāi)辦了一個(gè)新欄目青春大舞臺(tái),目的是為了搭建一個(gè)平臺(tái),展示學(xué)生的個(gè)性才藝。請(qǐng)按要求做題。(兩題任選一題。6分)(1)請(qǐng)你為這一欄目寫(xiě)一則推介詞,要求形式上采用對(duì)稱(chēng)句,即字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)大體一致的兩句話,并每句話不少于7個(gè)字。推介詞: (3分)(2)假如讓你擔(dān)任該欄目主持人,請(qǐng)你為該欄目主持設(shè)計(jì)一段熱情洋溢的開(kāi)頭語(yǔ),要求:語(yǔ)主簡(jiǎn)

20、潔而有文采,字?jǐn)?shù)在60至90字之間。開(kāi)頭語(yǔ): (3分)七、(60分)寫(xiě)作21閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 彎彎曲曲的小路通往風(fēng)景優(yōu)美的地方,這便是“曲徑通幽”。它是畫(huà)家筆下渲染得景致,是攝影愛(ài)好者不斷尋找的目標(biāo),是園林設(shè)計(jì)師著力創(chuàng)造的效果,也是文人墨客一直崇尚的意境,更是生活中人們處理問(wèn)題常采用的態(tài)度和方法因?yàn)椤坝摹币苍S在這“曲徑”之中,“美”可能源于這回轉(zhuǎn)之間。 請(qǐng)以“曲徑通幽”為話題寫(xiě)一篇文章。要求:立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬,不少于800字。參考答案1. D 2 .A 3. D 4. C 5. D 6. D 7. C8. D (介詞,對(duì)于。A 連詞,表修飾;連詞,表目的。

21、B代詞,他的;助詞,用在主謂之間。C 代詞,有的人;副詞,倘或,如果。)9. B (說(shuō)童賢母孝慈;說(shuō)他持家有方;說(shuō)他善于識(shí)人,與“樂(lè)善好施”無(wú)關(guān),可排除。)10. C (“里正”即“里長(zhǎng)”,對(duì)正直的人來(lái)說(shuō)是一種差役,見(jiàn)促織中“里正役”的說(shuō)法且“專(zhuān)心管理”在文中無(wú)依據(jù)只涉及她的“樂(lè)善好施”。C項(xiàng)說(shuō)法有誤。)11. (1) 于是一家人和睦相處,一起吃飯,不分家過(guò)日子。(3分) (2) 鄉(xiāng)里有把麥子借給窮人的富人,每斗麥子要求歸還二斗三升谷子。 (4分) (3) 請(qǐng)求禁止那些多取利息而讓百姓生活困頓的富人的做法。(3分)12. (1)點(diǎn)明了寫(xiě)景和抒情的時(shí)間、地點(diǎn),奠定了全詞的抒情基調(diào)。(3分)(2)

22、詞人將“飛花”和“夢(mèng)”、“絲雨”和“愁”這兩組本來(lái)互不相干的東西,依據(jù)它們之間分別具有的“輕”和“細(xì)”的相似點(diǎn),構(gòu)成了兩個(gè)既恰當(dāng)又新奇的比喻;另外,一般的比喻,都是以容易捉摸的事物去比喻難以捉摸的事物,但詞人在這里卻反其道而行之,不說(shuō)夢(mèng)似飛花,愁如絲雨。而說(shuō)飛花似夢(mèng),絲雨如愁,亦很新奇。(5分)13. (1) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 (2) 歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。 (3)雖令不從 (5分) 14. 渲染了冷落、凄清的氣氛,襯托出阿炳內(nèi)心的凄苦,形象表現(xiàn)了二胡悲劇的性格特點(diǎn)。(4分)15. 馬頭琴的本色就是低沉、蒼涼、迂回、哭泣般的音色,無(wú)論演奏什么樣的曲子,都脫不了悲劇味道

23、。演奏哀怨、悲傷的曲子如嘎達(dá)梅林,讓人柔腸百轉(zhuǎn),感動(dòng)得流淚;演奏節(jié)奏明快的曲子如駿馬奔騰保邊疆。也讓讓人感覺(jué)低沉和蒼涼;演奏調(diào)侃性的曲子如喇嘛哥哥,也脫不了悲劇的味道。(6分)16. (1)通過(guò)和馬遠(yuǎn)山的山水畫(huà)類(lèi)比,突出簫不是鋪排得很滿(mǎn),而是殘缺的這一特點(diǎn),說(shuō)明簫是極孤獨(dú)而不合群的避世者,是一種精神境界里邊的凄苦,需要想象的合作。(3分) (2)通過(guò)和笛子的比較,說(shuō)明簫不適合演奏節(jié)奏鮮明悠閑的曲調(diào),突出簫的凄清和含蓄的特點(diǎn)。(3分)17.(1)樂(lè)器在沒(méi)有演奏音樂(lè)是,不能表現(xiàn)任何感情和性格,所以說(shuō)它“什么也不是”;而一旦演奏,就傳達(dá)出各種不同的情感,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格,所以說(shuō)是“該是什么就是什么”

24、了。(4分)(2)樂(lè)器演奏的樂(lè)曲以其特有的性格表達(dá)出來(lái)的感情感染和影響了觀眾。(2分)18(1)天上的繁星,并不因?yàn)樵铝辆驮谏磉叾V拐Q?;云間的小鳥(niǎo),并不因?yàn)樾埴椌驮谘矍岸窇诛w翔。(2)草間的繭火蟲(chóng),并不因?yàn)槊餍歉哒斩艞夐W光;海中的小魚(yú),并不因?yàn)榫搛L的游弋而躲進(jìn)礁石。(4分)19.諷刺了那些只看形式而不顧實(shí)質(zhì)的人。(或諷刺了那些死搬教條不顧實(shí)際情況的人)20示例:(1)我參與,我體驗(yàn),這里有我的青春;你展示,你快樂(lè),這里是你的舞臺(tái)。(2)燈光閃爍,青春大舞臺(tái)以其熱情的目光迎接同學(xué)們的到來(lái)!走上大舞臺(tái),留下青春的足跡;走上大舞臺(tái),展示青春的風(fēng)采!這是一個(gè)洋溢青春的園地,這是一個(gè)展示自我的空間,這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)!21. 參照2006年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參考譯文:童賢母姓羅,是寧海縣一個(gè)叫童釋卿的處士的妻子.羅家原先是縣里的大戶(hù),童賢母很小的時(shí)候就失去了父母,她舉止端莊,為人厚道有見(jiàn)識(shí),十三歲的時(shí)候嫁到了童家。當(dāng)時(shí)童處士的祖母年齡已經(jīng)很大了,并且父母也已很老了,童賢母非常孝順恭敬地侍奉他們,治家理財(cái)縫縫補(bǔ)補(bǔ)很合乎為媳之道公公婆婆非常高興,家里的事情全部交給她來(lái)管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論