蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-7 比較大小》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、比較大小。(教材第 43、第 44 頁(yè))1. 使學(xué)生能夠用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。2. 培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力和估數(shù)能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。重點(diǎn):位數(shù)相同的數(shù)的大小比較。難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的數(shù)感課件、計(jì)數(shù)器。師:同學(xué)們,你們喜歡哪個(gè)數(shù)就在計(jì)數(shù)器上撥出來(lái),并讀寫出這個(gè)數(shù)。 (請(qǐng)學(xué)生板演位數(shù)不同和位數(shù)相同的數(shù))師:你們知道這些數(shù)中哪個(gè)大,哪個(gè)小嗎?今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較”。【設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫,目的是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為學(xué)習(xí)新知做準(zhǔn)備。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍

2、中進(jìn)入“學(xué)習(xí)活動(dòng)”】師:首先我們來(lái)看看電器商場(chǎng)的商品價(jià)格,說(shuō)說(shuō)你知道了什么?(課件出示:教材第 43 頁(yè)例 8 題)生 1:我知道電視機(jī)的價(jià)格是每臺(tái) 2530 元。生 2:我知道了洗衣機(jī)的價(jià)格是每臺(tái) 980 元。生 3:我知道了電冰箱的價(jià)格是每臺(tái) 2350 元。生 4:我知道了空調(diào)的價(jià)格是每臺(tái) 3180 元。師:電視機(jī)和空調(diào)比,哪個(gè)價(jià)格低一些?說(shuō)說(shuō)你的想法。學(xué)生可能會(huì)說(shuō):·電視機(jī)的價(jià)格是 2530 不到 3000,而空調(diào)的價(jià)格是 3180 超過(guò)了 3000,所以 2530 比 3180 小,電視機(jī)的價(jià)格低一些。· 電視機(jī)和空調(diào)的價(jià)格都是四位數(shù),千位上 2 比 3 小,所以

3、2530 比 3180 小,電視機(jī)的價(jià)格低一些。師:像這樣的情況我們可以用特殊的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表示,2530<3180。再比一比電視機(jī)和電冰箱的價(jià)格,哪個(gè)低一些?生:電冰箱的價(jià)格低一些。師:你是怎么知道的?生:2530 和 2350 的千位上都是 2,我們就比較下一位,也就是比較百位上的數(shù),百位上5>3,所以 2530>2350,所以電冰箱的價(jià)格低一些。師:自己再選兩種商品的價(jià)格,比一比誰(shuí)的價(jià)格低,跟小組其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎樣比的。 學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),教師巡視了解情況。師:想一想,怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大小?生:比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí),位數(shù)不同,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大;位數(shù)相同,就比較最高位上的

4、數(shù),如果最高位上的數(shù)也相同,就比較下一位【設(shè)計(jì)意圖:為學(xué)生提供充分的獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)空間,幫助學(xué)生嘗試解決新的知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用巧妙的辦法解決未知的內(nèi)容】師:在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲?(注意請(qǐng)學(xué)生重點(diǎn)談?wù)勗鯓颖容^數(shù)的大小)【設(shè)計(jì)意圖:課末總結(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn),能夠幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,回顧知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考的方法】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較比較大小A 類比較下面每組數(shù)的大小。9811000698078969106197082720813782341(考查知識(shí)點(diǎn):萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較;能力要求:會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小)B 類按從小到大的順序排列下面每組數(shù)。(1)9418931001914(2)3049350030503005(考查知識(shí)點(diǎn):萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的比較;能力要求:會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A 類:<>><<B 類:(1)893<914<941<1001(2)3005<3049<3050<3500教材習(xí)題第 43 頁(yè)“想想做做”1. 6230>62039999<100002. >><><<3. 3100<9000火箭