北師大版九年級語文上冊一二單元檢測題及答案

1、學校 班級 姓名 學號 北師大版九年級語文上冊一二單元檢測題滿分：150分 時間：120分鐘題號一二作文總分（一）（二）（三） （四）得分1、 積累與運用（40分）選擇題每題2分1. 選出注音完全正確的一項（ ）A. 布衾（qn) 債券(quàn) 詛(z)咒 和煦(xù)B. 迷惘（wng) 幽咽(yn) 蒼勁(jìng ) 周匝(z)C.裙褶(zh) 契約(qi) 擤(xng)鼻子 闊綽(chuò)D. .霓裳(shang) 褻瀆(xi) 嵯(cu)峨 忐忑(t)2. 選出書寫無誤的一項（ ）A.奢望 變幻無常 一幅苦相 走投無路B. 賬簿 兇神惡煞

2、 屏氣凝神 彬彬有禮C. 氣慨 驚惶失措 面面相覷 小題大做D. 請諫 興高采烈 香榭麗舍 漫不經(jīng)心3. 表達方式與其它三項不同的是（ ）A. 她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱的親她，接著就帶著這件寶物跑了。B. 這個鰥夫兩只眼睛睜得老大，愣在那兒，一下子糊涂了。C.嫩生生的薺菜，在微風中揮動它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。D.想想你們媽媽當年挖薺菜的情景，你們就會珍愛薺菜，珍愛生活。你們就會懂得什么是幸福，怎樣才會得到幸福。4. 選詞填空正確的一項是（ ） 我真希望我們之間不要成為( )很深的兩代人，而是心心相通的朋友。 因為雖是假貨，可是做工( )，想來還可以值七八個法郎 這里出產(chǎn)的綠茶久負

3、盛名，要仔細_( )才能領略到它的妙處。 在由于恐怖而變得( )的意識里，卻出奇( )地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷的笑聲。 A.隔膜 考究 品評 混亂 清晰 B.隔絕 考究 品嘗 混雜 清楚 C.隔膜 講究 品嘗 混亂 清晰 D.隔絕 講究 品評 混雜 清楚5.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（1）一個法國的女青年作曲家親自彈奏過我的作品，她鼓勵我不要灰心，她教我學唱，學法文，經(jīng)濟上不時 我。（2）他走近窗邊，看皓月當頂，疏星 ，寒天清遼如洗。（3）有一次，一個有錢的中國留學生把我討錢的碟子摔碎，打我耳光，說我丟了中國人的丑！我當時不能反抗，含著淚， 得說不出話來。（4）他不

4、能明確地說出這道理來，只覺得感情 著他非要寫出來不可。 A.救濟 閃耀 悲痛 驅(qū)趕 B.周濟 閃爍 悲憤 驅(qū)使 C.救濟 閃爍 悲憤 驅(qū)趕 D.周濟 閃耀 悲痛 驅(qū)使6.將下列句子的順序重新排列，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里。 她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。 陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里 她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮。 A B C D7.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，棗莊市加大了巡查整治力度。B學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。C完善食品安全法規(guī)，規(guī)

5、范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到語文課程標準對漢字書寫的要求。8對相關知識的解說，有誤的一項是（）A、莫泊桑，法國著名作家，他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構思布別具匠心，細節(jié)描寫、人物語言和故事結尾均有獨到之處。B、項鏈寫的是一個小公務員和妻子瑪?shù)贍柕乱允甑男量嗳ベr償一條借來的假項鏈的悲劇故事，對貴族階級的窮奢極侈和不惜弄虛作假的生活方式作了抨擊和揭露。C、假如生活欺騙了你以勸導的口吻告訴人們生活中不可能沒有挫折，面臨挫折要正確對待它，要鎮(zhèn)靜，要堅信未來是光明的，美好的。D、假如生活重新開頭采用了委婉含

6、蓄的抒情方式，塑造了一個鮮明的“自我”形象，告訴我們要自信，要自強，要奮斗不止。9.關于作家作品的表述有錯誤的一項是：（ ）A、老殘游記的作者是胡適，這是晚清四大譴責小說之一，書中直斥昏官誤國、昏官害民。B、白居易，字樂天，自號香山居士，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，他積極提倡新樂府運動。著有白氏長慶集，其敘事長詩琵琶行等影響最大。C、張潔的作品有長篇小說沉重的翅膀，中篇小說有方舟七巧板等。D、“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這一著名詩句出自詩歌假如生活欺騙了你，作者是俄國詩人普希金，他的代表作有自由頌致大海等。10、認真回憶琵琶行節(jié)選，對琵琶行中詞句的理解，不恰當?shù)囊豁検? ) A“嘈嘈”形容

7、彈奏樂聲的粗重，“切切”形容彈奏樂聲的輕細。 B“間關”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。 C“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”，寫的是當樂曲短暫休止時，另外傳達出深藏心底的愁思，這無聲時刻的感染力如同有聲之樂。 D“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。11.填空（20分，每空一分）若有錯別字本空不得分。（1） .假如生活欺騙了你作者是 國詩人 。（2） 假如生活欺騙了你， ，不要心急！ ： 相信吧， 。（3） 假如生活重新開頭，我的旅伴，我的朋友我們?nèi)耘f要一起舉杯， ， （4）.女媧煉石補天處， （5）.琵琶行中通過描寫聽眾的反應和自然景物來襯托琵琶女演技高超的句子是： ，

8、。（6）寫出琵琶行中一個描摹琵琶女出場的千古名句是: _，_。（7）李憑箜篌引中以四樣美好的事物描摹聲音的句子是_，_。（8）結尾用靜物，進一步烘托箜篌演奏美妙的句子是 ， 。（9）李憑箜篌引中有一句將詩歌意境由人間擴展到仙境。這起過渡作用的一句詩是，_， 。（10）雖人有百手，手有百指， ，人有百口，口有百舌， 。二、閱讀理解（1） 詩歌閱讀海 臧克家從碧澄澄的天空，看到了你的顏色；從一陣陣的清風，嗅到了你的氣息；摸著潮濕的衣角，觸到了你的體溫；深夜醒來，耳邊傳來了你有力的呼吸。12對這首小詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、詩人用平實的語言，分別從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺四個方面寫出了他對大

9、海的感受。B、由遠而近，從白天到夜晚，大海給詩人的感覺不盡相同，這些形成了全詩的發(fā)展層次。C、詩人將自己的感覺加以升華，使大海人格化、生命化，向我們展示出大海的整體形象。D、這首詩反映了詩人對大自然的壯觀的驚喜，也反映了他的人生哲學，表現(xiàn)了一定的人生哲理。（二）文言文閱讀口技選段，回答1315題(14分) 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不

10、有。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫盡而已。13.本選段的作者是 ，口技一文節(jié)選自 （每空2分）14 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每題3分) (1)賓客意少舒，稍稍正坐。 (2)忽然撫尺一下，群響畢絕。15.文章結尾交代道具的 是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的 每空2分（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（14分）（1）我把我對于祖國的這些感觸用音樂寫下來，像我把生活中的痛楚用音樂寫下來一樣。我漸漸把脫離內(nèi)容的技巧，用來訴說內(nèi)心的痛苦，訴說祖國的被壓迫。初到法國的時候，還有藝術家的所謂“慎重”，一個作品要花上一年的工夫，像小提琴及鋼琴合奏的索拿大，我就花了八個月。但以后，我覺得不能

11、這樣了。我寫自以為比較成功的作品風的時候，正是被生活逼得走投無路的時候。我住在一間七層樓上的破小房子里，門窗都壞了，巴黎的天氣本來就比中國南方冷，冬夜又刮大風，我沒有棉被，覺也睡不成，只得點燈寫作，哪知風猛烈吹進來，煤油燈（我安不起電燈）滅了又滅。我傷心極了，我打著戰(zhàn)，風穿過門窗，猛烈嘶吼，我的心也跟著猛烈撼動。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都洶涌起來。我不能控制自己的感情，于是借風述懷，寫成了這個作品。以后，我又把對祖國的思念寫成游子吟中國古詩和其他的作品。 （2）他覺得自己也像是跌進了那冰冷的洪流中，怎么掙扎也抓不到一件可以依附的東西。他坐了起來，聽窗外風聲猛烈地嘶叫。這是寒冷的巴黎少有

12、的酷冷天氣。冷不防一扇窗頁被吹落地上，窗頁上的玻璃嘩啦啦啦摔成碎塊，桌上的譜紙被吹得滿屋飛舞。他用床單堵上了窗戶，但仍舊沒有辦法止住那從縫隙中不斷鉆進來的寒流。他點著煤燈，燈火在凜冽的冷風威脅下也不斷熄滅。疲倦和困頓一點也沒有了。這正是長夜沉沉，人們睡意方酣的時候，他卻十分清醒，仿佛冷風吹走了頭腦中一切渾濁的障礙，一霎時間變得非?？諘?、冷漠。16、第（1）段是冼星海留學巴黎時創(chuàng)作風的經(jīng)過，你還知道他的哪些作品？寫出兩部即可（4分）17、讀完第（1）段作者創(chuàng)作風的經(jīng)過，你從中得到怎樣的啟發(fā)？（4分）18、用一句名言來表達你讀完第（1）段后的感想。（2分）19、第（2）段是冼星海的學生馬可在心血凝

13、成的作品中寫冼星海創(chuàng)作風的經(jīng)過，同樣一個內(nèi)容，寫法卻不同，從表達方式上比較探究一下兩段的區(qū)別。（4分） （四）課外閱讀（20分）閱讀下列選段，思考文后問題：一個人是貧窮還是富裕，這首先是一件碰運氣的事情。如果人們有幸地在一個像德國這樣的富裕國家里長大，那么人們的日子就會過得很好無論如何會比非洲的兒童過得好。此外，也許你們幸運地有這樣的父母：他們有一所漂亮的房屋，有一座花園，可以帶著你們到海邊去度假。也許有一天，你們還會繼承你們的父母積聚起來的財產(chǎn)這將意味著，你們得到許多錢，但你們卻并不曾為此做了什么事情。你們瞧：一切都純粹是碰運氣的事。在非洲許多人窮得連肚子都吃不飽。在大多數(shù)情況下，這些人對此

14、無能為力。貧窮常常因戰(zhàn)爭而產(chǎn)生；正常的經(jīng)濟過程被破壞，人們不再能夠從事職業(yè)活動，因為，譬如他們正在逃亡途中。然而，即使在和平時期，在非洲掙錢也會是很艱難的事情：譬如在許多國家很少下雨，田地里幾乎什么莊稼也長不起來。窮苦農(nóng)民的孩子們幾乎沒有任何別的出路，只有自己成為貧苦農(nóng)民這一條路，跟繼承財富一樣，人們也能繼承貧窮。也許你們也有好運，生下來就有一種特殊的才能。譬如，如果你們踢足球能踢得很棒，你們也許就能掙許多許多的錢。有非凡才能的人往往比那些沒有這樣的才能的人富有。然而人們?nèi)绻钤诜侵?，人們也許永遠也不會有機會發(fā)展這些才能。你們可能是最了不起的足球運動員或數(shù)學天才可是你們?nèi)匀回毟F，因為沒有人發(fā)

15、現(xiàn)你們的才干。20選文的中心論點是什么？ （3分）21.你是怎樣看待貧窮和富裕的？（2分）22作者從哪幾個方面論證自己的觀點？（6分）23你如何理解第二段劃線句子的意思？（3分）24如果你是某一方面甚而幾方面的幸運者或不幸者，你將如何利用你的幸運？或者你將如何改變自己的“不幸”?（4分）三、作 文 （60分）請以“假如有一天我 ”為題目，寫一篇文章，文體自選，題目自擬，字數(shù)600字左右。附 答案一、1A 2B 3D 4C 5B 6C 7C 8D 9A 10C11填空（1）俄 普希金（2）不要悲傷 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜 快樂之日就要來臨（3）不管是甜酒還是苦酒 忠實和信任最醇厚（4）石破天驚逗秋

16、雨（5）東船西舫悄無言 唯見江心秋月白（6）千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面（7）昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑（8）吳質(zhì)不眠倚桂樹 露腳斜飛濕寒兔（9）十二門前融冷光 二十三絲動紫皇（10）不能指其一端 不能名其一處也二、閱讀理解（一）12 D（二）13、林嗣環(huán) 虞初新志14、（1）客人們(聽到這里)，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。（2）忽然醒木一拍，各種聲響全都消失。15、簡單 高超（三）16軍民進行曲 黃河大合唱 九一八大合唱 （任選兩個） 17、（1）、感情是作品成功的基礎，沒有生活就沒有藝術作品。（2）人只有經(jīng)受住各種磨難，在逆境中不退縮，才有走上成功的可能。18 名言示例寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為 等等19表達方式；冼星海留學巴黎以記敘、描寫為主；馬可的心血凝成的作品選段主要以描寫為主。（四）20選文的中