2019年北京市高考壓軸卷語文Word版含解析(最后一卷)

1、122019年北京卷高考語文壓軸卷試題一、本大題共7小題，共23分。閱讀下面的材料，完成 17題。材料一2018年10月24日上午，被稱為“現(xiàn)代世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋正式通車 運營。大橋全長 55公里，集橋、島、隧于一體，創(chuàng)造了沉管隧道“最長、最大跨徑、最大 埋深、最大體量”的世界紀(jì)錄，涵蓋了當(dāng)今世界島隧橋多項尖端科技，是當(dāng)今世界最具挑戰(zhàn)性的工程之一。大橋的設(shè)計既要保障珠江口伶仃洋主航道（繁忙時候超過4000艘輪船）的絕對暢通，還要保證所在海域附近香港機(jī)場（每天1800多架航班）的正常起降。為了克服這兩點，就得用沉管法建造海底隧道。這條世界最長的海底公路沉管隧道由33個巨型沉管組成，

2、每節(jié)管道長180米，單節(jié)重約8萬噸，且沉到海底 40多米。港珠澳大橋背后有哪些科技智慧？首先，如此巨大的沉管要怎樣才能沉降到海底實現(xiàn)對接？沉管法需要浮運安裝。所謂浮運安裝，是用拖船將預(yù)制沉管拖運到橋位附近，再用絞錨方式進(jìn)行橫、 縱移沉管至安裝基槽并進(jìn)行沉放安裝。實驗發(fā)現(xiàn)，在淺水海域，沉管在橫向水流和波浪的作用下，會產(chǎn)生橫傾與 下沉，并容易觸碰到海底，極其不安全。團(tuán)隊一遍遍進(jìn)行實驗與計算，為港珠澳大橋的浮運與沉放施工方案提供了重要的技術(shù)支持。其次，位于海泥環(huán)境中的鋼管樁如何確保120年不損壞？針對特定的海泥環(huán)境，設(shè)計團(tuán)隊研制出新一代高性能環(huán)氧涂層鋼筋，并參與大橋基礎(chǔ)的防腐涂裝施工，保障了港珠澳大

3、橋120年耐久性設(shè)計要求。復(fù)雜的海床結(jié)構(gòu)、惡劣的自然環(huán)境、超長的跨度距離，對橋梁鋼是 一個巨大考驗。新一代控軋控冷工藝，使鋼材組織細(xì)化35%以上，析出相尺寸減少 25%以上，有效滿足了橋梁鋼高強度和高韌性的需求。通過優(yōu)化的“成分設(shè)計+控制軋制+軋后超快冷卻”組合拳，滿足了橋梁的抗震和抗應(yīng)變設(shè)計。最后，伶仃洋上多臺風(fēng)，怎么能保證施工的正常進(jìn)行并準(zhǔn)時交工？港珠澳大橋像“搭積木” 一樣被拼裝出來。先在工廠里把橋墩、橋面、鋼箱梁、鋼管樁等生產(chǎn)出來，等到伶仃洋 風(fēng)平浪靜時再組裝起來，首次實現(xiàn)大型化、工廠化、標(biāo)準(zhǔn)化、裝配化的建設(shè)理念。大鋼箱梁 運到現(xiàn)場安裝，安裝誤差必須控制在 1公分以內(nèi)，每個焊縫不能超過

4、 2公分。伶仃洋上多臺 風(fēng)，為了趕在臺風(fēng)來臨前完成施工期，國內(nèi)首次采用多工法、不對稱、多塔斜拉橋的施工控制技術(shù)，完成世界首次 3100噸巨型鋼索塔整體施工。2018年強臺風(fēng)“山竹”登陸時它穩(wěn)固屹立。能抗16級臺風(fēng)、8級地震，使用壽命長達(dá)120年的港珠澳大橋，獲得 400多項新專利，7項世界之最，整體設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)全部自主 研發(fā)。這座巨大的鋼筋混凝土大橋證明了中國建造創(chuàng)紀(jì)錄巨型建筑的能力。港珠澳大橋建成通車后，香港到珠海的陸路交通將從以前的3個小時縮減到30分鐘。這項伶仃洋上的超級工程， 將改寫珠三角的經(jīng)濟(jì)版圖， 為粵港澳大灣區(qū)的融合建設(shè)奠定堅實 的基礎(chǔ)。（取材于葉青等人的文章）材料二海底隧道的

5、開鑿除了沉管法之外，還有以下幾種方法：掘進(jìn)機(jī)法是用鉆爆法，是用鉆眼爆破方法開挖斷面而修筑隧道及地下工程的施工方法;特制的大型切削設(shè)備，將巖石剪切擠壓破碎，再通過配套的運輸設(shè)備將碎石運出；盾構(gòu)法，是暗挖法施工中的一種全機(jī)械化施工方法，它是將盾構(gòu)機(jī)械在地中推進(jìn)， 形成隧道結(jié)構(gòu)的一種機(jī)械化施工方法。這些鉆隧方法往往也用于公路、巷道、城市地鐵的開鑿。港珠澳大橋海底隧道是我國首條外海沉管隧道，不僅需要在松軟地基上建成當(dāng)今世上最長、埋深最大的海底沉管隧道，還要在水深10余米且軟土層厚達(dá)幾十米的深海中建造兩個人工島，實現(xiàn)海中橋隧轉(zhuǎn)換銜接。人工島一邊連著海底隧道，一邊連著大橋，“穩(wěn)”是最基本要求。如果有一點沉

6、降或是移動，都會牽一發(fā)動全身，使隧道漏水或把橋梁拉壞。大橋設(shè)計者們在世界范圍內(nèi)首次提出了大直徑鋼圓筒快速成島技術(shù)。用120個直徑22.5米，最高達(dá)50.5米、重達(dá)500噸的巨型缸筒，直接固定在海床上，插入海底，中間填土形 成人工島。每個鋼圓筒都相當(dāng)于一棟20層高的住宅樓。僅用半年時間，兩個人工島“拔海而起”，與傳統(tǒng)工藝相比，減少淤泥開挖量近千萬立方米，節(jié)約建設(shè)工期兩年多，創(chuàng)造了人 工島建設(shè)的奇跡。港珠澳大橋穿越廣東珠江口中華白海豚國家級自然保護(hù)區(qū)，設(shè)計之初就融入生態(tài)環(huán)保元素，減少占用海域面積和施工噪聲。工程建設(shè)期間，保護(hù)區(qū)管理局和建設(shè)方、施工單位聯(lián)合建立了三級聯(lián)防機(jī)制，培養(yǎng)了數(shù)以千計的“觀豚員

7、”和“海豚守望者”。來到這里，人們會看到號稱“海上熊貓”的白海豚，它們每隔十幾分鐘就會浮到海面換氣。這兩個島是一個集多項實用功能的綜合體。其中包括多個行政部門的辦公需求、監(jiān)控、 隧道救援養(yǎng)護(hù)等。海關(guān)、邊檢、海豚監(jiān)控中心、海事、交警等部門都會在島上進(jìn)行辦公。東 人工島未來將對市民開放旅游觀光項目。站在東人工島向大橋望去， 四個青銅大鼎佇立在港珠澳大橋橋頭。每個青銅鼎都有它自己的名字和故事一一蛟龍出海、夢緣伶仃、筑島奇跡、 海底繡花。鼎的浮雕、紋理樣式都采用中國傳統(tǒng)的元素。因為這座大橋是在“一國兩制”框 架下、粵港澳三地首次合作建設(shè)的超大型跨海交通工程，設(shè)計師們希望在建筑設(shè)計上體現(xiàn)中華文化的一脈相

8、承、源遠(yuǎn)流長。（取材于王曉蕾等人的文章）1.根據(jù)材料一，下列說法不正確的一項是（3分）A.海底隧道可以在不妨礙船舶航運的條件下解決橫跨海峽、海灣之間的交通問題。B.港珠澳大橋集橋、島、隧于一體，這條世界最長的海底沉管隧道由巨型沉管組成。C沉管法是將若干沉管預(yù)制段分別浮運到海面現(xiàn)場，再沉放安裝在已疏浚好的基槽內(nèi)。D.港珠澳大橋的沉管浮運與沉放施工都需要設(shè)計團(tuán)隊提供重要的技術(shù)支持。2 .根據(jù)材料一，下列理解符合文意的一項是（3分）A.繁忙的伶仃洋主航道和香港機(jī)場是影響港珠澳大橋建設(shè)的自然環(huán)境因素。B.預(yù)制沉管在指定海域中沉放，被水流和海浪影響會導(dǎo)致沉管橫傾與下沉，增加不安全因素。C大橋設(shè)計要體現(xiàn)耐

9、久性、抗震性特點，檢驗標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)高要求，安裝誤差甚至精確到公 分。D.控軋控冷的傳統(tǒng)工藝，有效滿足了橋梁鋼高強度和高韌性的需求。3 .根據(jù)材料一，下列理解符合文意的一項是（3分）A.港珠澳大橋在強臺風(fēng) “山竹”登陸時穩(wěn)固屹立，有力地證明了大橋120年的使用壽命。B.全新的建設(shè)理念，高質(zhì)量的施工標(biāo)準(zhǔn)造就了港珠澳大橋一一這個世界上最具挑戰(zhàn)性的 工程。C港珠澳大橋證明了中國建造創(chuàng)紀(jì)錄巨型建筑的能力，整體設(shè)計和技術(shù)全部自主研發(fā)。D.大橋把港澳和珠海納入一小時生活圈，推動粵港澳大灣區(qū)建設(shè)， 讓港澳融入國家發(fā)展大局。3分）4 .根據(jù)上面兩則材料，下列對加點字詞的解說不正確的一項是（A.控軋：“軋”字的讀音為

10、“ zha”；巷道，“巷”字的讀音為“ xieng”。B.大鼎：“鼎”字是象形字，本意是煮食物的器具。常用“鐘鳴鼎食”形容權(quán)貴的豪奢 排場。C伶仃： 即“零丁”，形容孤苦?！傲愣」驴唷迸c“零丁洋里嘆零丁”的“零丁”均為 此意。D.源遠(yuǎn)流長：意思是河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長。常比喻歷史悠久、根基深厚。5 .京沈高鐵要穿過朝陽區(qū)，此區(qū)段絕大部分民房屬淺基礎(chǔ)或無基礎(chǔ)民房，損壞房占75%,房屋抗變形能力差，區(qū)段內(nèi)常住人口近40000人。根據(jù)上面兩則材料，要實現(xiàn)“不拆遷、零擾動”的安全穿越要求，最合適的鉆隧方法是（3分）A.鉆爆法 B.掘進(jìn)機(jī)法 C盾構(gòu)法 D.沉管法6 .根據(jù)材料二，下列對人工島的理解不符

11、合文意的一項是（3分）A.海中橋隧轉(zhuǎn)換銜接需要穩(wěn)定，如果人工島出現(xiàn)沉降或移動，就會產(chǎn)生嚴(yán)重后果。B.人工島用120個填滿土的巨型缸筒，直接固定在海床上，再插入海底，形成人工島。C大直徑鋼圓筒快速成島技術(shù)，將工期縮短，創(chuàng)造了人工島建設(shè)的奇跡。D.人工島傳統(tǒng)元素的融入，彰顯了我們在中華文化上的認(rèn)同感。7 .設(shè)計港珠澳大橋需要考慮哪些因素，請依據(jù)上面兩則材料簡要概括。（5分）二、本大題共6小題，共24分。（一）閱讀下面兩則文言文，完成 812題。（共19分）（1）古者民澤處復(fù)穴，冬日則不勝霜雪霧露，夏日則不勝暑熱蚊 ？【1】，圣人乃作，為之筑土構(gòu)木，以為宮室，上棟下宇，以蔽風(fēng)雨，以避寒暑，而百姓安之

12、。為鶯禽猛獸之害 傷人，而無以禁御也，而作為之鑄金鍛鐵， 以為兵刃。猛獸不能為害。故民迫其難則求其便； 困其患，則造其備。人各以其所知，去其所害，就其所利。常故不可循，器械不可因也，則 先王之法度，有移易者矣。魯昭公有慈母而愛之。死，為之練冠，故有慈母之服。陽侯殺蓼侯而竊其夫人，故大饗 廢夫人之禮。先王之制，不宜則廢之；末世之事，善則著之。是故禮樂未始有常也。故圣人 制禮樂，而不制于禮樂。治國有常，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上。茍利于民，不必 法古；茍周于事，不必循舊。夫夏商之衰也，不變法而亡。三代之起也，不相襲而王。故圣 人法與時變，禮與俗化。衣服器械各便其用，法度制令各因其宜，故變古未

13、可非，而循俗未 足多也。（取材于淮南子汜論訓(xùn)）注釋：【1】?,讀“mrg”，蟲咬。（2）馬駭輿則君子不安輿，庶人駭政則君子不安位。馬駭輿則莫若靜之，庶人駭政則 莫若惠之。選賢良，舉篤敬，興孝弟，收孤寡，補貧窮，如是，則庶人安政矣。庶人安政， 然后君子安位。傳曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。 ”此之謂也。故君人者欲安則莫若平政愛民矣， 欲榮則莫若隆禮敬士矣，欲立功名則莫若尚賢使能矣， 是君人者之大節(jié)也。 三節(jié)者當(dāng)，則其馀莫不當(dāng)矣；三節(jié)者不當(dāng)，則其馀雖曲當(dāng)，猶將無益也。 孔子曰：“大節(jié)是也，小節(jié)是也，上君也。大節(jié)是也，小節(jié)一出焉，一入焉，中君也。大節(jié) 非也，小節(jié)雖是也，吾無觀其

14、馀矣。 ”（取材于荀子王制）8 .下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.就其所利就：接近9 .治國有常常：規(guī)律C莫若惠之惠：恩惠D君子實位安：安居10 下列各組句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（3分）A.古者民澤處復(fù)穴是君人者之大節(jié)也B.人各以其.所知吾無觀其.馀矣C不宜則廢之欲榮則莫若隆禮敬士矣D.三代之起也此之謂也10 .下列對文中語句的理解，不正確的一項是（3分）A.器械不可因也器械也不能夠因循不變。B.故有慈母之服一一所以就為慈母做了衣服。C則庶人安政矣一一那么老百姓就安于政治了。D.故其馀雖曲當(dāng)一一那么其余的即使都很恰當(dāng)。11 .將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）而循俗

15、未足多也。譯文:。馬駭輿則莫若靜之。譯文:。12 .閱讀以上兩則短文，按要求回答下面問題。（6分）分別寫出兩則短文中闡述治國理政與百姓關(guān)系的句子。（2分）以上兩則短文采用了不同的論證方法，請舉例說明。（4分）（二）根據(jù)要求，完成第 13題。（共5分）13 .結(jié)合下面論語選文中孔子的話語（可選其中一則或多則），談?wù)勀銓φZ言“文”“質(zhì)”及其關(guān)系的認(rèn)識。子夏問曰："'巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。何謂也？”子曰：“繪事后素。”宰予晝窺。子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可行也；于予與何誅？ ”子曰：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！弊釉唬骸百|(zhì)勝

16、文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。 ”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！比?、本大題共4小題，共20分。閱讀下面這首詞，完成 1416題。（共12分）千秋歲引？秋景王安石【1】別館寒砧，孤城畫角，一派秋聲入寥廓。東歸燕從海上去，南來雁向沙頭落。楚臺風(fēng)【2】, 庾樓月，宛如昨。無奈被些名利縛，無奈被他情擔(dān)閣，可惜風(fēng)流總閑卻。當(dāng)初謾留華表語【3】，而今誤我秦樓約。夢闌時，酒醒后，思量著。注釋：【1】王安石：北宋著名政治家，主持了 “熙寧變法”，后因守舊派得勢，新法皆廢， 郁然病逝于鐘山?！?】楚臺風(fēng)：楚王游蘭臺時曾贊“快哉此風(fēng)”?！?】華表語：曾有得道之

17、人 在華表柱上唱“去家千年今來歸”。14 .下列對本詞的理解，不正確的一項是（3分）A. “別館寒砧” 一句，羈身異鄉(xiāng)的人聽到搗衣之聲，意識到天時漸寒，心中抑郁難當(dāng)。B. “孤城畫角” 一句，雖為孤城 ，但畫角聲高亢，以極凝練的筆墨描繪了自然的秋聲。C燕東歸，雁南飛，讓作者生發(fā)出久客異鄉(xiāng)， 身不由己的思緒，自然過渡到下文的憶舊。D. “夢闌時，酒醒后”可指實在的夢和酒， 亦可視為作者歷盡任途滄桑后的自知和獨醒。15 .本詞多處用典，將情感表達(dá)得豐富蘊藉。對下列詩文的用典分析正確的一項是（3分）A.泊秦淮中的“隔江猶唱后庭花”，作者借南朝陳后主作玉樹后庭花新曲之 典，抒發(fā)了對晚唐統(tǒng)治者因荒淫享樂

18、而亡國的感慨之情。B.書憤中的“塞上長城空自許”，作者借南朝劉宋大將檀道濟(jì)臨刑時怒叱皇帝之典， 表達(dá)了對守邊將領(lǐng)無故被殺的深切同情和憤憤不平。C.永遇樂中的“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”，作者借廉頗之典，表達(dá)為國效力之決心，顯示老當(dāng)益壯之能力，抒發(fā)報國無門之憂慮。D.歸去來兮辭中的“三徑就荒”，作者借漢朝蔣詡隱居開辟三徑之典，描繪了自家 庭院荒蕪的景象，表達(dá)了作者的清高之意、悲憤之情。16 .黃蘇在蓼園詞選中認(rèn)為這首詞應(yīng)是王安石仕途受挫， 退居金陵時所寫，因其“意 致清迥，脩然（意為無拘無束）有出塵之想?！闭埥Y(jié)合全詞，簡析黃蘇為何會做如此推斷。（6分）17 .在橫線處填寫作品原句。（8分）古人

19、詩詞中不乏描寫衰颯秋景的作品。但毛澤東的沁園春長沙中“看萬山紅遍，層林盡染； , ”幾句卻描繪了一幅長空湛碧、 色彩絢麗的秋景圖。鋪敘、夸張、渲染是賦體的特征。就杜牧的阿房宮賦而言，把阿房宮寫得窮奢極 麗，如“釘頭磷磷， ;瓦縫參差， "，有力地揭示了秦王朝覆 滅的必然性。杜甫的蜀相，用“, ”兩句來概括諸葛亮一生的功業(yè)， 表現(xiàn)其忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格。你所在的中學(xué)舉辦成人典禮，會上你作為學(xué)生代表發(fā)言，其中要引用兩句古代詩文， 請?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥印Ｕ登啻旱奈覀?，要有堅毅的探索精神。因為?常在于險遠(yuǎn)”，因而人們很少到達(dá)那里，所以，要想看到這種奇景異觀，“讓我們挽攜意志，帶著四、

20、本大題5小題，共23分。閱讀下面的作品，完成 18-22題。瓦浪如海肖復(fù)興老北京四合院的房頂鋪的都是魚鱗瓦?；疑?，一片灰色的瓦，緊挨著一片灰色的瓦， 連接著一片浩瀚的灰色， 鋪鋪展展，猶如云霧天里翻涌的海浪一樣，一波又一波，直涌到天邊。這種由魚鱗瓦組成的灰色，和故宮里那一片碧瓦琉璃，做著色彩鮮明的對比。 雖不如碧瓦琉璃那般炫目，那般高高在上，但滿城沉沉的灰色，低矮著，沉默著，無語滄桑，力量 沉穩(wěn)。它似秤泥一般壓住了北京城，鐵錨一樣將整座城市穩(wěn)定在藍(lán)天白云之下。在北京胡同長大的建筑師張永和先生，對這樣的魚鱗瓦太熟悉不過，他說：“我成長于一個擁有低矮地平線的城市中。從空中俯瞰，你只能看到單層磚屋頂

21、上灰色的瓦浪向天際展開，打破這波浪的是院中洋溢著綠色的樹木以及城中輝煌的金色?！倍挥邢蛱祀H展開的灰色瓦浪，才會讓那些綠色的樹木和城中輝煌的金色擁有力量；只有在這樣一片灰色的瓦浪中，那些綠色的樹 木和城中輝煌的金色才會顯示出自己的力量。上個世紀(jì)50年代，北京的天際線很低， 不用站在景山上面， 就是站在我家的房頂上， 從腳下到天邊，一覽無余，基本上是被這些起伏的魚鱗瓦頂所勾勒。那時候成片成片的四合院【甲】（占有/占據(jù)）了北京城的空間。這一片如海的瓦浪，它所顯示出的色彩和力量， 是世界上任何一座城市都沒有的。那時候，四合院平房沒有如今樓房的陽臺或露臺，魚鱗狀的灰瓦頂，就是各家的陽臺和露臺，曬的蘿卜

22、干、茄子干或白薯干，都會扔在那上面；五月端午節(jié)，艾蒿和蒲劍插在門 上之后，也要扔到房頂，圖個吉利；誰家剛生小孩子，老人講究要用蔥打小孩子的屁股，取“蔥”的諧音，說是打打聰明，打完之后，還要把蔥扔到房頂，這到底是什么講究，我就弄 不明白了。那時候?qū)τ谖覀冊S多孩子而言，魚鱗瓦的灰色房頂， 就是我們的樂園。老北京有句俗話，叫做“三天不打，上房揭瓦”，說的就是我們這樣的小孩子，淘得要命，動不動就跑到 房頂上揭瓦玩兒，那是司空見慣的兒童游戲。魚鱗瓦，真的很結(jié)實，任我們成天踩在上面那么瘋跑，就是一點兒也不壞。單個兒看，每片瓦都不厚，一踩會裂，甚至碎，但一片片的瓦 鋪在一起，鋪成一面坡的房頂，就那么結(jié)實。它

23、們是一片瓦壓在一片瓦的上面，中間并沒有 什么泥粘連，像一只小手和另一只小手握在一起，可以有那么大的力量，也真是怪事， 常讓那時的我好奇而百思不解。十幾年前，聽說老院要拆，我特意回去看看，路過長巷上頭條，看見那里已經(jīng)拆光大半條胡同了。一輛外地來的汽車車廂里，裝滿從房頂上卸下來的魚鱗瓦。那些魚鱗瓦，一層層，整整齊齊地碼在車上，和鋪鋪展展在屋頂上的景象完全不一樣了，盡管也呈魚鱗狀，卻像是案板上待宰的一條條魚，沒有了生氣，更沒有瓦浪如海，翻涌向天際展開的氣勢了。我望著這滿滿一車的魚鱗瓦，它們經(jīng)歷了一百多年的雨雪風(fēng)霜，還是那樣的結(jié)實，那樣的好看。又有誰知道，那些魚鱗瓦上，曾經(jīng)上演過童年那么多的游戲，帶給

24、我們那么多的 歡樂呢？還曾經(jīng)上演過比我們的游戲和歡樂更多更滄桑的故事呢？要說帶給我們最大快樂的，一是秋天摘棗，一是國慶節(jié)看禮花。那時，院子里是三棵清朝就有的棗樹，我們可以輕松地從房頂攀上棗樹的樹梢，摘到頂端最紅的棗兒吃，也可以站在樹梢兒上，拼命地?fù)u樹枝，讓那棗紛紛如紅雨落下，嘛嘛啪啪砸在房頂?shù)耐呱希疽摇浚R落/掉落）在院子里。比我們小的小不點兒，爬不上樹，就在地上頭碰頭地?fù)鞐?，大?小叫，可真的成了我們孩子的節(jié)日。打完了棗，下一個節(jié)目就是迎接國慶。國慶節(jié)的傍晚，扒拉完兩口飯，我們會溜出家門，早早地爬上房頂，占領(lǐng)有利地形，等待禮花騰空。由于那時沒有那么多的高樓，一眼就 能看到晚霞中的西山腳下。

25、前門樓子和天安門廣場都是看得真真的，仿佛就在眼前，連放禮花的大炮都看得很清楚。 我們坐在魚鱗瓦上， 心里充滿期待，也有些焦急。隨著禮花騰空會 有好多白色的小降落傘。 降落傘飄來的那一刻，我們會立刻大叫著，一下子都跳了起來，伸 出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的媽媽晾衣服的竹竿，爭先恐后去夠那些小小的降落傘。有一次，就讓我夠著了一個，還挺大的個兒，成為我拿到學(xué)校【丙】（炫耀/顯擺）的戰(zhàn)利品。一直到十幾年前， 重返我們的老院，又看到童年時爬過的房頂、踩過的魚鱗瓦，才忽然發(fā)現(xiàn)和它們這么久沒有相見了，也才發(fā)現(xiàn)瓦間長著一簇簇的狗尾巴草，稀疏零落，枯黃枯黃的，像是年紀(jì)衰老的魚鱗瓦長出蒼老的胡須，心里不禁一動，有些感喟。其實

26、，這種狗尾 巴草一直都是這樣長在瓦縫之間，一年又一年，它們的生命力和魚鱗瓦一樣的頑強而持久。去年的秋天，我路過草廠胡同一帶， 那里的幾條胡同已經(jīng)被打理一新， 地面重新鋪設(shè) 青科，四合院重新改造。有老房子的房頂被改造成露臺。 順著山墻新搭建的梯子， 爬到房頂， 樓房遮擋得遠(yuǎn)處看不到了， 但附近胡同四合院房頂?shù)聂~鱗瓦， 還能看得很清楚，盡管已經(jīng)沒 有了張永和先生說的 “灰色的瓦浪向天際展開”的景象， 卻還是讓我感到親切，仿佛又見到童年時候的伙伴。真的，這和看慣各式各樣的樓頂，哪怕是青島那樣漂亮的紅色樓頂?shù)母杏X,是不一樣的，因為這種灰色的魚鱗瓦， 才能帶給我老北京實實在在的感覺，是一種家的感覺。我還

27、看見眼前不遠(yuǎn)處屋頂上魚鱗瓦之間長出的狗尾巴草, 的顏色，和魚鱗瓦的灰色，吟唱著二重唱。，（取材于肖復(fù)興的同名散文）18.依次填人文中甲、乙、丙處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ.占據(jù)掉落炫耀B.占有濺落炫耀C.占據(jù)濺落顯擺D.占有掉落顯擺19.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.作者開篇將四合院魚鱗瓦與故宮琉璃瓦的色彩進(jìn)行對比, 量。迎著瑟瑟秋風(fēng)，搖曳著枯黃3分）目的在于突出灰色瓦浪的力B.作者重返老院，面對四合院和人們生活的種種變化觸景傷懷，悲痛凄涼之情油然而生。C.文中魚鱗瓦上的狗尾巴草生命力頑強而持久，其枯黃稀疏的姿態(tài)表現(xiàn)出四合院的滄 桑。D.本文語言樸素自然又不乏生動形象，細(xì)膩的

28、文筆蘊含濃郁的生活氣息，令人回味無窮。20 .文章題目“瓦浪如?！?，意豐而情深。綜觀全文，請解說其豐富的寓意。（5分）21 .一本文以質(zhì)樸的語言講述平常而雋永的生活，請結(jié)合文章具體內(nèi)容，賞析這一藝術(shù) 特色。（6分）22 .在現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，許多事物與文中的老四合院同樣面臨著“被拆掉”或“被重新改造”的命運，請聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓@類現(xiàn)象的認(rèn)識。（6分）五、本大題共2小題，共60分。23 .微寫作。（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。學(xué)校組織即將畢業(yè)的高三學(xué)生為高一同學(xué)推薦一本名著，請你結(jié)合自己的閱讀， 從下面作品中選取一部，寫一段薦讀語，以提高他們的閱讀興趣、引導(dǎo)他們正確閱讀。15

29、0字左右。紅樓夢 吶喊 邊城 紅巖平凡的世界孩子們回家看老人時，經(jīng)常捧著手機(jī)玩，讓老人備受冷落。老人只得無奈地說：“你們就和手機(jī)過吧！ ”對此談?wù)勀愕母邢牒驮u價。不少于 150字。論語？為政中孔子評價顏回：“吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以 發(fā)，回也不愚?！苯Y(jié)合本段話，寫出你在處理師生關(guān)系上得到的啟示。不少于 120字。24 .作文。（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。鳥語花香是我們的企愿，健康飲食是我們的期盼，綠色出行是我們的渴望請以綠色生活為題，寫一篇記敘文。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時間、 地點、人物、敘事人稱自定；有細(xì)

30、節(jié)，有描寫。有關(guān)“大我”，現(xiàn)代漢語詞典解釋為：指集體，與“小我”相對。還有字典認(rèn)為： “大我”就是以外界的角度進(jìn)入無我境界，看待自己和看待其他人事物一樣，是“由外看內(nèi)”的境界；“小我”則是自己對外界的看法和認(rèn)知，形成一個“由內(nèi)看外”的個體。瑞士心理 學(xué)家榮格把“大我”比作一個圓的圓周，而“小我”就是這個圓的圓心，這里的“大我”是 群體意識，這里的“小我”就是自我意識。關(guān)于大我與小我，你有怎樣的認(rèn)識和思考？請以大我與小我為題，寫一篇議論文。 要求：觀點明確，論據(jù)恰當(dāng)充實，論證合理?！緟⒖即鸢浮?.B【解析】B選項篡改文意，“這條世界最長的海底沉管隧道由巨型沉管 組成?！卞e誤，由原文“這條世界最長

31、的海底公路沉管隧道由33個巨型沉管組成”可知是世界最長的“海底公路”，而不是世界最長的“海底沉管隧道”。2 .C【解析】A選項篡改文意，“自然環(huán)境因素?！卞e誤，“繁忙的伶仃洋主航道和香港機(jī) 場”不屬于自然因素，是人為的因素。B選項張冠李戴，“預(yù)制沉管在指定海域中沉放”錯誤，根據(jù)原文“在淺水海域，沉管在橫向水流和波浪的作用下，會產(chǎn)生橫傾與下沉，并容易 觸碰到海底，極其不安全?！笨芍窃凇霸跍\水海域”，而不是“在指定海域中” 。D選項篡 改文意，“控軋控冷的傳統(tǒng)工藝”錯誤，根據(jù)原文“新一代控軋控冷工藝，”可知，是“新一代”而不是“傳統(tǒng)工藝”。3 .D【解析】A選項曲解文意，“有力地證明了大橋 12

32、0年的使用壽命?！卞e誤，根據(jù)原 文“2018年強臺風(fēng)山竹登陸時它穩(wěn)固屹立。能抗16級臺風(fēng)、8級地震，使用壽命長達(dá)120年的港珠澳大橋，獲得 400多項新專利，7項世界之最，整體設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)全部自主 研發(fā)?！笨芍牟]有說能證明大橋120年的使用壽命。B選項強加因果，“全新的建設(shè)理念，高質(zhì)量的施工標(biāo)準(zhǔn)”錯誤，由原文“創(chuàng)造了沉管隧道最長、最大跨徑、最大埋深、 最大體量的世界紀(jì)錄，涵蓋了當(dāng)今世界島隧橋多項尖端科技，是當(dāng)今世界最具挑戰(zhàn)性的工程之一?！笨芍?，是“創(chuàng)造了沉管隧道最長、最大跨徑、最大埋深、最大體量的世界紀(jì) 錄”造就了港珠澳大橋一一這個世界上最具挑戰(zhàn)性的工程。C選項擴(kuò)大范圍，“整體設(shè)計和

33、技術(shù)全部自主研發(fā)。”錯誤，根據(jù)原文“整體設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)全部自主研發(fā)?！笨芍恰瓣P(guān)鍵”技術(shù)全部自主研發(fā)，夸大了范圍。4 .A【解析】A選項“軋”字的讀音為“ zhG”錯誤，應(yīng)該讀（y。5 .C【解析】根據(jù)題干“此區(qū)段絕大部分民房屬淺基礎(chǔ)或無基礎(chǔ)民房，損壞房占75%,房屋抗變形能力差，區(qū)段內(nèi)常住人口近40000人。根據(jù)上面兩則材料，要實現(xiàn)不拆遷、零擾動”的安全穿越要求”的具體情況和要求，再結(jié)合原文“盾構(gòu)法，是暗挖法施工中的一種 全機(jī)械化施工方法，它是將盾構(gòu)機(jī)械在地中推進(jìn)，形成隧道結(jié)構(gòu)的一種機(jī)械化施工方法。這些鉆隧方法往往也用于公路、 巷道、城市地鐵的開鑿?！笨芍詈线m的鉆隧方法是“盾構(gòu)法”。6 .

34、B【解析】B選項篡改文意，卞據(jù)原文“用 120個直徑22.5米，最高達(dá)50.5米、重達(dá) 500噸的巨型缸筒，直接固定在海床上，插入海底，中間填土形成人工島。”可知，是將巨型缸筒“先”直接固定在海床上，插入海底，“最后”中間填土，而不是先在巨型缸筒中間填土。7 .港珠澳大橋設(shè)計考慮：環(huán)境因素、技術(shù)因素、工期因素、生態(tài)環(huán)保因素、實用因素、 傳統(tǒng)文化因素。【解析】此題要求結(jié)合材料分析，由原文“大橋的設(shè)計既要保障珠江口伶仃洋主航道（繁忙時候超過4000艘輪船）的絕對暢通，還要保證所在海域附近香港機(jī)場（每天 1800多架 航班）的正常起降。”可知港珠澳大橋設(shè)計需考慮環(huán)境因素；由原文“首先，如此巨大的沉

35、管要怎樣才能沉降到海底實現(xiàn)對接？沉管法需要浮運安裝?！笨芍壑榘拇髽蛟O(shè)計需考慮技術(shù)因素；由原文“伶仃洋上多臺風(fēng)，為了趕在臺風(fēng)來臨前完成施工期，國內(nèi)首次采用多工法、不對稱、多塔斜拉橋的施工控制技術(shù)，完成世界首次3100噸巨型鋼索塔整體施工。”可知港珠澳大橋設(shè)計需考慮工期因素；由原文“港珠澳大橋穿越廣東珠江口中華白海豚國家級自然保護(hù)區(qū)，設(shè)計之初就融入生態(tài)環(huán)保元素，減少占用海域面積和施工噪聲。”可知港珠澳大橋設(shè)計需考慮生態(tài)環(huán)保因素；由原文“這兩個島是一個集多項實用功能的綜合體。其中包括多個行政部門的辦公需求、監(jiān)控、隧道救援養(yǎng)護(hù)等。海關(guān)、邊檢、海豚監(jiān)控中心、海事、交 警等部門都會在島上進(jìn)行辦公?！笨芍?/p>

36、港珠澳大橋設(shè)計需考慮實用因素；由原文“站在東人 工島向大橋望去，四個青銅大鼎佇立在港珠澳大橋橋頭。每個青銅鼎都有它自己的名字和故事一一蛟龍出海、夢緣伶仃、筑島奇跡、海底繡花。鼎的浮雕、紋理樣式都采用中國傳統(tǒng)的 元素?！笨芍壑榘拇髽蛟O(shè)計需考慮傳統(tǒng)文化因素。8 .C【解析】C項，“惠”應(yīng)解釋為“給恩惠” 。9 .C【解析】A項，“者”：時間后助詞；代詞。B項“其”：他們；那。C項兩個都是連詞，表順承關(guān)系，D項“之”：結(jié)構(gòu)助詞，取獨；賓語前置的標(biāo)志。10 .B【解析】B項，應(yīng)為“所以就有了為慈母服喪的規(guī)定”。11 .依循舊俗不值得贊美。馬拉車時受驚了，那就沒有比使它安靜下來更好的了。【4分?！岸唷?/p>

37、和“靜”兩個要點各 1分；整體句意各1分?！?2 . （6分）答案示例：第一則短文：治國有常，而利民為本；（或“茍于利民，不必法古”）第二則短文：故君人者欲安則莫若平政愛民矣。（或：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”）第一則短文主要運用了舉例論證的方法，如古之圣人筑屋舍， 幫助百姓安居；熔化金屬打制鐵器，做兵器抵御猛獸；因魯昭公而有的為慈母服喪的規(guī)定；陽侯殺害蓼侯奪其夫人，因此而大維時廢除了夫人執(zhí)豆之禮等。第二則短文主要運用了比喻論證的方法， 如用馬拉車時受驚嚇狂奔， 君子就無法安穩(wěn)坐 于車上，比喻老百姓在政治上受驚嚇，君子就無法安穩(wěn)居于上位；將君主比喻成船，百姓比喻成水，將君臣

38、關(guān)系比喻為舟與水的關(guān)系，水可載舟，亦可覆舟等。【共6分。論證方法各1分，舉例各1分。如果學(xué)生答道理論證也可以，但兩則短文的論證方法必須不同，舉例正確?！俊緟⒖甲g文】文段一：古時候人住在水鄉(xiāng)和洞穴之中，冬天則經(jīng)不住霜雪霧露的侵襲，夏天則擋不住暑熱和蚊蟲叮咬，于是圣人就行動起來，給他們壘土架木，筑成屋舍，上面是梁下面是檐，用來遮風(fēng) 擋雨，躲避寒暑，而百姓得到安居。因為兇禽猛獸傷害人，人無法防御抵抗，便因此熔化金 屬打制鐵器，鑄成兵器、刀具，這樣猛獸就不能再危害百姓了。所以百姓迫于困難，就要求 得到生存的方便；被禍害困擾，就要制造相應(yīng)的防衛(wèi)工具。人們各自憑著他們所具有的智慧， 去避免遇到禍害，而靠近

39、對他們有利的事情，因此常規(guī)不能一成不變地去因循，器械也不能夠因循不變，那么先王留下的法度，也有可變的地方。魯昭公對撫養(yǎng)自己的慈母十分敬愛，她去世以后，為她服喪一年，所以就有了為慈母守孝的規(guī)定。陽侯看中了蓼侯夫人的美貌，在宴饗時殺死了蓼侯，搶走了他的夫人，因此就有了大饗時廢除夫人執(zhí)豆的禮儀。先王的制度，不適宜的就廢除它；末世出色的政績，也要讓它顯明?？梢姸Y樂的規(guī)定是沒有常規(guī)的。因此圣人制定禮樂， 而不被禮樂所制約。 治國有常則，而以利于人民為根本；刑賞教化有法規(guī)，而政令通行才是最大的要求。只要有利于百姓， 就不必遵循古制；只要符合大事，就不必依循舊章。夏、商的衰微，是因為不變法而滅亡的； 禹、湯

40、、武王三代的興起，是不相互因襲而稱王的。因此圣人執(zhí)政法律和時代一起變動，禮 制與習(xí)俗一起變化。 衣服器械，各自方便他們的使用；法令制度，各自依照他們的適宜情況而制定。因此改變古制無可非議，而依循舊俗不值得贊美。文段二：馬在拉車時受驚，那么君子就不能安坐在車子上；老百姓被政治嚇怕， 那么君子就不能安坐在他們的職位上。 馬在拉車受驚了，那就沒有比使它安靜下來更好的了；老百姓被政治 嚇怕了，那就沒有比給他們恩惠更好的了。選用賢良的人，提拔忠厚老實的人，提倡孝順父母、敬愛兄長，收養(yǎng)孤兒寡婦，補助貧窮的人，像這樣，那么老百姓就安于政治了。老百姓 安于政治，然后君子才能安居上位。古書上說：“君主，就像船；

41、百姓，就像水。水能浮起船，水也能傾覆船?！闭f的就是這個道理。所以統(tǒng)治人民的君主， 要想安定，就沒有比調(diào)整好政策、 愛護(hù)人民更好的了； 要想榮耀， 就沒有比尊崇禮義、敬重士人更好的了；更想建立功業(yè)和名望，就沒有比推崇品德高尚的人、 使用有才能的人更好的了。 這些是當(dāng)君主的重要關(guān)鍵。 這三個關(guān)鍵都做得恰當(dāng)， 那么其余的 就沒有什么不恰當(dāng)了。 這三個關(guān)鍵做得不恰當(dāng)， 那么其余的即使處處恰當(dāng)， 還是毫無裨益的， 孔子說：“大節(jié)對，小節(jié)也對，這是上等的君主，大節(jié)對，小節(jié)有些出入，這是中等的君主。 大節(jié)錯了，小節(jié)即使對，我也不要再看其余的了?！?3 .我認(rèn)為好的語言也應(yīng)當(dāng)是“文質(zhì)彬彬”的?！拔摹敝肝牟?，“

42、質(zhì)”指質(zhì)樸，二者均衡協(xié)調(diào)，生動但不浮夸，準(zhǔn)確但不乏味，才是好的語言。子夏請教詩經(jīng)蘊含的道理，孔子 以繪畫作比解答，典雅、形象而又簡潔、含蓄。批評、教育弟子，孔子先以形象比喻出之， 直率、嚴(yán)厲但不粗陋；繼而從起居小事中闡發(fā)，語言平易而又含義深遠(yuǎn)?？鬃友灾荆彩且?詩意的生活畫面和形象的比喻表達(dá)安貧樂道的人生追求。孔子的語言，典雅不枯燥，生動不淺俗，含蓄不晦澀，準(zhǔn)確不乏味，可謂“文質(zhì)彬彬”的典范?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生篩選概括文中信息，探究文本中的內(nèi)容，提出自己的見解的能力。解答此類題目，首先明確題目的要求，然后到文本中尋找相對應(yīng)的內(nèi)容，最后分析概括，結(jié) 合文本內(nèi)容發(fā)表自己的看法和見解。本題要求結(jié)合

43、論語信息談?wù)剬φZ言“文”“質(zhì)”及其關(guān)系的認(rèn)識?？鬃诱f“質(zhì)勝文則野”，意思是質(zhì)樸勝過文采，就顯得粗野，“文勝質(zhì)則史”，意思 是文采勝過質(zhì)樸，就顯得虛浮。所以主張“文質(zhì)彬彬”，也就是文采和質(zhì)樸兼?zhèn)洳藕?。做到既文雅又樸實，尋找其中的平衡和協(xié)調(diào)。如第四則材料中，孔子言志時說的“飯疏食飲水， 曲肱而枕之，樂亦在其中矣”，說只要有粗菜淡飯可以充饑 ，喝喝白開水，彎起膀子來當(dāng)枕頭， 靠在上面酣睡一覺，人生的快樂無窮！這里列舉最淺切的例子，語言樸素，明白如話，卻告訴人們一個永恒的真理：只要安貧樂道，此心安處是吾鄉(xiāng)?？鬃又v“不義而富且貴，于我如 浮云”，使用比喻“如浮云”，強調(diào)了云的浮動性，所謂浮動的云，就是等

44、于告訴我們，這塊 云會有隨時消失的可能。將“不義而富且貴”當(dāng)作“浮云”來看待，而且真正明白了 “浮云” 的性質(zhì)，我們就會有可能不去獲得不義的富貴，這才是孔子此之思想的意義所在。語言典雅、形象而又簡潔、含蓄。孔子是這一主張的提出者，也是這一主張的身體力行者，“文質(zhì)彬彬”一直對后代產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。14 .B【解析】B項“畫角”指的應(yīng)該是軍中樂器之聲，屬于人為聲響，不屬于自然的秋 聲。15 .C【解析】A項中，用典抒發(fā)了對晚唐統(tǒng)治者因荒淫享樂而亡國的擔(dān)憂之情。B項中用典抒發(fā)了詩人壯志未酬的苦悶。D項中，用典表達(dá)作者向往田園，歸隱田園的決心。16 .蓼園詞選中認(rèn)為此詞意境清明曠遠(yuǎn)，表達(dá)了遠(yuǎn)離塵世，向往

45、無拘無束生活的情 感，因而應(yīng)該是其仕途受挫，退居金陵時所寫。寫景方面，作者聽“寒砧”、“畫角”之聲，看“海上燕” “沙頭雁”之景，秋聲秋色均寥廓曠遠(yuǎn)，不是身處政治漩渦的作者常見之景。 抒情方面，作者對家鄉(xiāng)有思?xì)w之情，對自己因追名逐利、瑣事纏身而辜負(fù)了光陰，有無奈和 追悔之情，對往昔無拘無束的生活有留戀與向往。這些都是在政治上有大作為的王安石因仕途受挫而產(chǎn)生的厭倦官場，激流勇退的感慨。綜上，這闕詞應(yīng)該是王安石歷經(jīng)宦海沉浮，退居金陵時的心情寫照?！窘馕觥勘绢}中，蓼園詞選中認(rèn)為此詞意境清明曠遠(yuǎn)，表達(dá)了遠(yuǎn)離塵世，向往無拘 無束生活的情感，因而應(yīng)該是其仕途受挫，退居金陵時所寫。寫景方面，作者聽“寒砧”、

46、“畫角”之聲，看“海上燕”“沙頭雁”之景，秋聲秋色均寥廓曠遠(yuǎn)，不是身處政治漩渦的 作者常見之景。抒情方面，作者對家鄉(xiāng)有思?xì)w之情，對自己因追名逐利、瑣事纏身而辜負(fù)了 光陰，有無奈和追悔之情，對往昔無拘無束的生活有留戀與向往。 這些都是在政治上有大作 為的王安石因仕途受挫而產(chǎn)生的厭倦官場， 激流勇退的感慨。綜上，這闕詞應(yīng)該是王安石歷 經(jīng)宦海沉浮，退居金陵時的心情寫照。17 .漫江碧透百舸爭流多于在庾之粟粒多于周身之帛縷三顧頻煩天下計兩朝開濟(jì)老臣心而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀故非有志者不能至也【共8分，每空1分。有錯別字或多字少字該句不得分?！?8 .C【解析】（占有/占據(jù)）了北京城的空間”，“占據(jù)”

47、強調(diào)的是一個過程，而“占有” 更側(cè)重于狀態(tài)；另外，這句話的賓語是“空間” ，應(yīng)該用“占據(jù)”。第二空“濺落”比“掉落” 更生動，而且與上文的“嘛嘛啪啪”相照應(yīng)。第三句“顯擺”和“炫耀”是口語和書面語的 區(qū)別，文章語言質(zhì)樸，充滿生活氣息，此處適合口語風(fēng)格，此外“顯擺”是北方方言，作者 寫的是北京的事，所以用“顯擺”恰當(dāng)一些。19 .B【解析】B項，“悲痛凄涼之情油然而生”不合文意，文中第10段寫到重返老院，如“心里不禁一動，有些感喟。其實，這種狗尾巴草一直都是這樣長在瓦縫之間，一年又一 年，它們的生命力和魚鱗瓦一樣的頑強而持久”，作者是在表達(dá)久違的親切感和對頑強生命的贊美之情，并無悲痛凄涼的色彩。

48、20 .老北京四合院屋頂?shù)聂~鱗瓦連片成海，氣勢磅礴；灰色的魚鱗瓦樸素低調(diào)，顯示出 沉穩(wěn)的力量，富有歷史滄桑感。魚鱗瓦下四合院里普通人的生活簡單質(zhì)樸，自在隨意，快樂自足。作者對四合院的生活無限眷戀，對“瓦浪如?！钡南牛瑐袩o奈。21 .語言質(zhì)樸，擅用口語；取材日常生活，生動自然；結(jié)尾含蓄，意味深長。22 .肯定這一現(xiàn)象是歷史的必然選擇，是社會進(jìn)步的結(jié)果。結(jié)合文本分析面對四合院代 表的傳統(tǒng)文化漸漸消失，既有留戀不舍的傷感又有社會向前發(fā)展的喜悅感，新事物和四合院代表的舊事物在這里是兩種文化的代表，二者是融合而不是矛盾對立，言之成理即可。23 .【分析】本題考查語言的綜合運用能力，學(xué)生需要充分放開思

49、路，展開想象，進(jìn)行 合理的創(chuàng)造，按題干要求描述規(guī)定情境?！窘獯稹靠鬃釉u價顏回的話譯文：孔子說：“我整天給顏回講學(xué)，他從來不提反對意見和疑問，像個蠢人。等他退下之后，我考察他私下的言論，發(fā)現(xiàn)他對我所講授的內(nèi)容有所發(fā)揮，可見顏回其實并不蠢?！边@段話講孔子的教育思想和方法。他不滿意那種“終日不違”、從來不提相反意見和問題的學(xué)生，希望學(xué)生在接受教育的時候，要開動腦筋，思考問題，對 老師所講的問題應(yīng)當(dāng)有所發(fā)揮。所以，他認(rèn)為不思考問題，不提不同意見的人，是蠢人。從 師生關(guān)系看，作為學(xué)生， 顏回有突出的特點， 老師孔子不僅能發(fā)現(xiàn)而且大力贊揚，這無疑是一種激勵，多稱贊學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點對老師來說是一種很重要

50、的能力。答案：這是孔子稱贊顏回的大智若愚！孔子是個在教學(xué)活動中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點的老師：顏回是個聰明而勤奮的學(xué)生。但顏回并不驕傲。他尊敬老師，恪守學(xué)問之道。在尊敬老師方面， 顏回的做法連孔子都感到驚異。孔子曾經(jīng)說，我整天給顏回講學(xué)， 他從來沒提出過什么不同的意見，像個愚笨的人。 但觀察他私下和別人談?wù)?，才發(fā)現(xiàn)他對我的見解發(fā)揮得很好。這種尊重老師，不輕易從知識上當(dāng)面辯駁老師的做法，在顏回身上得到了很好的體現(xiàn)。顏回的聰明往往表現(xiàn)為對孔子思想的理解上一點就透，甚至是做到活學(xué)活用。顏回能踐行學(xué)來的知識，又說明他善于學(xué)習(xí)。 這樣一位德行高尚、 勤學(xué)不倦的學(xué)生，自然最得孔子的喜愛?？鬃邮莻€善于觀察和發(fā)現(xiàn)的老師， 在教學(xué)實踐中衷心稱贊學(xué)生的特長和學(xué)習(xí)特點，有助于師