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1、語(yǔ)文上冊(cè)第單元測(cè)試題 (A 卷)一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)j I n g x I ny a oyu a np i nmi n g y 6 upi a o()()()()b o lu o li a n g shu a n g mid f a n g li a n g shi()()()()二、比一比,再組詞。(12分)遍()佳()插()篇()娃()播()倍()楊()坊()陪()揚(yáng)()仿()三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)千()萬(wàn)()千()萬(wàn)()千()萬(wàn)()自()自()自()自()自()自()()然()()()然()()()然()()四、在括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。(6分)()的楓葉()的田野
2、()的銀杏樹()的柿子()的松柏()的菊花五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(5分)匆匆地悄悄地拼命地好奇地1 .我走到奶奶身后,()蒙上她的眼睛。2 .小羊落入了虎口,正()掙扎。3 .時(shí)間()來(lái),又()去了。4 .明明初來(lái)乍到,每個(gè)地方都()瞅個(gè)沒(méi)完。六、選出紅色字的正確意思。(4分)1 .夜書所見()A.所見至景物。B.看到。2 .知有兒童挑促織()A.挑著。B.捉。3 .獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客()A.另外的,別的。B.奇怪的。C.不同的。4 .每逢佳節(jié)倍思親()A.更加。B.倍數(shù)。七、下面的哪種說(shuō)法對(duì)?對(duì)的請(qǐng)打。(5分)1 .夜書所見是唐代詩(shī)人葉紹翁寫的。()2 .九月九日憶山東兄弟中的“山東”指山東省
3、。()3 . “黃黃的葉子像一把把扇子。”這是一個(gè)比喻句。()4 . “橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀 边@也是一個(gè)比喻句。()5 .風(fēng)箏一文是按照“做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏”的過(guò)程寫的。()八、按要求改寫句子。(6分)1 .秋天的雨把紅色給了楓樹。(改為“被”字句)2 .小朋友的腳,常被那香味勾住。(改為“把”字句)3 .很好聞的氣味。(改為感嘆句)九、閱讀短文,完成后面的練習(xí)。(16分)校園秋色今天早晨,我到校特別早,便想看看校園的秋色。我信步來(lái)到學(xué)校的花圃, 只覺(jué)一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹葉上滾動(dòng)著圓溜溜、 亮晶晶的露珠,怪可愛(ài)的?;ㄆ岳锸㈤_著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似
4、火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣:有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,叫“千手觀音”;有的花瓣,上面直,到了下面就彎曲, 叫“海底撈月”;有的菊花張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,因?yàn)樗?總是低著頭,就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在林間飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。突然,一大片紅色映入眼簾,原來(lái)是楓樹,它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的山行:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜 葉紅于二月
5、花。”1 .選出紅色字的正確讀音。(3分)彎曲(quqti)張牙舞爪(zhuGzh&o)2 .用短文中的詞語(yǔ)填空。(6分)()的空氣()的露珠()的秋風(fēng)()的菊花()的樹葉()的雪松3 . “信”的意思有信用;相信;隨意;消息。文中的“信步”應(yīng)取第()種解釋,“信息”應(yīng)取第()種解釋。(3分)4.讀句子,再仿寫句子,用上紅色的詞。(4分)樹葉飄落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。,就像。十、習(xí)作。(25分)和爸爸、媽媽一起去摘摘果子,看看紅葉;和小伙伴們一起去放放風(fēng)箏,瞧瞧秋天的田野 把你看到的、聽到的寫下來(lái)。三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題(B卷)一、巧填同音字。(12分)y 1 ji
6、a y o u()鄉(xiāng)()法()菜回()()節(jié)()票lu o xi a nm6 i()卜()后()花()筐神()一()二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)()頭()氣大()()()()()()紛千()萬(wàn)()翩()()()自()自()三、在句中括號(hào)里分別填上合適的帶“闊”字的詞語(yǔ)。(4分)1 .輪船在()的大海中航行。2 .我們學(xué)校的操場(chǎng)非常()。3 .經(jīng)常閱讀課外書可以()我們的視野,豐富我們的知識(shí)。4 .同學(xué)們?cè)冢ǎ┑奶镆袄锉M情歌唱。四、填空。(8分)春節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)五月初五()吃粽子九月初九()插茱萸正月初一()貼春聯(lián)、拜年八月十五()賞月、吃月餅五、把不是同一類的詞找出來(lái)。(4分)1
7、.金黃碧綠杏黃橙黃鵝黃()2 .蘋果橘子菠蘿南瓜草莓()3 .菊花梅花桃花楓葉梨花()4 .青蛙蟋蟀喜鵲松鼠風(fēng)箏()六、組句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)1 .操場(chǎng)上玩游戲孩子們盡情地在2 .精彩的演員們雜技舞臺(tái)上在表演節(jié)目3 .可惡的捉住了我一條終于膽子青蟲壯著七、我會(huì)讀詩(shī)猜季節(jié)。(8分)1 .孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。()2 .兩個(gè)黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天。()3 .停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。()4 .小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。()八、照樣子寫句子。(9分)1 .荷花微擺,像少女似的翩翩起舞。像似的2 .太陽(yáng)好像一盆火燒烤著大地。好像3 .黃黃的葉子像一把把扇子。一棵棵松樹像九、閱
8、讀短文,完成后面的練習(xí)。(15分)可愛(ài)的秋天時(shí)間剛過(guò)了秋分,就覺(jué)得突然增加了一絲涼意。早晨到海邊去散步,仿佛那蔚藍(lán)的大海,比 以前更加藍(lán)了些;天,比以前更加高遠(yuǎn)了些?;仡^向嶺上望去,啊,秋色更濃了。多么可愛(ài) 的秋色啊!在我看來(lái),花木燦爛的春光固然可愛(ài),然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧西面山洼里那一片柿子樹,紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火,古今多少詩(shī)人畫家稱贊楓葉的顏色,然而比起柿子樹來(lái),那楓葉不知要遜色多少呢!還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么艷,那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋果則 金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
9、山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢,更加絢麗多彩,那種叫“水晶”的,長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的;而那種叫“玫瑰”的則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),活像一串串紫色的珍珠啊,好一派迷人的秋色。我喜歡這絢麗燦爛的秋色,因?yàn)樗碇墒旌头睒s,也意味著愉快和歡樂(lè)。幾年來(lái),我不斷地漫步山野, 巡行田間,在這里看到的是萬(wàn)紫千紅的豐收景象和奮發(fā)蓬勃的 繁榮景象。我愛(ài)秋天,我愛(ài)我們這個(gè)時(shí)代的秋天,我愿這大好秋色永駐人間。1 .給下列景物寫上適當(dāng)?shù)谋硎绢伾脑~語(yǔ)。(4分)()的蘋果()的天空()的柿子()的田野2 .文中有很多好詞語(yǔ),把你喜歡的抄下來(lái)。(3分)3 .作者喜歡秋天,把
10、秋天與天作比較。(春、夏、冬)作者喜歡秋天是因?yàn)榍锾臁#?分)4.作者寫了秋天中的果樹,寫了秋天中的水果,它們是。(4分)十、習(xí)作。(25分)秋天里,你一定有一種特殊的感覺(jué),請(qǐng)你以“秋天的”為題目,把你所觀察到的某個(gè)地方的秋天中的景色寫下來(lái),讓大家也從中感受一下秋天的特別。三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(A卷)一、選擇紅色字的正確讀音。(12分)干燥(c a oz a o)手臂(pibi)怒(n u l u )放嬌嫩(n 6 nl e n)蘇醒(x i ngx i n)包括(gu 6 ku 6 )二、看拼音寫字。(8分)g a isu i c e y a n大便推爭(zhēng)奇斗ti a of a ngw
11、/e iw u節(jié)拜顯鏡準(zhǔn)確無(wú)三、給多音字組詞。(8分)me nzh o ng悶種me nzh o ngk a ndi a o看調(diào)k a nti a o四、照樣子,寫一寫。(9分)例:(艷麗)的薔薇(發(fā)現(xiàn))秘密確確實(shí)實(shí)()的世界()路線()()的月光()風(fēng)光()()的課堂()消息()五、選詞填空。(6分)適宜適應(yīng)1 .深夜氣溫過(guò)低,開花也不()。2 .長(zhǎng)期以來(lái),它()了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾, 向人們展示美麗的笑臉。精心精致3 .爸爸給我做了一只()的小飛機(jī)。4 .我們()做著,心中充滿了憧憬和希望。陸續(xù)繼續(xù)5 .我們向那房子跑去,()尋找我們的“幸福鳥”6 .
12、這些花會(huì)在二十四小時(shí)內(nèi)()開放。六、按要求寫句子。(9分)美妙思路琴聲我的打斷了的1 .組成一個(gè)通順的句子。2 .改成“把”字句。3 .改成“被”字句。七、把下面的句子排列成一段通順的話。(5分)()忽然,海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球?!鞍?,太陽(yáng)!”我和表弟不約而同地歡呼起來(lái)。()這時(shí),天空一片淺藍(lán),東方有一絲紅云。()只見太陽(yáng)慢慢地,一縱一縱地向上升。()時(shí)間一分一秒地過(guò)去,東方那一絲紅云越來(lái)越大,顏色越來(lái)越深,幾乎成了玫瑰色。()大約過(guò)了一刻鐘光景,太陽(yáng)跳出海面,整個(gè)出現(xiàn)在天空,通紅通紅的,那么艷麗,那么 可愛(ài)。八、閱讀天地。(共20分)蜜蜂的頭呈等腰三角形,前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角,觸角
13、后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別,既能吃花粉,又能吸吮花蜜;兩對(duì)半透明的翅膀分別在身子的兩邊;身子下面有 6條短而帶毛的腿,尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺;身軀的前半部和尾部都是黑褐色,后 半部分中間有二三圈深黃色的條圈,全身長(zhǎng)著比牛毛還要細(xì)還要短的絨毛。1 .選擇紅色字的正確注音。(3分)觸角(ch Q c Q )吸吮(s u nsh u n)黑褐(h 6 h 6 )色2 .這一段共有句話;第一句話寫了蜜蜂的、;第二句寫了蜜蜂的。(10分)3 .請(qǐng)把短文中的比喻句寫在下面,并填空。(5分)比喻句:O這個(gè)比喻句用比喻,把比作。4 .這段話主要寫了。( 2分)九、寫一則觀察日記,要觀察自己最感興
14、趣的,要寫自己最想寫的,寫寫你在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。要注意日記的格式呀! (23分)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(B卷)一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)zh e ngsh i mil qi e zh a nsh i qu e qu e sh i sh i()()()()yu e d u ti a oji e mil sh i j i l a ij i q u()()()()二、寫出紅色詞語(yǔ)的近義詞。(6分)1 .它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲的活動(dòng)的時(shí)間相吻合。()()2 .蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。()3 .商人走失了一只駱駝,心里很著急。()4 .這份工作相當(dāng)清閑。()5 .他們的談話聲越發(fā)變得細(xì)微了。()三
15、、找出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。(6分)1 .梅花鮮花杜鵑蘭花芍藥2 .腸胃胸膛腹部雙腿腳步3 .蜜蜂蝴蝶螞蟻松鼠蜻蜓四、給句子選擇關(guān)聯(lián)詞。(8分)因?yàn)樗噪m然但是如果就1 .()小明感冒了,()沒(méi)有參加這次活動(dòng)。2 .明天()下大雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)()不開了。3 .()現(xiàn)在有很緊急的事要去辦,()交通安全應(yīng)時(shí)時(shí)注意。4 .()爸爸工作很忙,()每天回來(lái)很晚。五、排列下面詞語(yǔ)。(9分)1 .教師節(jié)勞動(dòng)節(jié)國(guó)慶節(jié)兒童節(jié)建軍節(jié)按時(shí)間的先后順序排:2 .爸爸爺爺叔叔伯父兒子按由大到小的順序排:3 .播種開花結(jié)果發(fā)芽長(zhǎng)葉生根六、照樣子,改寫句子。(15分)例:夜空中掛著一輪圓月。深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。1 .花蕾向人們展示笑臉?;ɡ傧蛉藗冋故拘δ槨@毫璩克狞c(diǎn),牽牛花開放了。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±取? .睡蓮。3 .煙草花。4 .商人聽了,照老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了走失的駱駝。果然一一5 .在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。推測(cè)一一七、閱讀樂(lè)園。(共22分)茉莉花“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花”當(dāng)我聽到這支歌時(shí),
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