【3套】2020春部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題附參考答案

1、姓名一、看拼音,sh o u wan()ni u k o uj 1 f e ng q i ng b u z i j in()h o u longy a ng z u n ch u y o uxi o ng t a ngb a o m u、按要求完成練習(xí)，把答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.下列詞語(yǔ)中,A.清澈（ch ）IB.揩（k a油c.桅（w桿D.蚌（b ng）殼 I加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（提挈（qi ）e I胚（p腑詭（gu秘弓弩（n u）由衷(zh o ng) I輕蔑(mi ) I窘(ji o ng) I鐫(ju a剌2.下列句子中，力口點(diǎn)字詞的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.第句B.第句C.第句D

2、.第句部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題（一）班級(jí)題目一二二四五六七八總分得分（考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分）寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)b a o fu ma o dun(10分,每小題2分)。恐嚇(xi )e I喧嘩(hu ) I膘(pi a劭明晃(hu a ng)()。A.短笛無(wú)腔及口吹（隨口）B.五千仞岳上摩天（碰到天）C.楚人有港盾與矛者（生產(chǎn)，制作）D.孔君平詣其父（拜訪）3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。A.因?yàn)闇?zhǔn)備充分，李斌在圍棋比賽中顯得胸有成竹 ，絲毫沒(méi)有緊張。 B.奶奶絞盡腦汁想了很久，還是沒(méi)有想起來(lái)把家里鑰匙放哪兒了。 C.聽(tīng)到學(xué)校足球隊(duì)奪得市足球聯(lián)賽冠軍的消息，我們都

3、感到心驚膽戰(zhàn) D.看到該節(jié)目對(duì)一個(gè)個(gè)先進(jìn)人物的事跡的介紹，我不禁對(duì)他們肅然起敬 4 .讀下面一段話，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） 國(guó)產(chǎn)科幻電影流浪地球高居2019年春節(jié)檔電影票房排行榜首位。這部影片講的是太 陽(yáng)即將毀滅，人類(lèi)試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系，尋找新家園。影片體現(xiàn)的英雄情懷、故 土情結(jié)和國(guó)際合作理念，帶給我們?cè)S多啟示。由于流浪地球的熱映，使中國(guó)科幻電影 事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。5 .下列表述中，有誤的一項(xiàng)是（）A.古典名著水滸傳以北宋末年宋江起義為主要故事背景，塑造了一群好漢形象。B.摔跤一文選自豐子愷的小兵張嘎，文中對(duì)小嘎子、小胖墩兒動(dòng)作的描寫(xiě)尤為傳神。C.手指一文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，展現(xiàn)了一只手上五根

4、手指的不同特點(diǎn)和用處。D.青山處處埋忠骨為我們展示了偉人毛主席作為父親平凡的一面。三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1 .根據(jù)語(yǔ)境填入恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)，補(bǔ)全句子。（4分）（1）我與同桌下棋總是敗給他，他嘲笑我說(shuō)和他下棋就是 。（2）每次考試我都考七十幾分，媽媽說(shuō)我的成績(jī)是 。2 .請(qǐng)按要求補(bǔ)充句子，刻畫(huà)一個(gè)將要登臺(tái)演講卻心情緊張的人物形象。（4分）今天我要代表班級(jí)參加學(xué)校舉行的演講比賽，我的心情非常緊張，我 想：。（心理描寫(xiě)）馬上輪到我登臺(tái)演講了，我越來(lái)越緊張。 我。（神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)） 四、古詩(shī)積累。（8分）本學(xué)期我積累了不少古詩(shī)，這些古詩(shī)不僅讓我有了美的體驗(yàn)，更讓我受到了愛(ài)的教育。讀到游子吟：,”

5、的詩(shī)句，我感受到了深深的母愛(ài)；讀到村晚二,”的詩(shī)句，我感受到了詩(shī)人對(duì)牧童的喜愛(ài)；讀了送元二使安西 ：, ”的詩(shī)句，我感受到了詩(shī)人對(duì)朋友濃濃的關(guān)愛(ài)；讀了從軍行2, ”的詩(shī)句，我感受到了將士們對(duì)家國(guó)的愛(ài)。五、閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。（10分） 材料一小心！你在吃塑料2019年8月22日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了一份關(guān)于飲用水中微塑料的分析報(bào)告，呼吁對(duì) 自然界中的微塑料及其對(duì)人類(lèi)健康的潛在影響進(jìn)行更深入的研究。國(guó)際上普遍將環(huán)境中直徑 小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。海洋微塑料有兩種來(lái)源。一種是在制造出來(lái)時(shí)體積就 很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。另一種是塑料廢棄物在進(jìn)入海洋

6、環(huán)境后，受到風(fēng)浪、紫外線的影響和海洋生物的吞食，逐漸破碎而形成的微小顆粒。海洋微 塑料極易被生物誤食。研究表明微塑料能進(jìn)入動(dòng)物血液、淋巴系統(tǒng)甚至肝臟，造成腸道甚至 生殖系統(tǒng)的損害。目前，每個(gè)成人每年通過(guò)呼吸、飲用水、食用貝類(lèi)所攝取的微塑料顆?？?高達(dá)32 000個(gè)。材料二塑料都用到哪兒了某機(jī)構(gòu)透露，僅某家跨國(guó)軟飲料企業(yè)每年生產(chǎn)的塑料瓶就超過(guò)1 100億只。據(jù)統(tǒng)計(jì)，按照每個(gè)訂單平均使用兩個(gè)餐盒估算，目前國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)訂餐平臺(tái)一天使用的塑料餐盒量約為4000萬(wàn)。快遞行業(yè)一年需要120億個(gè)塑料袋、247億米的封箱膠帶。全球范圍內(nèi)，只有 14% 的塑料包裝被回收，很多都直接污染著環(huán)境，進(jìn)入海洋食物鏈，甚至

7、回到我們的餐桌上來(lái)。注：塑料包裝中很多是不可回收的快遞塑料包裝、膠帶。1.從材料來(lái)看，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.海洋里的生物誤食的微塑料都是生產(chǎn)出來(lái)時(shí)體積就很小的塑料微粒。B.塑料在生活中被廣泛使用，其中包裝、家庭消費(fèi)品、建筑工程等使用較多。C.微塑料既可以通過(guò)海洋貝類(lèi)進(jìn)入人體，也可以通過(guò)呼吸、飲用水進(jìn)入人體。D.海洋塑料垃圾已經(jīng)對(duì)海洋生物造成了嚴(yán)重的危害。2 .周末媽媽不在家，爸爸想通過(guò)訂外賣(mài)解決午餐問(wèn)題。 看到上面的材料，你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)什么？ （3分）3 .限塑”需要我們每個(gè)人共同努力，你打算在生活中如何減少使用塑料呢？（4分）六、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（15分）呼蘭河傳（節(jié)選

8、）祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父常常笑得和孩子似的。祖父是個(gè)長(zhǎng)得很高的人，身體很健康，手里喜歡拿著個(gè)拐杖，嘴上則不住地抽著旱煙管， 遇到了小孩子，每每喜歡開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)：你看天空飛個(gè)家雀?！背媚呛⒆油炜找豢?，就伸出手去把那孩子的帽子給取下來(lái)了，有的時(shí)候放在長(zhǎng)衫的下邊，有的時(shí)候放在袖口里頭。他 說(shuō)：家雀叼走了你的帽啦?！焙⒆觽兌贾雷娓傅倪@一手，并不以為奇，就 住他的大腿，向他要帽子，著他的袖管，著他的衣襟，直到 出帽子來(lái)為止。那些孩子沒(méi)有一次不是在他的袖口或衣襟下把帽子拿出來(lái)的，好像他和孩子們約定好了似的：我就放在這塊兒，你來(lái)找吧！ ”這樣的不知做過(guò)了多少次，就像老太太永久講著上山打老虎”這個(gè)故事

9、給孩子們聽(tīng)似的， 哪怕是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)五百遍，也還是在那里回回拍手，回回叫好。每當(dāng)祖父這樣做的時(shí)候，祖父和孩子們都笑得不得了，好像這戲還像第一次演似的。別人看了祖父這樣做，也有笑的，可不是笑祖父的手法好，而是笑他天天用一種方法抓 掉孩子的帽子，這未免可笑。祖父不怎樣會(huì)理財(cái)，一切家務(wù)都由祖母管理。我想，幸好我長(zhǎng)大了，我三歲了，不然祖 父該多寂寞。我會(huì)走了，我會(huì)跑了。我走不動(dòng)的時(shí)候，祖父就抱著我；我走動(dòng)了，祖父就拉 著我。一天到晚，門(mén)里門(mén)外，寸步不離。而祖父多半是在后園里，于是我也在后園里。祖父一天到晚是閑著的，祖母什么工作也不分配給他。只有一件事，就是祖母的一套錫 器，卻總是祖父擦的。每當(dāng)祖父擦的時(shí)候

10、，我就不高興，一方面是祖父不能領(lǐng)著我到后園里 去玩了，另一方面祖父因此常常挨罵，祖母罵他懶，罵他擦得不干凈。祖母一罵祖父，我就拉著祖父的手往外邊走，一邊說(shuō)：我們后園里去吧?！蔽依娓妇偷胶髨@里去了，一到了后園里，立刻就另是一個(gè)世界了。1 .呼蘭河傳的作者是 。（1分）2 .把下面的動(dòng)詞填入文中合適的橫線處。（2分）摸 找 抱 撕3 .文章主要寫(xiě)了祖父的哪兩件事？分別表現(xiàn)了祖父怎樣的特點(diǎn)？（4分）4 .讀文中畫(huà)”的句子，聯(lián)系課文祖父的園子，說(shuō)說(shuō)在作者的心里 另是一個(gè)世界”是怎 樣的一個(gè)世界。（3分）5 .讀了文章，你體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？ （5分）七、整本書(shū)閱讀。（9分）1 .下圖是小亮

11、正在看的連環(huán)畫(huà)的插圖，他看的連環(huán)畫(huà)跟古典名著»相關(guān)，圖上的人物分別是 和。 （3分）2 .下面的故事中，與插圖上的人物無(wú)關(guān)的是（）（2分）A.三打白骨精 B.打碎琉璃盞 C.大戰(zhàn)紅孩兒 D.與牛魔王斗法3 .你一定也讀過(guò)這本古典名著，請(qǐng)給大家講一講你印象最深的一個(gè)情節(jié)。（4分）八、習(xí)作樂(lè)園。（30分）這個(gè)世界上美好的東西有很多，真情便是其中之一。它無(wú)處不在，家庭、學(xué)校、社會(huì)到 處都有它的身影、它的足跡，它滲透在生活的方方面面。生活里的真情時(shí)時(shí)溫暖著我們，請(qǐng) 以感受真情”為話題，寫(xiě)一寫(xiě)你親身經(jīng)歷的對(duì)你產(chǎn)生影響的真情故事。 題目自擬，400字左右部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題（二）6.下

12、列詩(shī)句不是描寫(xiě)童真、童趣的一項(xiàng)是（）（3分）題目一二三總分得分班級(jí) 姓名、積累與運(yùn)用。（40分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.漣漪(q )i IB.放肆(s) nC.手腕(wd i)d.附用(y o ng窈窕(ti ) o I躊躇(zh )揩油(ka) i鐫刻(ju a)n煙波浩渺（mi a ） I矜持不茍（j I） n膘肥體壯（bi a）o 熠熠發(fā)光（y ）（3 分）A.妒忌顫抖鍛練胸有成竹B.眷戀慈祥喉嚨心驚膽戰(zhàn)C.難堪船艄銜接出謀劃策D.包袱嶄新胸膛摩拳擦掌2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.我家有一個(gè)大花園，這花園里

13、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有B.我會(huì)拍著手笑起來(lái)：外公哭了！外公哭了！ ”C.碣上有一行楷書(shū)大字，鐫著 花果山福地，水簾洞洞天工D.威尼斯的小艇有二、三十英尺長(zhǎng)，又窄又深。4.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.孔/指以示/兒曰：此/是君家果?！盉.孔/指以示兒/曰：此/是君家果。”C.孔指以/示兒曰：此是君家/果。”D.孔指以/示兒/曰：此是/君家果?！?.下列詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（3分）A.神機(jī)妙算B.勤勞樸素C.養(yǎng)尊處優(yōu)D.堅(jiān)強(qiáng)不屈A.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。B.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鋌。C.牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。D.白日放歌

14、須縱灑，青春作伴好還鄉(xiāng)。7 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.老師講的知識(shí)我全懂了。8 .有很多同志感動(dòng)得流下了激動(dòng)的眼淚。C.我們班人數(shù)是全校最多的班級(jí)。D.為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該好好改正這道題。8.對(duì)四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是 （）（3分）A.最能體現(xiàn)孫悟空反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。（西游記）8 .豈英戰(zhàn)呂布”中的土英”指劉備、關(guān)羽、張飛。（三國(guó)演義）C.表現(xiàn)林沖性格由逆來(lái)順受、委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗、疾惡如仇的情節(jié)是林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”。（水滸傳）D.紅樓夢(mèng)中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是大觀園題詩(shī)，最凄慘的情節(jié)是探 春遠(yuǎn)

15、嫁。（紅樓夢(mèng)）9 .根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（10分）（1）本學(xué)期，我們積累了不少古詩(shī)詞。既有關(guān)于友情的詩(shī)句，如故人西辭黃鶴樓，”,又有描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的詩(shī)句，如,五千仞岳上摩天（4分）君子懂得的是道義，小人懂得的是利益?！闭撜Z(yǔ)中的, "與這句話意 思相同。（2分）,報(bào)得三春暉。（2分）,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。（2分）10 .口語(yǔ)交際。（6分）為了治理學(xué)校門(mén)口的擁堵，實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)定：接送孩子的車(chē)輛一律?？吭趯W(xué)校周?chē)?500米 以外的路段?！边@天早上，爸爸照例開(kāi)車(chē)送東東去上學(xué)。車(chē)距離學(xué)校還有一段路時(shí)，東東說(shuō)： 二"爸爸不解地問(wèn)： 還不到學(xué)校門(mén)口呢，這么著急下車(chē)干什么？”東東認(rèn)真地說(shuō)：二&q

16、uot;爸爸滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：哎呀！規(guī)定是規(guī)定，又沒(méi)人看見(jiàn)！我再往前開(kāi)點(diǎn)兒！要不，老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重你還得走那么遠(yuǎn)呢！ ”東東嚴(yán)肅地說(shuō)：”聽(tīng)了東東的話，爸爸不好意思地說(shuō)：兒子說(shuō)得對(duì)！我現(xiàn)在就停車(chē)！ ”說(shuō)完，爸爸就把車(chē)?？吭诹酥付ǖ牡攸c(diǎn)。二、閱讀與欣賞。（30分）（一）奇妙的電腦由于在電子計(jì)算機(jī)里所有的數(shù)字都用“ 1或“ 0兩種符號(hào)表示，還由于電的傳播速度非?？?，每秒鐘可以跑30萬(wàn)千米，而且電子元件反應(yīng)非常靈敏，（）電子計(jì)算機(jī)可以用 閃電般的速度進(jìn)行運(yùn)算，有著非常廣泛的用途。在軍事上，防空雷達(dá)裝上電子計(jì)算機(jī)，（）可以發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，（）可以控制火力，準(zhǔn)確地?fù)袈淠繕?biāo)。在工

17、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中，電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用更是舉不勝舉。比如，在設(shè)計(jì)上海東方明珠電視塔時(shí)，需要詳細(xì)計(jì)算該用多粗的鋼 梁。如果用算盤(pán)計(jì)算，起碼要算半年。用電子計(jì)算機(jī)，只要幾分鐘就算出來(lái)了。日本有座年 生產(chǎn)6300萬(wàn)噸鋼鐵的鋼鐵廠，原來(lái)需要職工 25000人，在大量使用電子計(jì)算機(jī)之后，只要 4000多名職工就夠了。1 .在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）2 .電子計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度快，原因有三點(diǎn)：一是;二是;三是。 （3分）3 .電子計(jì)算機(jī)有廣泛的用途，作者說(shuō)了三個(gè)方面：一是 ;二是;三 是。（3分）4 .作者以設(shè)計(jì)上海東方明珠電視塔時(shí)計(jì)算該用多粗的鋼梁為例是為了說(shuō)明（）（2分）A.電的傳播速度非常快

18、。B.電子計(jì)算機(jī)中電子元件的反應(yīng)靈敏。C.電子計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度非?？臁?.日本的鋼鐵廠原來(lái)需要職工 25000人，而在大量使用電子計(jì)算機(jī)之后，只需4000多名職工。 作者舉這個(gè)例子，是為了說(shuō)明（）（2分）A.電子計(jì)算機(jī)用途廣。B.使用電子計(jì)算機(jī)可以節(jié)省大量勞力。C.電子計(jì)算機(jī)可以在工廠運(yùn)用。6.這是一篇說(shuō)明文，文中運(yùn)用了 、的說(shuō)明方法。（3分）（二）老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖 匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者

19、。結(jié)果大 徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟： 保險(xiǎn)柜里有什么？ ”大徒弟眼中放光： 師傅，里面有很多錢(qián)，全是百 元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖。”老鎖匠微微一笑說(shuō)： 其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè) 信字，尤其是我們這一行，要 有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其 他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌， 最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！闭f(shuō)完，他鄭重宣布（大徒弟

20、二徒弟）為他的正式接班人。1 .給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）2 .在文中括號(hào)里的正確答案上畫(huà)師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）：。（3分）3 .開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們的神情分別是：大徒弟，可見(jiàn)他; 二徒弟,可見(jiàn)他。（2分）4 .老鎖匠說(shuō)：我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！边@不能打開(kāi)的鎖”指的 是。（2分）5 .如果我是大徒弟,從此我將會(huì);如果我是二徒弟,從此我將會(huì)。 （2分）6 .閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 。（3分）三、表達(dá)與交流。（30分）生活需要笑，笑有千姿百態(tài)，笑中有喜也有憂此中滋味，你一定感受過(guò)吧！請(qǐng)以笑” 為話題，自選角度，寫(xiě)

21、一篇文章。要求：（1）內(nèi)容要真實(shí)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（2）語(yǔ)句要通順，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)； 主題要突出；（4）題目自擬，450字左右。部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題（三）班級(jí) 姓名題目一二二總分得分、積累與運(yùn)用。（共46分）1 .看拼音，寫(xiě)詞話。（6分）1- -p-1p- -» 一g e ng y mgu (ng ji ey a o he111-|ni u k dul o ng zhod a o g(01 1 -L " J>I I 11111II 4II!1 !1111 11"-r* 1 2 .下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是A.蚱騙（zh ）棗性（b

22、i）C.弓卒（n ）家禽（qn）3 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（A.絞盡惱汁養(yǎng)尊處優(yōu)C.抓耳撓腮頗負(fù)勝名4 .下面加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（A.卻看妻子愁何在（孩子）C.物莫能陷也（刺破）5 .下列全部屬于古代詞語(yǔ)的一項(xiàng)是（A.客官客舍B.店家商店11 !1| 1 |I11 f1 1（）。（2 分）B根?。╦ I）u威嚇（h ）D.搔癢（s a）由衷（zh o ng）。（2 分）B.齪牙咧嘴矜持不茍D.摩拳擦掌諾有所思）。（2 分）B.指以不（看）兒D.也傍桑陰學(xué)種瓜（樹(shù)蔭） ）。（2 分）C.稀客墨客D.伙計(jì)伙伴6.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的不是春天的情景的是A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

23、C.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。（）。（2 分）B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。7.爺爺雖然已是（）之年，但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者，服務(wù)社區(qū)居民。”下面的選項(xiàng)填入括號(hào)中正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.弱冠B.而立C.花甲D.不惑8 .下列諧音歇后語(yǔ)中加點(diǎn)字的本字有誤的是A.父親向兒子磕頭豈有此理（里）I（）。（2 分）B.八百個(gè)銅錢(qián)穿一串一一不成調(diào)（吊）ID.酒壺里翻跟頭一一胡（壺）鬧C.嗑瓜子嗑出臭蟲(chóng)一一什么人（仁）都有9 .下列句子中，運(yùn)用的修辭手法和其他三句不同的是 （）。（2分）A.落日以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水

24、。B. 一道道白色的浪花從遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著、追逐著奔向岸邊。C.風(fēng)兒不停地吹著，綠油油的小草不停地舞動(dòng)著身體。D.盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，惹人喜愛(ài)。10 .將下列句子組成一個(gè)語(yǔ)段，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）。（2分）進(jìn)了門(mén)是這戶(hù)人家的廚房兼起居室。一只鐵皮爐子安在房子中間，鐵皮煙囪穿過(guò)房頂伸到屋外。床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓的白色方枕頭。一張一米寬的床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。走過(guò)一塊塊草地，跨過(guò)一條條小溪，我們來(lái)到杰布家的白房子跟前。A.B.C.D.11 .按要求完成句子練習(xí)。（8分）小華懷著愉快的心情和輕松的步子，興高采烈地向?qū)W校走去。（用修改符號(hào)修

25、改病句）（1分）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（用自己的話說(shuō)一說(shuō)句子的意思）（1分）（3）車(chē)船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不 叫了，圈里的牛也不再發(fā)出咋咋聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。（例句寫(xiě)出了景物的靜態(tài)之美。請(qǐng)你仿照例句，寫(xiě)一寫(xiě) 剛剛結(jié)束營(yíng)業(yè)的游樂(lè)園”的情景）（2分）（4）病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。（仿照例句，運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)表現(xiàn)出驚喜的句子）（2分）（5）在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。（例句描寫(xiě)的是多種事物在某

26、一情況下的特點(diǎn)。請(qǐng)你照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)）（2分）12 .根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）兒童的天真童趣讓人喜愛(ài)，;, ”是楊萬(wàn)里眼中孩子們清晨弄冰的天真可愛(ài)。兒童的聰明機(jī)智更叫人莞爾，楊氏之子對(duì)客人玩笑的機(jī)智回答是：1。”這個(gè)故事出自南朝劉義慶的 »。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中， 君子”是孔子論述的重點(diǎn)。為了辨清 君子”的形象，孔子常把 君子 與 小人”比較而論，他們的心胸不同，,"； 義利觀也不一樣，;, "。13.口語(yǔ)交際。（6分）為了治理學(xué)校門(mén)口的擁堵，實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)定：接送孩子的車(chē)輛一律?？吭趯W(xué)校周?chē)?500米 以外的路段?！边@天早上，爸爸照例開(kāi)車(chē)送東東去上學(xué)。車(chē)距離學(xué)校還有一段

27、路時(shí)，東東說(shuō)：:。"爸爸不解地問(wèn)： 還不到學(xué)校門(mén)口呢， 這么著急下車(chē)干什么？ ”東東認(rèn)真說(shuō)：。”爸爸滿(mǎn)不在乎地說(shuō)： 哎呀！規(guī)定是規(guī)定，又沒(méi)人看見(jiàn)！我再往前開(kāi)點(diǎn)兒！要不，你還得走那 么遠(yuǎn)呢！ ”東東嚴(yán)肅地說(shuō)：“：。”聽(tīng)了東東的 話，爸爸不好意思地說(shuō)：兒子說(shuō)得對(duì)！我現(xiàn)在就停車(chē)！ ”說(shuō)完，爸爸就把車(chē)?？吭诹酥付ǖ牡攸c(diǎn)。二、閱讀與理解。（共24分）（一）清平樂(lè) 校校山園書(shū)所見(jiàn)（12分）宋辛棄疾連云松竹，萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遭旁人驚去，老夫靜處閑看。【注釋】社：指祭祀土地神的活動(dòng)。每當(dāng)春社日和秋社日，四鄰相聚，屠宰牲口以祭 社神，然后分享祭社

28、神的肉。1 .從這首詞前四句中的 連云松竹“分社肉“白酒”等詞，可以看出詞人對(duì)這種 的 生活感到。（3分）2 .從第五、六句中的二"字，可以推測(cè)出貪嘴小孩 的神情，使人仿佛看到一群饞嘴的兒童正。 （3分）3 .詞中的：, ”表明了詞人對(duì)兒童所為的態(tài)度， 這兩句中的"和:"二字將詞人閑適的生活狀態(tài)表現(xiàn)得尤為明顯。（4分）4 .這首詞表達(dá)了詞人對(duì)兒童（）的情感。（2分）A.喜歡和愛(ài)護(hù)B.厭惡和責(zé)備C.緊張和擔(dān)心（二）（12 分）早春的一個(gè)中午，和風(fēng)送暖，睛空方里。陽(yáng)光灑在大地上，暖暖地照亮了每一個(gè)人的 心田。公園里，一大片迎春花率先回應(yīng)著和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚，綻放著鵝黃的嬌

29、嫩的花朵，一根 根柔軟的枝條盡情地往四下里伸展，往春天的深處伸展。我被這景象深深地吸引了，情不自 禁地拿起手機(jī)記錄這早春的美景。忽然，一個(gè)胖嘟嘟的男孩跑到我面前，指著不遠(yuǎn)處的一群孩子對(duì)我說(shuō)：叔叔，您能不能為我們錄一段像呢？ "看著他臉上花朵一樣的笑容和目光中強(qiáng)烈的期待， 我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，并 準(zhǔn)備為他們錄像。就在這時(shí)，一個(gè)眉滿(mǎn)目秀的女孩走到剛才和我說(shuō)話的男孩面前耳語(yǔ)了幾句。隨后，只 見(jiàn)那個(gè)男孩皺著眉頭望著遠(yuǎn)方，好像在思考什么。過(guò)了一會(huì)兒，他走到那群孩子中間，對(duì)其 中幾個(gè)孩子悄悄地說(shuō)著什么。然后，那個(gè)男孩就大聲地對(duì)其他孩子說(shuō)：叔叔手機(jī)里面的電不是很多了，為了能夠快些把所有的人都錄下來(lái)，咱們

30、就采用一種新穎的方式圍著迎春花跳著跑一圈，怎么樣？ ”他的話剛說(shuō)完，剛才那個(gè)女孩和另外幾個(gè)孩子就熱烈地響應(yīng)起來(lái)：好哇，這個(gè)辦法不錯(cuò)，既省時(shí)又能把所有人都錄上?！闭f(shuō)完，那群十一二歲的孩子就走到迎春花周?chē)?，手牽著手?圍著一株迎春花拉成一個(gè)圓，微微蹲下身子，并起雙腳，整齊又有節(jié)奏地跳著跑起來(lái)，臉上 洋溢著花朵一般的笑容。我一邊給他們錄像，一邊納悶兒：這些孩子怎么了？我并沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)手機(jī)里的電不 多了??！況且，就算要快些錄完像，他們圍著迎春花跑一圈就可以了，為什么還要并著雙腳 跳呢？像當(dāng)我為那些孩子錄完像，并將錄像發(fā)給他們后，他們熱情地向我致謝，而后，轉(zhuǎn)過(guò)身 一起向公園里走去。這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)他

31、們當(dāng)中的一個(gè)高高瘦瘦的女孩走起路來(lái)竟然一 跛一跛的，她是個(gè)殘疾的孩子。我一下子全明白了。那一刻，看著孩子們離去的身影，想起他們?nèi)缁ǘ湟话銧N爛、純 真的笑容，我默默地想：這早春最美的風(fēng)景難道僅僅是明媚陽(yáng)光下的那些迎春花嗎？ 1.給短文添上合適的題目： 。（1分）5 .請(qǐng)你概括短文的主要內(nèi)容。（2分）6 .個(gè)眉滿(mǎn)目秀的女孩走到剛才和我說(shuō)話的男孩面前耳語(yǔ)了幾句?！闭?qǐng)你聯(lián)系上下文想一想，這個(gè)女孩會(huì)說(shuō)些什么。（2分）女孩低聲說(shuō)：?！? .下列對(duì)文中 我”看到的 最美的風(fēng)景”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.公園里明媚的陽(yáng)光下的一大片綻放的迎春花B.作者的美好心靈C.有美好心靈及燦爛純真笑容的孩子們D.

32、既是公園里明媚的陽(yáng)光下的一大片綻放的迎春花，又是有美好心靈及燦爛、純真笑容的孩 子們5 .這是一群怎樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明理由。（2分）6 .如果在生活中，你看到了殘疾人不被尊重的情景，你會(huì)怎樣做？（3分）三、表達(dá)與交流。（共30分）在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、音樂(lè)課、體育課等風(fēng)格各異的課堂。哪一次 課堂讓你難以忘懷？請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。注意將那一堂課發(fā)生的事件寫(xiě)具體，并運(yùn)用本學(xué)期所 學(xué)的描寫(xiě)人物的方法表現(xiàn)出相關(guān)人物的性格特點(diǎn)和心理活動(dòng)。要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 400。期末測(cè)試（一）答案一、手腕 包袱 矛盾 譏諷情不自禁紐扣 胸膛 保姆 喉嚨 養(yǎng)尊處優(yōu)二、1.D2, C 3.

33、C 4. D 5. B三、1.（1）孔夫子搬家一一凈是輸（書(shū)）外甥打燈籠一一照舊（舅）2 .示例：這次比賽老師和同學(xué)都對(duì)我寄予厚望，我定要努力取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光在臺(tái)下不停地走來(lái)走去，忍不住四處張望，當(dāng)看到人群中的班主任時(shí)，我像吃了一顆定心丸， 頓時(shí)平靜了下來(lái)四、臨行密密縫 意恐遲遲歸（答 慈母手中線 游子身上衣”也可） 牧童歸去橫牛背 短笛無(wú)腔信口吹 勸君更盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭 終不還五、1. A3 .示例：爸爸，現(xiàn)在塑料污染太嚴(yán)重了，訂一次外賣(mài)要用好幾個(gè)塑料餐盒和塑料袋，這太不 環(huán)保了。我覺(jué)得爸爸做的蛋炒飯最好吃了，我們還是自己做飯吧。4 .示例：去超市買(mǎi)東

34、西時(shí)，我會(huì)自己帶布袋子，不使用塑料袋；勸家人少訂外賣(mài)，少網(wǎng)購(gòu)， 或網(wǎng)購(gòu)時(shí)選用可重復(fù)使用的包裝箱。六、1,蕭紅5 .抱 摸 撕 找6 .示例：祖父與孩子們藏帽逗樂(lè)，表現(xiàn)了祖父的和藹可親與孩子氣；祖父常常挨祖母的 罵，表現(xiàn)了祖父的好脾氣。7 .示例：這個(gè)世界是自由自在的、快樂(lè)的、充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的。8 .示例：作者對(duì)祖父的喜愛(ài)之情以及對(duì)童年生活和祖父的懷念。七、1.西游記 孫悟空鐵扇公主2 . B3 .示例：我印象最深的是孫悟空三打白骨精這一情節(jié)。唐僧師徒四人途徑白虎嶺時(shí)，白骨精 為了吃唐僧肉先后變成村姑、老婦人、老頭兒，結(jié)果全被孫悟空識(shí)破了。白骨精最終被孫悟 空用金箍棒打死了，化作一堆白骨。八、略期

35、末測(cè)試（二）答案一、1.D2, A 3. D 4. B 5. C 6. D 7. A 8. D9 . （1）煙花三月下?lián)P州三萬(wàn)里河?xùn)|入海（2）君子喻于義小人喻于利誰(shuí)言寸草心（4）青海長(zhǎng)云暗雪山10 .示例：爸，你送我到這里就可以了，我自己走到學(xué)校。這是學(xué)校的規(guī)定，我們應(yīng)該遵守。要是都這樣想，都這樣做，那學(xué)校的規(guī)定不就沒(méi)用了？我還是下車(chē)走吧。二、（-）1,所以不但而且2 .在電子計(jì)算機(jī)里所有的數(shù)字都用 “1或“哂種符號(hào)表示電的傳播速度非?？?，每秒鐘可以 跑30萬(wàn)千米電子元件反應(yīng)非常靈敏3 .在軍事上在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中在科學(xué)研究中4 . C 5, B 6,舉例子作比較列數(shù)字（二）1.示例：不能打開(kāi)的鎖

36、2.二徒弟械收徒弟是要對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)3 .眼中放光心有私念支吾了半天心中只有鎖而無(wú)其他4.私念和貪心的鎖5 .去除雜念專(zhuān)心學(xué)習(xí)技藝6 .示例：人生也是如此，每個(gè)人心中都應(yīng)有一把鎖，鎖住一切貪欲與私念，這樣我們?cè)谌松?旅途中才會(huì)光明磊落三、略期末測(cè)試（三）答案一、1.耕耘逛街吆喝紐扣籠罩禱告【解析】本題考查對(duì)字音字形的掌握。要特別注意，喝”字右下部分的里面不要寫(xiě)成 乂“，紐” 的偏旁不要寫(xiě)成浮"；禱”的偏旁不要寫(xiě)成2. D【解析】本題考查對(duì)字音的掌握。a項(xiàng)中 秉”應(yīng)讀“bing'E項(xiàng)中 揪”的聲調(diào)位置標(biāo)錯(cuò)了，可 借助聲調(diào)歌”iM列在一起，聲調(diào)標(biāo)在后一個(gè)”來(lái)記。C項(xiàng)中 弩”應(yīng)讀“

37、niiD項(xiàng)讀音完全正確， 所以本題選Do3. B【解析】解析本題考查對(duì)字形的掌握。A項(xiàng)絞盡惱汁”應(yīng)為 絞盡腦汁”；C項(xiàng)頗負(fù)勝名”應(yīng)為 頗負(fù)盛名”；D項(xiàng) 諾有所思”應(yīng)為 若有所思”。B項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確，所以本題選 Bo4. D【解析】本題考查對(duì)字義的掌握。A、C、D三項(xiàng)字義正確，B項(xiàng)中 示”的意思是 給看”。5. A【解析】本題考查對(duì)古代詞語(yǔ)的積累。商店、稀客、伙伴都是現(xiàn)代詞語(yǔ)。只有A項(xiàng)中的客官、 客舍都是古代的詞語(yǔ)。所以本題選 Ao6. A【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)的是塞北八月的雪景，從 忽如”二字可知此句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將滿(mǎn)樹(shù)雪花比作夜間春風(fēng)吹

38、來(lái)而開(kāi)出 的滿(mǎn)樹(shù)梨花。句中的 梨花”不是真正的梨花，此句描寫(xiě)的不是春天的情景。B、C、D三個(gè)選項(xiàng)可分別從 三月“春澗“春江水暖”推斷出這三個(gè)選項(xiàng)描寫(xiě)的都是春天的情景。所以選 Ao 7. C【解析】本題考查詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用。根據(jù)之前所學(xué)，明確四個(gè)詞語(yǔ)所特指的年齡階段，再 根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行恰當(dāng)選擇。 弱冠”是指男子二十歲左右的年紀(jì)，而立”指人三十歲，不惑”指人四十歲，花甲”指人六十歲。由 爺爺剛退休”可知，爺爺應(yīng)該是六十歲，因此選擇 C項(xiàng)。 8. A【解析】本題考查對(duì)諧音歇后語(yǔ)的掌握。A項(xiàng)是錯(cuò)誤的，正確的諧音歇后語(yǔ)應(yīng)是父親向兒子 磕頭豈有此理(禮)”，因?yàn)闆](méi)有父親向兒子磕頭這種禮儀。9. D【解析】本

39、題考查對(duì)修辭手法的掌據(jù)。 A、B、C三個(gè)選項(xiàng)運(yùn)用的都是擬人的修辭手法，只有 D選項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把玉蘭花比喻成嬰兒的笑臉。10. D【解析】本題考查給句子排序的能力。解答時(shí)，要注意先把握句子的基本內(nèi)容，了解句子的 基本順序，初步分層歸類(lèi)，在小范圍內(nèi)排序，然后再考慮層次間的銜接。排列后，再通讀語(yǔ) 段，檢查確認(rèn)。本題句子的順序可以由 來(lái)到杰布家的白房子跟前“進(jìn)了門(mén)”,只鐵皮爐子安 在房子中間”床挨著爐子”床板上鋪著”來(lái)確定。小華懷著愉快的心情匐輕松的少子，興高采烈11. (i)示例：抱同學(xué)校走去口不會(huì)被任何東西刺破的盾與什么都能刺破的矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。(3)示例：游樂(lè)園結(jié)束了

40、一天的營(yíng)業(yè)，所有的機(jī)器都停了下來(lái)。機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲、孩子的歡笑聲 都聽(tīng)不見(jiàn)了，天漸漸暗了下來(lái)，就連游樂(lè)場(chǎng)里的花草都不動(dòng)了，仿佛已經(jīng)陷入了沉睡。(5)示例：在綠色的春風(fēng)中，嫩綠的楊柳，碧綠的草地，連公園的荷塘也漾著碧波，而那沉靜 的西湖啊，簡(jiǎn)直像是用翡翠凝成的?！窘馕觥?1)本題考查運(yùn)用修改符號(hào)修改病句的能力。做題時(shí)一是要熟悉修改符號(hào)，二是要搞 清楚病句哪里有問(wèn)題。在本句中 懷著”與 輕松的步子”之間屬于搭配不當(dāng)，應(yīng)改為 踏著輕松 的步子”，并注意修改后句子的銜接。本題考查文言文句子的翻譯。翻譯時(shí)可以先翻譯重點(diǎn)詞語(yǔ)，如 陷”是 剌破”的意思，然后 將各個(gè)字的意思連接起來(lái)，就是句子的意思。需要注意的是

41、 同世而立”不能直接翻譯，而是 要理解性地翻譯為同時(shí)存在于這個(gè)世界上”。本題考查對(duì)靜態(tài)描寫(xiě)運(yùn)用的能力，注意要運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)展現(xiàn)出景物的靜態(tài)美。本題考查對(duì)人物的描寫(xiě)。在仿寫(xiě)時(shí)，要通過(guò)人物的神態(tài)和動(dòng)作表現(xiàn)出人物的驚喜。(5)本題考查對(duì)多樣事物在某一情況下的特點(diǎn)的描寫(xiě)。在描寫(xiě)時(shí)要抓住事物顏色的共同點(diǎn)，如 顏色等。12. (1)稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鋌未聞孔雀是夫子家禽世說(shuō)新語(yǔ)言語(yǔ)(2)君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚君子喻于義小人喻于利【解析】(1)本題考查對(duì)古詩(shī)文的理解、背誦和對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。表現(xiàn)兒童天真童趣的詩(shī)句 可根據(jù)楊萬(wàn)里“清晨弄冰”寫(xiě)出答案。楊氏之子中表現(xiàn)兒童聰明機(jī)智的句子和文學(xué)常識(shí) 可以通過(guò)回顧

42、課文楊氏之子作答。本題考查對(duì)名句的積累與運(yùn)用?；卮饡r(shí)要注意語(yǔ)境，準(zhǔn)確判斷，再正確填寫(xiě)自己所積累的 名句。注意書(shū)寫(xiě)美觀，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，13. 示例：爸爸，您送我到這里就可以了，我自己走到學(xué)校學(xué)校規(guī)定接送孩子的車(chē)輛要停靠 在學(xué)校周?chē)?00米以外的路段，我們應(yīng)該遵守如果人人都這樣想，那就沒(méi)人遵守規(guī)定了，校 門(mén)口擁堵的問(wèn)題就得不到解決。還是讓我自己走過(guò)去，就當(dāng)鍛煉身體吧【解析】本題考查口語(yǔ)交際的能力?？谡Z(yǔ)交際的材料與我們的生活實(shí)際密切相關(guān)，在生活中 我們經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象。那么聯(lián)系生活實(shí)際思考這樣會(huì)帶來(lái)什么后果”，從這個(gè)角度來(lái)談即可。二、(一)1 .示例：悠閑舒適田園滿(mǎn)足【解析】本題考查對(duì)詞人情感的把握。從題干列舉的詞語(yǔ)不難看出這首