2019教育人教高考歷史一輪練：選擇題(4)及答案.doc

1、第1頁2019人教高考歷史一輪練：選擇題(4)及答案1.(20191.(2019 北京西城二模，23)23)在一份國際文件中有如下表述：“通過建立無內部 邊界的空間，加強經(jīng)濟、社會的協(xié)調發(fā)展通過實行最終包括共同防務政策的 共同外交和安全政策，在國際舞臺上弘揚聯(lián)盟的個性。 ”該文件簽署的時間和地 點應為 ( ( ) )A.A. 19491949 年，美國華盛頓B.B. 19611961 年，南斯拉夫貝爾格萊德C.C. 19891989 年，澳大利亞堪培拉D.D. 19921992 年，荷蘭馬斯特里赫特答案 D D解析 1 1 992992 年，歐共體各國在荷蘭馬斯特里赫特正式簽訂了歐洲聯(lián)盟條約

2、， 目的是使歐洲一體化向縱深發(fā)展， 成立歐洲政治及經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟， 與材料所述相 符，故 D D項正確。2 2對于哥倫布及其事業(yè)的評價，現(xiàn)在更多的人認為，不能站在當時印第安 人的立場上， 也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發(fā)， 應將其 置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進行宏觀考查。據(jù)此，哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”使 ( ( ) )A A 不同文明得以交融與發(fā)展B.B. 西歐各國紛紛開始海外探險C.C. 西歐國家開始爭奪殖民地D.D. 人類歷史邁入工業(yè)文明時代解析：選 A A 。根據(jù)材料， 實際上強調的是要用全球史觀或整體史觀來看待哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，從這個維度來說，其使不同文明得以交

3、融與發(fā)展，故選 A A 項。3.3.宗教改革早期，路德不贊成在學校中教授德語。但此后，他一改原有的 主張，積極推行用德語傳教，并親自把圣經(jīng)翻譯成德文。這一變化 ( () )A A .彰顯反專制和求民主的時代精神B.B. 消除教會神權對世俗領域的禁錮C.C. 激起德意志民族反天主教會風潮D.D. 否定圣經(jīng)地位和上帝的存在解析：選 C C。據(jù)題干用德語傳教，把圣經(jīng)翻譯成德文可激發(fā)德意志民族 的團結，有利于德意志人民反抗天主教會的腐朽統(tǒng)治，故選C C 項。4.4. 下表為部分科技發(fā)明在滬渝兩地應用年份的比較表。該表主要反映了 近代中國（）（）技術門類上海重慶鐵路18761876 年19341934

4、年電報18711871 年18861886 年電燈18821882 年19061906 年A A 西方列強大量輸出資本B B 西方先進技術的迅速應用C.C. 社會生活變遷的不平衡D.D. 近代工業(yè)集中于沿海地區(qū)解析：選 C C。觀察表格，從東部沿海城市上海與西南內陸城市重慶時間對比，不難看出重慶要比上海要晚，故選 C C 項。5.5. 18421842 年，魏源的海國圖志出版，在國內幾無反響，印數(shù)不過千冊。二十年后，在日本暢銷的海國圖志已在中國絕版。這突出反映了當時（ ）A.A. 中國近代印刷業(yè)滯后B.B. 清政府實行文化鉗制政策C.C. 社會變革意識淡薄D.D. 魏源的思想主張脫離中國實際解

5、析：選 C C。海國圖志反映了社會變革思想，而這一時期中國卻沒人重視，說明這一時期中國缺乏變革社會的意識，故選C C 項。6.6. “成為大國的原因，或許是無法窮盡的一個話題。只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞?！绷_斯福 新政獲得歷史的青睞主要在于（）A.A. 捍衛(wèi)了自由放任主義經(jīng)濟政策B.B. 借鑒了蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟模式C.C. 順應了資本主義工業(yè)社會要求第2頁第4頁D D 擴大了政府行政干預權力解析：選 C C。據(jù)題目中“只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞 ”，故選 C C 項。7 7在“相互封鎖、自給自足、自然經(jīng)

6、濟和損人利己的社會風氣中，歐洲的 經(jīng)濟不可能獲得充分發(fā)展”。19451945 年以后，莫內、斯佩克和哈爾斯坦等“新一 代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆轍的新的經(jīng)濟結構。 創(chuàng)造“新的經(jīng)濟結構”主要是 指 ( () )A A .國家干預經(jīng)濟機制B.B. 布雷頓森林體系C.C. 國際自由貿易體制D.D. 歐洲一體化解析：選 D D。據(jù)材料，新的經(jīng)濟結構主要解決歐洲內部相互封鎖、自給自足、自然經(jīng)濟和損人利己的社會風氣， 二戰(zhàn)后，西歐國家開始思考走向聯(lián)合來解決其 內部存在的一些問題，故選 D D 項。8.8. 19271927 年底，聯(lián)共 ( (布) )十五大通過決議，黨在農村的基本任務是“把個體小農經(jīng)濟聯(lián)合

7、并改造為大規(guī)模的集體經(jīng)濟”， 并指出這一過渡是“逐步的”， 因 為個體經(jīng)濟“在相當長的時間內仍將是整個農業(yè)的基礎”。這一決定 ( () )A A .意圖解決工業(yè)化進程中的難題B.B. 極大地調動了農民生產積極性C.C. 與列寧的新經(jīng)濟政策一脈相承D.D. 在實踐中得到完整地貫徹執(zhí)行解析：選 A A。閱讀材料可知，聯(lián)共( (布) )十五大決定實行的是農業(yè)集體化。農 業(yè)集體化是為了解決工業(yè)化進程中資金困難問題，故選 A A 項。9.9. 美國經(jīng)濟學家羅伯特吉爾平認為，“國際自由經(jīng)濟的存在少不了要有一個霸主，歷史經(jīng)驗表明， 沒有一個占主宰地位的自由強國， 國際經(jīng)濟合作極難實 現(xiàn)或維持，沖突將成為司空

8、見慣的現(xiàn)象”。材料表明 ( () )A A .華盛頓政治體系是以美國為主導建立的B.B. 世界經(jīng)濟一體化中美國有主導作用第5頁C.C. 發(fā)達國家不會導致經(jīng)濟秩序不平等D.D. 加強協(xié)商對話有利于全球化的發(fā)展解析：選 B B。材料中涉及的是國際經(jīng)濟領域，強調世界經(jīng)濟發(fā)展需要有大國主導，世界經(jīng)濟一體化中美國有主導作用與材料相符，故選B B 項。10.10. 商代疆域由國王直轄區(qū)與區(qū)域外的方國構成， 商王與方國之間沒有隸屬 關系。周初封邦建國，各封國視周王為“共主”，定期朝覲和提供賦役。這表明 ()()A A .西周的封國缺乏自主權力B.B. 西周國家結構相對穩(wěn)定C.C. 周王與諸侯矛盾得以解決D.

9、D. 周天子的權力高度集中解析：選 B B。據(jù)材料“商王與方國之間沒有隸屬關系”和“周初封邦建國， 各封國視周王為 共主，定期朝覲和提供賦役 ” 并聯(lián)系所學知識可知西周分封 制較商代政治制度更有助于國家結構的穩(wěn)定，故選 B B 項。11.11.巴黎公社委員“瓦爾蘭和茹爾德都曾任公社的財政部長，曾經(jīng)支配過 400400 萬法郎。 但他們卻兩袖清風， 不為金錢所動。 他們家距財政部大樓并不是 很近，但他們始終堅持步行上下班。 舊官吏把乘坐豪華馬車視為莫大的榮耀， 而 公社委員卻將乘坐豪華馬車看作他們與人民群眾之間的障礙。 ”巴黎公社委員如 此廉潔，若從制度建設角度看，這主要得益于 ( () )A.

10、A. 巴黎公社是一個民主自治機構B.B. 巴黎公社委員是民主選舉產生的C.C. 人民有權監(jiān)督和罷免公社委員D.D. 巴黎公社立法、行政、司法權分立解析：選 C C。人民可以監(jiān)督罷免公社委員，可以促使公社委員秉公守法，不敢貪污受賄，故選 C C 項。12.12. 19901990 年 1111 月，在歐洲安全與合作組織成員國首腦會議上，北約和華約 發(fā)表聯(lián)合聲明， 宣布兩大軍事集團“不再互為對手， 相互將建立新的伙伴關系并 友好相第6頁處”，這“成為歐洲冷戰(zhàn)時代結束的象征”。這一聲明主要是基于 ( ( ) )A A 兩大集團軍事上勢均力敵B B 世界政治格局日益多極化C.C. 歐洲一體化逐步走向深入D.D. 兩大集團力量對比失衡解析：選 D D。北約和華約由對立到發(fā)表聯(lián)合聲明，主要是由于9090 年代蘇聯(lián)東歐局勢出現(xiàn)動蕩，開始劇變，使華約的力量大大削弱，故選 D D 項。13.13.自秦朝推行郡縣制以來， 為強化地方管理，漢代置州，唐代置道，宋代 置