異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)_第1頁(yè)
異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)_第2頁(yè)
異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)_第3頁(yè)
異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)_第4頁(yè)
異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 異分母分?jǐn)?shù)相加、減,異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先先通分,通分,然后然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算。進(jìn)行計(jì)算。( (注意結(jié)果要化簡(jiǎn),假分注意結(jié)果要化簡(jiǎn),假分?jǐn)?shù)要化成帶分?jǐn)?shù)數(shù)要化成帶分?jǐn)?shù)) ) 異分母分?jǐn)?shù)加減法解題步驟:異分母分?jǐn)?shù)加減法解題步驟:一看:一看:二通:二通:三算:三算:四約:四約:五化:五化:看清題目看清題目通分通分計(jì)算計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)一、口答(化成同分母分?jǐn)?shù))一、口答(化成同分母分?jǐn)?shù))) () () () (

2、4153) () () () (24131) () () () (10783) () () () 208241244015402836153614二、明辨是非二、明辨是非) ( ) 1 (5115352101) ( ) 2 (6161622132) () 3(301930630255165) ( )4(24142442418614312712437143714394655110751107415328252817185110921207三、計(jì)算三、計(jì)算先計(jì)算,再小組說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。先計(jì)算,再小組說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。21+31=8191+=31+51=71+41=651587217281121 31=3151=8191=7141=61152721283(a和和b是是0除外的自然數(shù),并且除外的自然數(shù),并且a和和b是互質(zhì)數(shù)是互質(zhì)數(shù))a1b1+b1a1=( )( )abb+aabba=( )( )五、填空。五、填空。2161) (4176) (10110

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論